◆詳細(xì)內(nèi)容
《民辦學(xué)校特色辦學(xué)模式與學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)務(wù)全書(shū)》
第一編特色學(xué)校創(chuàng)辦總論
第一章特色學(xué)校創(chuàng)辦的現(xiàn)實(shí)意義
第二章特色學(xué)校創(chuàng)辦的理論基礎(chǔ)
第三章特色學(xué)校的內(nèi)涵與本源
第四章特色學(xué)校的結(jié)構(gòu)與功能
第五章我國(guó)學(xué)校特色辦學(xué)模式

第二編特色學(xué)校的定位與投計(jì)
第一章特色學(xué)校的類(lèi)型
第二章特色串校的品位
第三章特色學(xué)校的設(shè)計(jì)

第三編特色學(xué)校的營(yíng)建
第一章特色學(xué)校形成的過(guò)程與模式
第二章特色學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容與原則
第三章特色，中校形成的原因
第四章特色學(xué)校建設(shè)的若干影響因素
第五章特色學(xué)校建設(shè)的過(guò)程和管理

第四編特色學(xué)校的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
第一章特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃概述
第二章特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
第三章特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定

第五編民辦學(xué)校的教師管理模式
第一章教師管理模式概述
第二章教師職責(zé)和任職條件
第三章學(xué)校編制管理模式
第四章教師職任模式
第五章教師工資待遇模式
第六章教師培訓(xùn)模式
第七章教師考核評(píng)價(jià)模式
第八章學(xué)校管理模式典型案例

第六編民辦學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新管理
第一章創(chuàng)新教育總論
第二章創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)
第三章創(chuàng)新教育教育藝術(shù)
第四章創(chuàng)新教育教學(xué)實(shí)踐原則
第五章創(chuàng)新教育創(chuàng)造型教師及其培養(yǎng)
第六章創(chuàng)新教育教育評(píng)價(jià)
第七章創(chuàng)新教育典型案例

第七編特色學(xué)校素質(zhì)教育摸式
第一章特色學(xué)校素質(zhì)教育觀
第二章特色學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)模式
第三章特色學(xué)校素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式
第四章特色學(xué)校素質(zhì)教育學(xué)習(xí)模式
第五章特色學(xué)校素質(zhì)教育管理模式
第六章特色學(xué)校素質(zhì)教育模式典型案例

第八編特色學(xué)校內(nèi)部管理模式
第一章特色學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)管理體制模式
第二章特色學(xué)校內(nèi)部行政管理模式
第三章薄弱學(xué)校改造的內(nèi)部管理模式

第九編特色學(xué)校經(jīng)營(yíng)模式
第一章特色學(xué)校教育資金籌集模式
第二章特色學(xué)校國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
第三章特色學(xué)校流動(dòng)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
第四章特色學(xué)校固定資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
第五章特色學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
第六章特色學(xué)校對(duì)外投資經(jīng)營(yíng)管理
第七章特色學(xué)校經(jīng)營(yíng)模式典型案例

第十編學(xué)校特色的評(píng)估與推廣
第一章學(xué)校特色的評(píng)估
第二章學(xué)校特色的宣傳和推廣

第十一編各類(lèi)學(xué)校特色辦學(xué)模式
第一章城市學(xué)校辦學(xué)模式
第二章農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)模式
第三章單位子弟學(xué)校辦學(xué)模式
第四章社區(qū)學(xué)校辦學(xué)模式
第五章私立和民辦學(xué)校辦學(xué)模式
第六章遠(yuǎn)程教育辦學(xué)模式
第七章職業(yè)教育辦學(xué)模式

第十二編民辦學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)
第一章綜合類(lèi)規(guī)章制度
第二章行政管理制度
第三章教師管理制度
第四章學(xué)生管理制度
第五章教學(xué)管理制度

第十三編相關(guān)法律法規(guī)

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