蘇曉華老師

暨南大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，廣東省創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理現(xiàn)代化研究會(huì)副理事長(zhǎng)，主持國(guó)家自然基金3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，在SSCI和國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊上發(fā)表論文40余篇，出版學(xué)術(shù)專著兩部，合著學(xué)術(shù)專著一部。積極從事創(chuàng)業(yè)案例開(kāi)發(fā)與研究，開(kāi)發(fā)的教學(xué)案例先后五次獲得國(guó)家教育部MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的“全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例獎(jiǎng)”。

主要開(kāi)設(shè)《戰(zhàn)略管理》、《管理學(xué)原理》、《創(chuàng)業(yè)管理》等本科和研究生課程，參與編寫(xiě)教材1本，主持校級(jí)精品課程1項(xiàng)，開(kāi)發(fā)的教學(xué)案例先后三次獲得MBA教指委頒發(fā)的全國(guó)百優(yōu)管理案例獎(jiǎng)。

個(gè)人經(jīng)歷：

自2003年進(jìn)入暨大從事教學(xué)科研工作以來(lái)，蘇曉華教授就一直教授創(chuàng)業(yè)管理等相關(guān)的課程，包括中小企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理、管理學(xué)以及戰(zhàn)略管理，各門課程都受到了學(xué)生的歡迎，其主講的《知識(shí)創(chuàng)業(yè)及行動(dòng)-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》于2015年正式上線教育部“愛(ài)課程”網(wǎng)。此外，蘇曉華教授也參與張耀輝老師主持的《創(chuàng)業(yè)管理》國(guó)家級(jí)精品課程其中的創(chuàng)業(yè)資源一講以及教育部精品課程《知識(shí)創(chuàng)業(yè)及行動(dòng)》，同時(shí)也參與《創(chuàng)業(yè)管理》教材的撰寫(xiě)。

主持的科研項(xiàng)目包括：

2018-2021，國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，制度理論視角下的社會(huì)創(chuàng)業(yè): 從誘發(fā)到實(shí)現(xiàn) ( 71872074)；2012-2015，

國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，戰(zhàn)略聯(lián)盟、新生學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與基于績(jī)效的新創(chuàng)企業(yè)合法性研究（71172078）；2007-2010，

國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目，新創(chuàng)企業(yè)模式選擇與競(jìng)爭(zhēng)力研究：基于對(duì)母體企業(yè)資源繼承與創(chuàng)新的分析”（70602018）。

蘇曉華教授與教學(xué)團(tuán)隊(duì)參與的“工商管理類人才跨文化培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”獲評(píng)2019年第九屆廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）一等獎(jiǎng)。

根據(jù)教學(xué)實(shí)踐情況，教學(xué)團(tuán)隊(duì)也撰寫(xiě)了“如何培育科技創(chuàng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)？——以色列（海外）創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系的啟示”一文，并已發(fā)表在《暨南高教研究》上。

同時(shí)蘇曉華教授也指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題研究，參與指導(dǎo)的2005和2006屆挑戰(zhàn)杯校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽分別獲得廣東省金獎(jiǎng)和全國(guó)銀獎(jiǎng)，指導(dǎo)的“粵港澳大灣區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀研究”等獲得國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，指導(dǎo)的“知遇人才——AI+大數(shù)據(jù)賦能招聘行業(yè)”不僅獲得國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，還獲得2019年第八屆“贏在廣州”暨粵港澳大灣區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的項(xiàng)目創(chuàng)新獎(jiǎng)，目前也在穩(wěn)步推進(jìn)。

已有教學(xué)研究成果包括“創(chuàng)業(yè)型大學(xué)市場(chǎng)化生存機(jī)制及其啟示”（《外國(guó)教育研究》，2011.1.），“美國(guó)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的借鑒及啟示”（《對(duì)外經(jīng)貿(mào)探索》，2012，12）等文獻(xiàn)被引頻率比較高，具有一定影響力。

獲獎(jiǎng)情況：

（一）教學(xué)案例開(kāi)發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.智聯(lián)萬(wàn)物，千帆共起：易站智聯(lián)的數(shù)字創(chuàng)業(yè)與船舶工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐—2021年全國(guó)百優(yōu)管理案例；

2.云集：賦能寶媽的社交電商新物種—2019年全國(guó)百優(yōu)管理案例；

3.非洲Killimall:又一個(gè)阿里帝國(guó)？—2018年全國(guó)百優(yōu)管理案例；

4.免費(fèi)的土壤里開(kāi)出什么樣的花?—A網(wǎng)絡(luò)電話公司創(chuàng)業(yè)歷程—2015年全國(guó)百優(yōu)管理案例；

5.益策（中國(guó)）學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)：管理培訓(xùn)行業(yè)中的沃爾瑪—2013年全國(guó)百優(yōu)管理案例；

6.魔力團(tuán)：團(tuán)出魔力了嗎？——“千團(tuán)大戰(zhàn)中”的美耶公司——2012年全國(guó)百優(yōu)管理案例。

（二）教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1.《MOOC等多元空間下基于向善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理案例式+體驗(yàn)式深度融合教學(xué)模式》榮獲廣東省本科高校在線教學(xué)優(yōu)秀課程案例“一等獎(jiǎng)”——負(fù)責(zé)人蘇曉華（2021）；

2.暨南大學(xué)課程思政教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，蘇曉華（2021.09）；

3.《暨南大學(xué)創(chuàng)新教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)》，蘇曉華（2020、2022）；

4.暨南大學(xué)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，蘇曉華（2019）；

5.《工商管理類人才跨文化培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲第九屆廣東教育教學(xué)成果（高等教育）一等獎(jiǎng)—蘇曉華等參與（2020）；

6. 《跨文化工商管理人才培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新》獲省高教廳省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，蘇曉華參與（2019）；

7.《暨南大學(xué)第二十二批教學(xué)改革研究項(xiàng)目—基于“構(gòu)建主義”的創(chuàng)業(yè)管理教學(xué)改革實(shí)踐研究》—蘇曉華（2019）；

8.《暨南大學(xué)第十七批線上線下混合式教學(xué)教育工程項(xiàng)目》——蘇曉華（2021）；

9.指導(dǎo)學(xué)生參賽國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《知遇人才-AI+大數(shù)據(jù)賦能招聘行業(yè)》榮獲“成功參賽獎(jiǎng)”、“創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)”，（2019）；

10.“創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)”“工商管理類人才跨文化培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”獲2019年第九屆廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)（高等教育）一等獎(jiǎng)，蘇曉華指導(dǎo)（2019）；

11.《創(chuàng)意與創(chuàng)新》—張耀輝、蘇曉華等，廣東省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課（2021）。