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黃雄老師
黃雄 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)管理
  •  邀請(qǐng) 黃雄 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系13552777201(董老師)
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黃雄

黃雄老師公開課

盜夢(mèng)空間—有效管理下屬培訓(xùn)【培訓(xùn)日期】2022年10月27日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!窘鉀Q問題】一、很多理念工具,組合起來怎么應(yīng)用?很多人發(fā)現(xiàn)這些理念工具貌似“互不融通”,甚至有“互斥、矛盾、不適用、亂用”等現(xiàn)象!到底怎么用?到底何時(shí)用何?到底先用什么再用什么?到底怎么結(jié)合用?二、每個(gè)工具的內(nèi)容都很多,厚厚的一本篇幅,記不住怎么辦?畢竟絕大多數(shù)學(xué)員不是整天研究課題的培訓(xùn)師和培訓(xùn)管理者,而是在具體崗位上每天忙碌的業(yè)務(wù)管理者,那么該如何讓他們覺得這些容易上手,并且好用、愿意用呢?【課程特點(diǎn)】“管理他人”話題范疇的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬《Inception 盜夢(mèng)空間》,結(jié)合了經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力方法論及模型工具,把它們做了系

 講師:黃雄我要報(bào)名


盜夢(mèng)空間—有效管理下屬【培訓(xùn)日期】2022年10月27日【培訓(xùn)地點(diǎn)】上?!窘鉀Q問題】一、很多理念工具,組合起來怎么應(yīng)用?很多人發(fā)現(xiàn)這些理念工具貌似“互不融通”,甚至有“互斥、矛盾、不適用、亂用”等現(xiàn)象!到底怎么用?到底何時(shí)用何?到底先用什么再用什么?到底怎么結(jié)合用?二、每個(gè)工具的內(nèi)容都很多,厚厚的一本篇幅,記不住怎么辦?畢竟絕大多數(shù)學(xué)員不是整天研究課題的培訓(xùn)師和培訓(xùn)管理者,而是在具體崗位上每天忙碌的業(yè)務(wù)管理者,那么該如何讓他們覺得這些容易上手,并且好用、愿意用呢?【課程特點(diǎn)】“管理他人”話題范疇的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬《Inception 盜夢(mèng)空間》,結(jié)合了經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力方法論及模型工具,把它們做了系統(tǒng)性

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