吳大有 老師
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- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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吳大有老師的內(nèi)訓(xùn)課程
創(chuàng)新思維與問題解決【課程說明】 如何利用創(chuàng)造技法解決管理工作中的實際問題？如何使每位管理人員能夠以“主人翁“的狀態(tài)，主動找方法？如何開闊思路，批量“生產(chǎn)”靈感？如何集思廣益，讓團隊合作的智慧得以最大限度地發(fā)揮？如何使每位管理人員都能成為解決問題的高手？如何讓企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者能更“輕松”工作【課程目標】 ? 通過舊有習慣突破及情商的提高，掌握創(chuàng)新思維的技能； ? 通過創(chuàng)新工具及模型應(yīng)用，高效提升創(chuàng)新能力； ? 使團隊的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用； ? 幫助團隊成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率； ? 通過國內(nèi)外經(jīng)典案例分析使組織掌
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高效團隊建設(shè)和團隊管理【課程說明】 一個優(yōu)秀的公司，依賴于一個高效的團隊，而團隊多數(shù)懂得溝通與有高效團隊精神的個人。 1、為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標，卻難以實現(xiàn)？ 2、為什么市場環(huán)境很好，但企業(yè)不能抓住機會創(chuàng)造佳績？ 3、為什么團隊成員的素質(zhì)不錯，但團隊整體實力不強？ 4、為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情，缺乏責任心？ 5、為什么團隊整體感覺效率低，執(zhí)行力差？ 6、為什么企業(yè)中基層管理團隊未能真正起到承上啟下的作用？ 7、為什么有些中基層人員有心無力，很難把部門帶到高績效、高執(zhí)行力狀態(tài)？“個人英雄”時代已成歷史，現(xiàn)代
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行動學習【課程說明】 現(xiàn)在，許多在培訓(xùn)職位上工作過的人都非常清楚－現(xiàn)有的、傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式效果正在逐步減退；實踐層面上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)部門得到滿足，卻無法解決工作中的實際問題；甚至付出學習這些知識的時間都讓員工感到厭煩－因為他們可以更快速的從互聯(lián)網(wǎng)上獲得這些知識和信息。 21世紀學習與發(fā)展的轉(zhuǎn)型告訴我們－問題不在于如何使培訓(xùn)更有現(xiàn)場效果，而是如何使知識能夠更快的轉(zhuǎn)化與整合為個人績效與組織績效，讓學員學以致用，解決實際問題，讓組織內(nèi)的隱性知識更快與更多員工共享；我們需要有一個根本上的轉(zhuǎn)變：從強調(diào)培訓(xùn)的觀念轉(zhuǎn)向一個側(cè)重于學習的觀