"現(xiàn)代禪悟學"——引爆21世紀學習革命

1、什么是quot;現(xiàn)代禪悟學quot;quot;現(xiàn)代禪悟學quot;又名quot;融通智慧學quot;（以下均以“融通智慧學”做具體闡述），是法喜居士劉碩斌老師總合多年中外管理思想和現(xiàn)代科學發(fā)展思路的思維研究成果，及哲學、佛學、禪宗、道家、儒家、易經等的辨證思想精髓，以宇宙人生的quot;本來面目...

劉碩斌 2018-09-29查看全文

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劉碩斌老師核心課程的特點與要點

一、劉碩斌老師課程的特點：1、心智開啟的活學活用特性劉老師的課程是基于心智開啟的大智慧大學問課程，不是一般工具技巧類課程能比的，即使講工具、技巧、方法劉老師都會上升到心智開啟的活學活用層面。2、貫通當前中西方各類先進理念、理論體系劉老師在課程中經常根據(jù)機緣將當前中西方各類先進理念理論體系從產生背景、...

劉碩斌 2018-09-29查看全文

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什么是宇宙生命最大的學問？

禪定，作為釋迦牟尼佛祖、慧能祖師及歷代高僧大德成就大學問大智慧最為核心的修為過程，究竟具備怎樣的原理？為什么禪定就能成就大學問大智慧，成就“正遍知”？而非象現(xiàn)代科學文明那樣必須經過學脈的一代代累積傳承？換句話說，禪定成就大學問方法是否有道理是否具科學性？世道一些不明所以的人士因其與宗教接軌較多或排斥...

劉碩斌 2018-09-29查看全文

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禪定為什么能成就大學問大智慧？

禪定，作為釋迦牟尼佛祖、慧能祖師及歷代高僧大德成就大學問大智慧最為核心的修為過程，究竟具備怎樣的原理？為什么禪定就能成就大學問大智慧，成就“正遍知”？而非象現(xiàn)代科學文明那樣必須經過學脈的一代代累積傳承？換句話說，禪定成就大學問方法是否有道理是否具科學性？世道一些不明所以的人士因其與宗教接軌較多或排斥...

劉碩斌 2018-09-29查看全文

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關于“融通智慧學”之于現(xiàn)代教育、現(xiàn)代文明的重要意義

關于“融通智慧學”之于現(xiàn)代教育、現(xiàn)代文明的重要意義 —— 一封寫給高等學府及現(xiàn)代教育管理部門的建議報告 尊敬的各位領導、各位專家學者： 為讓社會特別是高等學府和現(xiàn)代教育管理部門更多地了解“融通智慧學”學問體系，了解“融通智慧學”之于現(xiàn)代教育、現(xiàn)代文明的意義，推動“融通智慧學”更好地服務...

劉碩斌 2018-09-29查看全文

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