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史廣青老師
史廣青 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:全流程沙盤 經(jīng)營(yíng)沙盤 運(yùn)營(yíng)沙盤
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
史廣青老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

史廣青老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

史廣青

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史廣青

史廣青老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、演練不同的溝通方式,體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn)3、現(xiàn)場(chǎng)案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū)4、模擬同級(jí)溝通與上下級(jí)溝通的情景,解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”5、學(xué)習(xí)一對(duì)一溝通、一對(duì)多溝通、多對(duì)一溝通的技巧與方法6、開放組織的建立與發(fā)展原則三

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