管理資源網(wǎng)
涂滿章老師
涂滿章 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:薪酬管理 績效考核 非人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
涂滿章老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

涂滿章老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

涂滿章

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

涂滿章

涂滿章老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:規(guī)范(criterion)--如何實(shí)施人力資源管理規(guī)范體系構(gòu)建1.為什么傳統(tǒng)的崗位說明書會(huì)失效?2.崗位說明書向崗位規(guī)范化手冊轉(zhuǎn)型的必要性和意義3.如何編制崗位規(guī)范化手冊,使崗位均明確做什么?如何做?做到什么程度?4.如何使崗位規(guī)范化手冊在企業(yè)里面有效應(yīng)用?練習(xí)指導(dǎo):指導(dǎo)編寫崗位規(guī)范化手冊案例點(diǎn)評(píng):某企業(yè)的崗位規(guī)范化手冊編寫案例及點(diǎn)評(píng)第二部分:培訓(xùn)(tranine)--如何實(shí)施人力資源管理培訓(xùn)體系構(gòu)建1.為什么傳統(tǒng)的培訓(xùn)會(huì)流于形式?2.為什么要打造“70/20/10”培訓(xùn)管理新機(jī)制?3.任職資格和崗位勝任素質(zhì)模型有何區(qū)別?4.如何構(gòu)建崗位勝任素質(zhì)模型?5.如何構(gòu)建基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體

 講師:涂滿章查看詳情


一、績效管理理念◇ 績效是什么◇ 影響績效的五大因素◇ 什么是績效管理◇ 為什么要進(jìn)行績效管理二、關(guān)鍵績效指標(biāo)的基本概念與要求1、什么是關(guān)鍵績效指標(biāo)?2、關(guān)鍵績效指標(biāo)在績效管理體系中的作用3、一項(xiàng)完整關(guān)鍵績效指標(biāo)的基本內(nèi)容三、關(guān)鍵績效指標(biāo)提煉的基本原則與方法1、關(guān)鍵績效指標(biāo)提煉的原則與基礎(chǔ)要素;2、關(guān)鍵績效指標(biāo)提煉的基本方法;※ 平衡記分卡※ 魚刺涂解法※ 關(guān)鍵要素法※ 頭腦風(fēng)暴法等四、關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)1、明確公司的發(fā)展戰(zhàn)略或年度經(jīng)營目標(biāo)2、確定企業(yè)年度關(guān)鍵領(lǐng)域3、關(guān)鍵績效指標(biāo)的設(shè)定與提煉※ 從時(shí)間、質(zhì)量、數(shù)量、成本等緯度來考慮4、指標(biāo)的評(píng)審5、完成指標(biāo)描述※ 指標(biāo)解釋、設(shè)計(jì)

 講師:涂滿章查看詳情


一、績效認(rèn)知篇:績效管理背景認(rèn)知討論:為什么許多企業(yè)績效管理推行不成功?1、績效管理者應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么角色,應(yīng)具備哪些能力?2、績效認(rèn)知解碼:Oslash;一個(gè)核心:全員績效項(xiàng)目落地,Oslash;兩個(gè)基礎(chǔ):體系建設(shè) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)Oslash;三個(gè)支撐:組織體系 指標(biāo)體系 運(yùn)行體系Oslash;四大功能:承接功能 評(píng)價(jià)功能 溝通功能 激勵(lì)功能二、指標(biāo)提煉篇:關(guān)鍵績效指標(biāo)提煉與分解1、視頻分享:某企業(yè)績效指標(biāo)管理案例分析2、充分理解績效管理與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的重要聯(lián)系3、績效指標(biāo)解碼:Oslash;全員績效—兩條主線:組織績效 個(gè)人績效Oslash;全員績效—三級(jí)指標(biāo):公司KPI 部門KPI 崗位KPIOsl

 講師:涂滿章查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://norrislakevacationhomes.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有