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李英武老師
李英武 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:心理學(xué) 職業(yè)技能 管理 人力資源 素養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李英武老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李英武

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李英武

李英武老師簡介

李英武老師, 博士

中國人民大學(xué)國家發(fā)展戰(zhàn)略研究院研究員

北京師范大學(xué)心理學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué)博士

清華大學(xué)公共管理學(xué)院公共領(lǐng)導(dǎo)力研究中心 管理學(xué)博士后

中國心理學(xué)會 心理測量專業(yè)委員會 委員(2022-2025).

中國心理學(xué)會 員工心理促進(jìn)工作委員會(EAP) 委員(2022-2025).

中國健康管理協(xié)會公職人員心理健康管理分會 常務(wù)理事(2022-2025).

中國社會心理學(xué)會管理心理學(xué)專業(yè)委員會 委員(2023-2027)

 

授課:

本科課程- 走進(jìn)心理學(xué),組織管理心理學(xué),心理測量學(xué)

碩士課題- 人力資源管理研究進(jìn)展,組織管理與發(fā)展(MAP課程)

培訓(xùn)課程-  EMBA,MBA

          領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué),如何打造積極型組織,職場健康心理

 

課題組名稱: 

組織領(lǐng)導(dǎo)力與健康促進(jìn)課題組

 

研究方向:

組織管理心理學(xué),職業(yè)健康心理學(xué)。

課題組主要基于組織多水平研究范式,探討組織情境特征與員工心理健康(Psychological Distress)的影響機(jī)制,組織中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工心理與行為的跨層影響。


課題組強(qiáng)調(diào)以實踐案例與項目為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生使用測量數(shù)據(jù)挖掘以及員工心理健康測量與促進(jìn)技術(shù)解決組織管理科研與實踐問題的能力。

 

最新研究成果:

Wang, M., Armstrong, S. J., Li, Y*., Hu, X., & Zhong, X. (2023). The influence of leader-follower cognitive style congruence on organizational citizenship behaviors and the mediating role of trust. Acta Psychologica, 238, 103964.(唯一通訊作者)

Dong, M., Li, Y*., & Zhang, Y. (2023). The effect of mindfulness training on executive function in youth with depression. Acta Psychologica, 235, 103888.(唯一通訊作者)

Zhang, T., Hu, X., Li, Y*., & Wang, Z. (2022). Does similarity trigger cooperation? Dyadic effect of similarity in social value orientation and cognitive resources on cooperation. Current Psychology, 1-12. Current Psychology, 42(25), 21860-21871. (唯一通訊作者)

Hu, X., Dong, M., Li, Y*., & Wang, M. (2022). The cross-level influence of authoritarian leadership on counterproductive work behavior: a moderated mediation model. Current Psychology,42, 23580–23593. (唯一通訊作者)

Dong M. C, Zhang, T., Li, Y*., & Ren, Z. Z. (2022). The Effect of Work Connectivity Behavior After-Hours on Employee Psychological Distress: The Role of Leader Workaholism and Work-to-Family Conflict. Frontiers in Public Health, 10, 722679. (唯一通訊作者)

胡心約,張?zhí)衤?李英武.(2022).基于AI的情緒識別在組織中的實踐:現(xiàn)狀、未來和挑戰(zhàn). 中國人力資源開發(fā). 39(1),57-70.(唯一通訊作者)

李英武, 張雪兒, 鐘舒婕.(2021).威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)對員工反生產(chǎn)工作行為的影響:下屬負(fù)性情緒和傳統(tǒng)性的作用. 經(jīng)濟(jì)與管理研究.42(5),122-132.(第一作者, 唯一通訊作者)

李英武, 張海麗, 胡心約. (2021). 國家公務(wù)員遴選策論的多面 Rasch 模型應(yīng)用. 上海行政學(xué)院學(xué)報.22(6): 89-99.(第一作者, 唯一通訊作者)

李英武, 張雪兒, 鐘舒婕. (2021). 社會支持對老年群體生存質(zhì)量的影響: 希望與孤獨感的中介作用. 華南師范大學(xué)學(xué)報 (社會科學(xué)版), (2), 128-136. (第一作者, 唯一通訊作者)

李英武, 董妍.(2020). 心理測量學(xué). 北京:北京師范大學(xué)出版社.

徐世勇, 李英武.(2019). 人員素質(zhì)測評(人大第四代系列教材). 北京: 中國人民大學(xué)出版社.

李英武.(2018). 職業(yè)健康心理學(xué). 北京:北京師范大學(xué)出版社.

 

近期課題組同學(xué)榮譽:

2023年 李文鋒(本科) 同學(xué) 中國人民大學(xué)國家獎學(xué)金

2022年 胡心約(碩士) 同學(xué) 中國人民大學(xué)研究生學(xué)術(shù)國家獎學(xué)金

2022年 宋健(碩士) 同學(xué) 第二屆首都大學(xué)生誠信演講比賽三等獎

2021年 董明超(碩士) 同學(xué) 中國社會心理學(xué)會管理心理學(xué)年度學(xué)術(shù)會議 優(yōu)秀論文

        (獲獎?wù)撐模航叹毿皖I(lǐng)導(dǎo)對員工心理困擾的跨層影響)    

2021年 宋健(碩士) 同學(xué) 木鐸杯在線問卷調(diào)研大賽(心理學(xué)混合組) 一等獎

        (獲獎?wù)撐? 城市隔代養(yǎng)育老年群體壓力源問卷及效度驗證)

2021年 王蒙蒙(本科) 同學(xué) 中國人民大學(xué)2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)論文 一等獎

(獲獎?wù)撐模荷鐣?jīng)濟(jì)地位與心理健康:社會支持和希望的鏈?zhǔn)街薪槟P?

 

代表性科研項目:
2013至2014年,國家公務(wù)員局委托課題,中央公務(wù)員錄用考試主觀題目多面Rasch分析,項目主持人(已結(jié)題).
2013至2015年,人力資源和社會保障部委托課題(橫向課題),中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員遴選考試模式縱向追蹤研究,項目主持人(已結(jié)題).
2014至2020年,國家社會科學(xué)基金項目一般項目(縱向課題),公務(wù)員分類錄用面試的科學(xué)性研究(項目批準(zhǔn)號:14BZZ087), 項目主持人(已結(jié)題).

2019-2023年,中國人民大學(xué)決策咨詢與預(yù)研委托項目(團(tuán)隊培育課題),中國老年人群心理健康影響機(jī)制研究(項目批準(zhǔn)號: 19XNLG20),負(fù)責(zé)人.

2020-2022年,中國人民大學(xué)應(yīng)急研究課題,重大公共衛(wèi)生事件與國家心理援助體系建設(shè)(項目批準(zhǔn)號: 20XNQZ42),負(fù)責(zé)人.

2023年至今,中國人民大學(xué)心理學(xué)系,人民心理創(chuàng)新研究基金(項目批準(zhǔn)號: RXB007),負(fù)責(zé)人.

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