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李軍老師
李軍 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 江蘇 蘇州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:財務(wù)管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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李軍

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李軍

李軍老師的內(nèi)訓課程

《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)因為業(yè)務(wù)的復雜必須分工明確,各個職能部門因此而生。然而長期負責一個職能部門的經(jīng)理們往往失去對全局的興趣,更談不上對全局的把握能力;他們更容易狹隘地關(guān)注部門的利益和目標達成,例如市場營銷部門只關(guān)注銷售額、市場份額,而生產(chǎn)部門只關(guān)注生產(chǎn)能力和交貨及時性,財務(wù)部門只關(guān)注成本和各種財務(wù)比率等等,這些局部利益導向的思維方式和狹隘的經(jīng)營視角必然造成企業(yè)的贏利無法令人滿意。經(jīng)理人必須有全局觀才能實現(xiàn)自我成長,才能專業(yè)地合作,才能為公司贏得利潤。【課程收益】通過該課程的學習使用非財務(wù)管理人員掌握基礎(chǔ)的財務(wù)知識,讀懂公司常用財務(wù)報;理解各部門的經(jīng)營活動如何影響公司的財

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《財務(wù)報表解讀與分析》【課程背景】作為企業(yè)管理者都深知財務(wù)管理的重要性,且深知三張財務(wù)報表代表企業(yè)的經(jīng)營狀況,數(shù)據(jù)背后都隱藏著實際管理問題以及潛在的風險。然而在企業(yè)實際工作中,很多企業(yè)卻把這項工作停留在淺層次階段,關(guān)注企業(yè)利潤卻不分析利潤從何而來,為了分析而分析,發(fā)現(xiàn)不了問題,找不到真正原因,也無法將信息正確傳達,發(fā)揮其應有的作用。如何透視三大報表來直視企業(yè)所隱藏的玄機?到底什么樣的財務(wù)運營分析能讓企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、并及早解決問題?什么樣的財務(wù)分析方能讓投資人做到心中有數(shù),未雨綢繆,并能真正提升和助力業(yè)務(wù)發(fā)展?在分析企業(yè)的財務(wù)報表前,我們要先解析企業(yè)的背景分析和會計質(zhì)量,剔除導致會計信息失真的部分

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《財務(wù)管理務(wù)實》課程對象:企事業(yè)單位財務(wù)人員課程方式:講師講授+案例分享課程時間:1天課程大綱:第一部分:職能定位1. 會計職能:核算準確,報送及時2. 財務(wù)職能:資金管控,資本運作3. 管理職能:正本清源,控制監(jiān)督第二部分:職業(yè)操守1. 職業(yè)品德 1. 愛崗敬業(yè),勤勉踏實 2. 法律意識強,不越線 3. 公正客觀,一視同仁 4. 誠信做事,誠信為人 5. 謙虛謹慎,不越位 6. 保守企業(yè)秘密,不為利益所誘惑2. 專業(yè)勝任能力 1. 職業(yè)精神:責任感和專注度 2. 專業(yè)知識能力:完整的

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《財務(wù)管理務(wù)實》【課程背景】財務(wù)管理學是一門應用科學,它在經(jīng)濟學理論的基礎(chǔ)上,利用會計信息和數(shù)學工具對企業(yè)當前和未來經(jīng)營過程中貨幣資源的取得和分配進行研究,為企業(yè)經(jīng)營過程中的投資和籌資決策提供依據(jù)。財務(wù)管理也是實用性很強的學科。本次培訓將財務(wù)管理學的基本理論,組成一個完整的財務(wù)管理理論方法體系。使受培訓對象在掌握基本內(nèi)容后,能很快找到解決實際問題的途徑?!菊n程收益】掌握財務(wù)管理技能、技巧;學會財務(wù)分析方法和訣竅;配合公司戰(zhàn)略目標,制定財務(wù)政策;完善財務(wù)體系提高財務(wù)部門的效率;建立內(nèi)控體系,構(gòu)造風險防范體系;發(fā)揮財務(wù)功能,最大提升公司價值?!菊n程對象】企事業(yè)單位財務(wù)人員【課程時長】2天(6小時/

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