鄢茹郡 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：創(chuàng)新 管理 客戶服務(wù) 溝通 工作坊 營(yíng)銷(xiāo)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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鄢茹郡老師公開(kāi)課
管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地 2024-12-16
《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課主講：鄢茹郡老師培 訓(xùn) 費(fèi)：5200元/人/2天（包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書(shū)等）；食宿自理。作為管理者，您是否有以下困惑1、個(gè)人：自己如何更創(chuàng)新？以及讓員工更創(chuàng)新？2、業(yè)務(wù)：如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求？例如，在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)，雖然擁有創(chuàng)新意識(shí)卻不知道如何去做？在提升服務(wù)體驗(yàn)或員工體驗(yàn)時(shí)，雖然擁有服務(wù)意識(shí)卻不知道如何去做？3、團(tuán)隊(duì)：如何快速打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)？4、落地：創(chuàng)新想法如何落地？5、合作：如何讓公司能接受部門(mén)的創(chuàng)新，并獲得其他部門(mén)的支持？學(xué)員對(duì)象：管理層課程設(shè)計(jì)?創(chuàng)新需求和痛點(diǎn)貼合本土實(shí)際：本課程在國(guó)際經(jīng)
講師：鄢茹郡我要報(bào)名
2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景：你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人很創(chuàng)新，但不能只依靠他們吧！其他員工也需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開(kāi)始創(chuàng)新5、遇到了以前沒(méi)遇到過(guò)的新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方法不能完美解決。有什么新方法新思路？學(xué)員對(duì)象希望了解創(chuàng)新、掌握創(chuàng)新的職場(chǎng)人士課程設(shè)計(jì)：1、創(chuàng)
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管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地 2023-12-06
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學(xué)員對(duì)象：管理層作為管理者，您是否有以下困惑1、個(gè)人：自己如何更創(chuàng)新？以及讓員工更創(chuàng)新？2、業(yè)務(wù)：如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求？例如，在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)，雖然擁有創(chuàng)新意識(shí)卻不知道如何去做？在提升服務(wù)體驗(yàn)或員工體驗(yàn)時(shí)，雖然擁有服務(wù)意識(shí)卻不知道如何去做？3、團(tuán)隊(duì)：如何快速打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)？4、落地：創(chuàng)新想法如何落地？5、合作：如何讓公司能接受部門(mén)的創(chuàng)新，并獲得其他部門(mén)的支持？課程設(shè)計(jì)：? 創(chuàng)新需求和