堅鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
銀行投行業(yè)務(wù)之項目融資課程背景: 很多銀行客戶經(jīng)理存在以下問題: ? 不清楚銀行投行業(yè)務(wù)? ? 不知道項目融資業(yè)務(wù)如何開展? ? 不知道項目融資業(yè)務(wù)有哪些風(fēng)險?課程特色: ? 解讀實戰(zhàn)的項目融資成功案例。 ? 原創(chuàng)項目融資業(yè)務(wù)發(fā)展方法論。 ? 深度融合業(yè)務(wù)開展與風(fēng)險控制。學(xué)員收獲: ? 讓大家知道什么是銀行投行業(yè)務(wù)。 ? 讓大家知道項目融資業(yè)務(wù)開展流程及資金來源。 ? 讓大家知道項目融資業(yè)務(wù)成功案例及主要風(fēng)險。授課老師: 堅鵬老師 中國銀行業(yè)協(xié)會特聘講師培訓(xùn)對象: 需要
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下銀行業(yè)發(fā)展趨勢及對人才的需求分析 ——洞察先機(jī),重塑人才核心競爭力課程背景: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,很多銀行存在以下問題: ? 不知道銀行整體發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢? ? 不清楚金融科技對銀行發(fā)展有什么影響? ? 不知道未來銀行業(yè)對人才需求有哪些變化?課程特色: ? 用獨特視角解讀銀行發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。 ? 用實戰(zhàn)案例解讀金融科技對銀行業(yè)的影響。 ? 用原創(chuàng)觀點解讀銀行數(shù)字化人才需求變化。學(xué)員收獲: ? 全面掌握銀行發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 ? 深度理解金融科技對銀
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銀行業(yè)交叉營銷課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不清楚交叉營銷對我們有什么影響? ? 不知道交叉營銷的作用? ? 不知道交叉營銷對我們有什么機(jī)遇?課程目的: ? 讓大家知道什么是交叉營銷。 ? 讓大家知道交叉營銷的價值、流程及工具。 ? 讓大家知道交叉營銷的成功案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)交叉營銷的價值。 ? 學(xué)習(xí)交叉營銷的成功案例。 ? 學(xué)習(xí)交叉營銷的流程及工具。授課老師: 堅鵬老師 北大縱橫管理咨詢集團(tuán)金融行業(yè)中心總經(jīng)理培訓(xùn)對象: 需要學(xué)習(xí)交叉營銷的職業(yè)
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銀行業(yè)流程優(yōu)化 ——以XX全國性股份制商業(yè)銀行銀行流程優(yōu)化實際案例為核心進(jìn)行總結(jié)與分享課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不清楚銀行業(yè)流程對工作什么影響? ? 不知道銀行業(yè)流程如何進(jìn)行優(yōu)化? ? 不知道銀行業(yè)流程優(yōu)化的具體案例?課程特色: ? 以案例的方式解讀原創(chuàng)方法論 ? 以互動的方式增強(qiáng)學(xué)員獲得感 ? 以咨詢的方式提高培訓(xùn)實效性學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)銀行流程優(yōu)化的成功案例。 ? 學(xué)習(xí)銀行流程優(yōu)化存在的風(fēng)險。 ? 學(xué)習(xí)銀行流程優(yōu)化的方法工具。授課老師: 堅鵬
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢、方法與案例課程背景: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,很多機(jī)構(gòu)存在以下問題: ? 不清楚銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢? ? 不知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心方法? ? 不知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例?課程特色: ? 用實戰(zhàn)案例解讀銀行成功之道。 ? 用獨特視角解讀銀行發(fā)展趨勢。 ? 用原創(chuàng)觀點解讀銀行創(chuàng)新之路。學(xué)習(xí)收獲: ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例。 ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要創(chuàng)新。授課老師: 堅鵬授課特點: ? 煥發(fā)精神
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)解決方案課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型? ? 不清楚銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型對銀行發(fā)展有什么影響? ? 不知道銀行如何開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型?課程特色: ? 原創(chuàng)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 深度結(jié)合銀行數(shù)字化方案設(shè)計與執(zhí)行的知行果合一。 ? 解讀實戰(zhàn)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例。學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論。 ? 學(xué)習(xí)如何設(shè)計銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案。 ? 學(xué)習(xí)如何執(zhí)行銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案。授課老師: 堅鵬老師 銀行轉(zhuǎn)型升級專家培訓(xùn)對象:銀行業(yè)從業(yè)