白立新 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：陽明心學(xué) 管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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白立新老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《陽明心學(xué)的管理智慧》課綱《陽明心學(xué)的管理智慧》是“陽明心學(xué)的現(xiàn)代智慧”系列課程的管理實(shí)踐應(yīng)用部分，分為陽明心學(xué)與商業(yè)創(chuàng)新、陽明心學(xué)與企業(yè)戰(zhàn)略、陽明心學(xué)與企業(yè)文化、陽明心學(xué)與企業(yè)運(yùn)營四個篇章。79883052133500序：心物一體經(jīng)營模式1、陽明心學(xué)與商業(yè)創(chuàng)新陽明心學(xué)與定位“心”解陽明心學(xué)與商業(yè)模式創(chuàng)新案例 ：一盒姜茶的“格物見性”自然人需求與社會人需求案例：認(rèn)知大學(xué)生消費(fèi)需求的“惟精惟一”產(chǎn)業(yè)招商，網(wǎng)格化思維的具體運(yùn)用案例：功夫即是本體，2 號孵化器 80招商業(yè)績背后的秘密2、陽明心學(xué)與企業(yè)戰(zhàn)略心即理，強(qiáng)烈的內(nèi)在愿景就是企業(yè)的戰(zhàn)略案例：張代理董事長的十年轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略知行合一，堅(jiān)守價(jià)值理念就
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《陽明心學(xué)的現(xiàn)代解讀》課綱第一章陽明心學(xué)再認(rèn)知認(rèn)識王陽明從孫悟空的六個發(fā)展階段看王陽明一生的六個階段天才少年期：少年聰慧，少有大志求學(xué)五溺期：沉迷“五溺”， 格竹求理外向求圣期：回歸儒門，遭遇人生磨難龍場悟道期：開啟新的方向和生命內(nèi)圣修行期：陽明心學(xué)日臻圓滿成圣光明期：此心光明，永垂不朽認(rèn)識陽明心學(xué)龍場悟道知行合一良知緣起致良知說提出的背景致良知說的確立如何才能致良知致良知的偉大意義良知四句教探源陽明心學(xué)從孟子到孔子的閉合循環(huán)盡精微而致廣大，道中庸而極高明致良知即致良能，心物本是一體附：陽明心學(xué)到底是什么第二章陽明心學(xué)的哲學(xué)邏輯陽明心學(xué)的終極：達(dá)至萬物一體之仁的最高境界陽明心學(xué)的兩個價(jià)值：同時
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《從上帝之眼到魔幻之手：量子思維與量子管理》主講：白立新課程大綱:一、量子思維——打開你的“上帝之眼”1、量子思維的由來2、牛頓思維的五大特征3、量子思維的七大特征4、量子思維與互聯(lián)網(wǎng)思維的對照5、量子思維與王陽明思維的對照6、牛頓思維與量子思維的對照二、量子思維與管理變革1、能量管理作為人，何為正確人的能量從哪里來能量提升的路徑與方法企業(yè)能量修煉場2、價(jià)值管理做事情，何為正確？ 客戶價(jià)值生成模型 員工價(jià)值生成模型 企業(yè)價(jià)值生成模型互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈在價(jià)值生成過程中的獨(dú)特價(jià)值3、關(guān)系管理心的三體世界關(guān)系人的五倫人際關(guān)系企業(yè)人的三側(cè)循環(huán)關(guān)系 商業(yè)關(guān)系演化的基本趨勢4、全流程管理案例分享 錦居全流程5