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付祥老師
付祥 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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付祥

付祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年》 主講:付祥老師一.第二次世界大戰(zhàn)的根源1.經(jīng)濟(jì)根源2.政治根源3.德國(guó)、意大利、日本的國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾二.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程1.二戰(zhàn)的導(dǎo)火索2.法西斯同盟3.世界反法西斯聯(lián)盟的形成4.反法西斯進(jìn)程的主要階段5.反法西斯陣線的主要戰(zhàn)役2 斯大林格勒戰(zhàn)役2 中途島戰(zhàn)役2 庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役 2 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)2 諾曼底登陸戰(zhàn)役三.中國(guó)人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)1.日本軍國(guó)主義的對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)2.中國(guó)人民英勇抗戰(zhàn) 盧溝橋戰(zhàn)役 平型關(guān)戰(zhàn)役 臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 百團(tuán)大戰(zhàn) 衡陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)共產(chǎn)黨4.國(guó)民黨軍隊(duì)正面抗日戰(zhàn)場(chǎng)5.八路軍的低吼戰(zhàn)場(chǎng)四.對(duì)二戰(zhàn)的反思1.二戰(zhàn)給世界各國(guó)人民的

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  誰(shuí)能說(shuō)出曲別針的10種以上用途?  有誰(shuí)能說(shuō)出曲別針的20種以上用途?  有誰(shuí)能說(shuō)出曲別針的100種以上用途?  有誰(shuí)能說(shuō)出曲別針的10000種以上用途?  曲別針可以有10萬(wàn)種用途?。。ㄟ@是發(fā)散式思維!)  有誰(shuí)能說(shuō)出東軟、神州及我們?nèi)A為公司的行業(yè)解決方案中的可延伸功能?  華為創(chuàng)出的全球首款UMTS無(wú)線數(shù)碼相框,對(duì)你有何啟發(fā)?(可以接受彩信信息,與家  人、朋友即時(shí)分享,7寸800× 480 彩信高清顯示屏,大屏幕電子相框)  你能創(chuàng)出華為無(wú)線數(shù)碼相框的200種用途嗎?。ㄟ@也是發(fā)散式思維!)  有誰(shuí)能想得出華為的衛(wèi)星數(shù)字機(jī)頂盒、有線數(shù)字機(jī)頂盒還能夠延伸什么功能?  你能把機(jī)頂盒的延伸功

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模塊 中層干部的再認(rèn)知 一.企業(yè)中層干部管理職能作用 (一)企業(yè)如果有以下現(xiàn)象,誰(shuí)之過(guò)錯(cuò)? v 上級(jí)推出一個(gè)又一個(gè)的宏偉藍(lán)圖,團(tuán)隊(duì)卻跟不上; v 企業(yè)發(fā)展速度驚人,管理卻跟不上; v 員工積極性不高,士氣低落; v 紀(jì)律松懈,工作秩序混亂; v 人心不穩(wěn),軍心渙散,人才流失嚴(yán)重; (二)企業(yè)不喜歡什么樣的中層? v 表面認(rèn)可企業(yè)文化,僅是表面奉承高層; v 對(duì)下屬過(guò)于苛刻的人 v 對(duì)于下屬過(guò)于放任的人 v 不敢承擔(dān)責(zé)任的人 (三)企業(yè)喜歡什么樣的中層? v 認(rèn)可并熱愛(ài)本機(jī)構(gòu)的人 v 能夠帶出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的人 v 忠誠(chéng)于企業(yè)的人 v 積極為高層出主意、想辦法的人 v 熱愛(ài)自己下屬的人 (四)討論(中

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【序言】領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義和價(jià)值課程概要:#8226; 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概述#8226; 領(lǐng)袖心智模式打造#8226; 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提升哪些軟權(quán)力?#8226; 如何提升領(lǐng)導(dǎo)者的決斷力?#8226; 應(yīng)該采用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式?#8226; 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采用什么樣的授權(quán)技術(shù)?#8226; 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該掌握的激勵(lì)藝術(shù)有哪些?#8226; 領(lǐng)導(dǎo)者的掌握怎樣的權(quán)變藝術(shù)?#8226; 如何綜合運(yùn)用軟權(quán)力和硬權(quán)力?企業(yè)如果有以下現(xiàn)象,誰(shuí)之過(guò)錯(cuò)? #8226; 企業(yè)推出一個(gè)又一個(gè)的宏偉藍(lán)圖,團(tuán)隊(duì)卻跟不上;#8226; 企業(yè)發(fā)展速度驚人,管理卻跟不上;#8226; 員工積極性不高,士氣低落;#8226; 紀(jì)律松懈,工作秩序混亂

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職業(yè)素質(zhì)的重要性#61558; 以職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)為突破口#61558; 增強(qiáng)職業(yè)素質(zhì) #61558; 提升團(tuán)隊(duì)整體職業(yè)能力!#61558; 提高溝通交往能力的檔次 #61558; 增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力!當(dāng)今企業(yè)看重員工什么的方面?#61558; 有的人認(rèn)為是能力,對(duì)嗎?#61558; 有的人認(rèn)為是品質(zhì),對(duì)嗎? #61558; 而據(jù)我們對(duì)世界5強(qiáng)企業(yè)在用人上的要求進(jìn)行的研究顯示,真正優(yōu)秀的、受重視的人才往往是那些:#61558; 時(shí)時(shí)刻刻注重提高綜合素質(zhì)的人才!#61558; 他們呈現(xiàn)出的一個(gè)基本特征便是工作時(shí)高度的職業(yè)化素質(zhì)。#61558; 何為職業(yè)素質(zhì)?#61558; 職業(yè)素質(zhì)的作用員工的職業(yè)素質(zhì)的作

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模塊 執(zhí)行力概述 一. 執(zhí)行力含義 1. 結(jié)果 2. 圓滿 3. 不找借口 4. 不畏難二. 執(zhí)行力的重要性 (一) 是企業(yè)的生命力、延續(xù)力 1. 是效率 案例:韓國(guó)某廠與中國(guó)同行業(yè)比較 案例:某國(guó)有企業(yè)在被日企收購(gòu)前后的效率對(duì)比 案例:中、日、美、以色列。。。生產(chǎn)效率比較 2. 是文化 德國(guó)的精細(xì) 日本的高質(zhì)量 (二) 是員工成長(zhǎng)的職業(yè)生命線 三個(gè)體現(xiàn)、兩條標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)途徑 1. 是敬業(yè)的體現(xiàn) 2. 是職業(yè)道德的體現(xiàn) 3. 是員工素質(zhì)的體現(xiàn) 4. 是員工績(jī)效的衡量標(biāo)準(zhǔn) 5. 是企業(yè)選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn) 6. 是員工實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)規(guī)劃的唯一途徑第二模塊 鍛造高效執(zhí)行力的職業(yè)習(xí)慣 (一) 無(wú)

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