王穎 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：商務(wù)禮儀 職場禮儀 情緒與壓力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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王穎老師的內(nèi)訓(xùn)課程
如何與你“愛”的人溝通 講師：王穎愛TA，你知道如何與TA更有效的溝通嗎？你知道如何運用溝通讓關(guān)系更“親密”嗎？ 你知道如何表達(dá)不滿，對方才能欣然接受嗎？你知道怎么夸對方，對方才愛聽嗎？“愛人”之間的溝通方式?jīng)Q定著親密關(guān)系的質(zhì)量，學(xué)會與“TA”溝通，讓你們之間的“愛”流動?課程大綱： 一、你是“TA”的誰？ 1?體驗活動：“我請你吃飯” 2?你是“誰”、對方是“誰”，決定了溝通效果。 二、男人要學(xué)聽，女人要學(xué)說 1?生理構(gòu)造影響下男女不同的思維方式 2?“愛的溝通”四步
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如何在親密關(guān)系，既保持高度親密，又能做自己 講師：王穎 為什么在親密關(guān)系中，我們既渴望“親密”，又討厭“被干預(yù)”？這跟我們原生家庭的生長環(huán)境，父母對我們的影響、我的信念價值觀以及做為有覺知的“人”的生存本能都有直接的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，你可以找到答案突破自己，塑造全新的、愛意流動的親密關(guān)系。一、親密關(guān)期發(fā)展的四個周期： 呆萌期：行為模式和思維特點；智障期：行為模式和思維特點； 頓悟期：行為模式和思維特點； 覺醒期：行為模式和思維特點；二、四個周期的成因及相處時的注意事項：1?生理因素影響；2?心理因素影響；3?
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懂點“形象禮儀”，助你人生“事半功倍” 講師：王穎課程背景：禮儀好似一張通行證，攜帶它，人際交往會減少很多紛爭。禮儀是一套隱形的華服，它在不著痕跡之處折射出一個人的素質(zhì)，展現(xiàn)出內(nèi)在的修養(yǎng)，讓你在他人那里大受歡迎。助力你“事半功倍”人生！禮儀雖不深奧難懂，卻也是一門需要細(xì)心研究的學(xué)問……課程對象：所有想讓自己變得“更美好”的女人課程大綱：一、首因效應(yīng) 1?小組討論：如何對讓人對你印象深刻？2?七秒鐘效應(yīng)對工作和生活的影響3?七秒鐘效應(yīng)由哪些因素決定二、好的“形象”讓你“事半功倍”1?案例：好形象可以扭轉(zhuǎn)乾坤2?沒有“丑”女人，只有“懶”女人 1
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溝通禮儀 講師：王穎第一部分溝通距離1．親密距離2．禮儀距離3．尊重距離4．公共距離第二部分正確稱呼1．稱呼的學(xué)問2．適用的四類稱呼行政職務(wù)技術(shù)職稱泛尊稱國際交往3．稱呼的技巧就高不就低先看門面再稱呼4．不適當(dāng)?shù)姆Q呼正當(dāng)場合稱兄道弟不規(guī)范地方性稱呼與場合不符的稱呼引起他人誤解的稱呼沒有稱呼亂用簡稱適用替代性稱呼第三部分得體交談1．日常交談四禁忌忌打斷對方忌補充對方忌更正對方忌質(zhì)疑對方2．商務(wù)交往六不談不非議黨和政府不談?wù)搰液蜕虡I(yè)秘密不非議交往對象不背后評議他人不談?wù)摰退自掝}不涉及個人隱私3．社交場合五不問不問他人收入不問別人年齡不問婚姻家庭不問健康
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《NLP管理者心智模式》 講師：王穎課程背景：在信息化、互聯(lián)網(wǎng)＋的時代，人類社會出現(xiàn)天翻地覆的變化，傳統(tǒng)的管理理念和方法已經(jīng)失去效果，中小企業(yè)在驚濤駭浪中掙扎，未來充滿未知數(shù)……所有企業(yè)的問題都是人的問題，所有人的問題都是老大的問題，所有老大的問題都是心智模式的問題，幫助管理者進(jìn)而幫助員工發(fā)展出健康的心智、探索更輕松、更快樂、更高效的生活和工作方式，“管理者心智模式”課程就是專門為中小企業(yè)管理者和老板而研發(fā)設(shè)計，幫助企業(yè)和個人實現(xiàn)真正意義上的成功！課程時長：4天課程對象：中小企業(yè)老板和中高層管理者想創(chuàng)業(yè)計劃的、想提升心智模式的、想改善現(xiàn)
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《禮儀與溝通》培訓(xùn) 講師：王穎課程背景：比爾蓋茨說：在市場競爭條件下，企業(yè)競爭首先是員工素質(zhì)競爭。所以，學(xué)習(xí)“禮儀與溝通”，已成了現(xiàn)代社會中各行各業(yè)提高美譽力、提升核心競爭力的重要手段之一。禮儀好似一張通行證，攜帶它，會為你在人際溝通交往中不斷加分。禮儀是一套隱形的華服，它能在不著痕跡之處折射出一個人內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓你在與人溝通、交往中倍受尊重。學(xué)習(xí)“禮儀與溝通”能讓你更富有自信地生活和工作。禮儀與溝通，雖不深奧難懂，卻也是一門需要細(xì)心研究的學(xué)問……課程時長：1天課程對象：所有需要與人建立良好鏈接、溝通、互動的個人與組織課程收益：1、提升