王曉耕 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：風(fēng)險(xiǎn)管理 戰(zhàn)略管理 公司治理 企業(yè)變革
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王曉耕老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程9：運(yùn)營管理與效能提升（1天）課程設(shè)計(jì)背景與思路：當(dāng)前國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜多變，尤其是疫情對全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，在企業(yè)日常管理中，如何以自身戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)，充分運(yùn)用管理會計(jì)的相關(guān)理論、工具和計(jì)量方法，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)企業(yè)降本增效的目的就成為了重中之重。黨的“二十大”報(bào)告中特別提出“把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，著力提高全要素生產(chǎn)率、推進(jìn)新型工業(yè)化著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性、確保重要產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全、加快建設(shè)制造強(qiáng)國”等一系列重要要求。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，新的商業(yè)模式在帶來新機(jī)遇的同時(shí)，也會產(chǎn)生新的問題和風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)財(cái)融合是實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要途經(jīng)。即通過業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)的對接，減
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課程3：業(yè)財(cái)融合背景下降本增效方法與案例（制造業(yè)）（1天）課程設(shè)計(jì)背景與思路：當(dāng)前國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜多變，尤其是疫情對全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，在企業(yè)日常管理中，如何以自身戰(zhàn)略為出發(fā)點(diǎn)，充分運(yùn)用管理會計(jì)的相關(guān)理論、工具和計(jì)量方法，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)企業(yè)降本增效的目的就成為了重中之重。黨的“二十大”報(bào)告中特別提出“把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，著力提高全要素生產(chǎn)率、推進(jìn)新型工業(yè)化著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性、確保重要產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全、加快建設(shè)制造強(qiáng)國”等一系列重要要求。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，新的商業(yè)模式在帶來新機(jī)遇的同時(shí)，也會產(chǎn)生新的問題和風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)財(cái)融合是實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要途經(jīng)。即通過業(yè)務(wù)
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課程8：戰(zhàn)略管理（12天）內(nèi)容主要包括：變革及其相關(guān)概念（變化、不確定性、應(yīng)變、領(lǐng)導(dǎo)變革），戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理及其相關(guān)概念，戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)，戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理框架，戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)評估，戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理策略，企業(yè)重要的戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理，企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理在ERM中的作用。主要內(nèi)容戰(zhàn)略管理的基本理論戰(zhàn)略管理的定義 現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論資源配置戰(zhàn)略理論競爭戰(zhàn)略理論目標(biāo)戰(zhàn)略理論5P理論 戰(zhàn)略是一個(gè)動態(tài)的過程定位戰(zhàn)略理論案例：沙僧的人生定位案例：小米戰(zhàn)略定位混亂！藍(lán)海戰(zhàn)略戰(zhàn)略管理的主要特征 戰(zhàn)略管理的層次 核心能力理論案例：日本、中國——制造業(yè)對比案例：“山寨”的覆滅——眾泰汽車案例：柯達(dá)回來了，但不再是膠卷案例：螞蟻科技暫停上市始
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課程10：戰(zhàn)略決策與激勵(lì)（2天）主要內(nèi)容：本課程詳細(xì)介紹戰(zhàn)略管理的基本內(nèi)容、決策的基本模型、轉(zhuǎn)移定價(jià)、組織與個(gè)人績效、激勵(lì)的理論手段與方法（KPI、OKR）、基于EVA的業(yè)績評價(jià)、公司股權(quán)與控制權(quán)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。課程背景：企業(yè)的日常管理過程其實(shí)是一個(gè)選擇的過程，不管是戰(zhàn)略選擇還是日常運(yùn)營管理，決策都貫穿始終，并與其他管理方法并存。決策需要科學(xué)的方法，更需要強(qiáng)大的背景支持?jǐn)?shù)據(jù)，還需要全體員工自覺自愿的配合，如何從員工內(nèi)心開始引導(dǎo)，有效激勵(lì)員工為組織貢獻(xiàn)力量就成為了本課程的設(shè)計(jì)思路，當(dāng)然，上述過程中更離不開豐富的管理會計(jì)的相關(guān)手段。課程收益：了解組織的基本架構(gòu)、績效管理的基本理念與方法，通曉戰(zhàn)略選擇的
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課程7：戰(zhàn)略思維提升（1天）課程設(shè)計(jì)思路2023年12月1112日，中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出：堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破……有效需求不足、部分行業(yè)產(chǎn)能過剩、社會預(yù)期偏弱、風(fēng)險(xiǎn)隱患仍然較多，國內(nèi)大循環(huán)存在堵點(diǎn)，外部環(huán)境的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性上升……企業(yè)戰(zhàn)略管理本身是個(gè)個(gè)性化的過程，進(jìn)而是個(gè)復(fù)雜的過程，它是隨著宏觀大環(huán)境的變化而變化的，而戰(zhàn)略的制定和實(shí)施在不同行業(yè)、不同領(lǐng)域、同一企業(yè)的不同發(fā)展階段也會表現(xiàn)出相應(yīng)的特點(diǎn)，戰(zhàn)略管理的基本理論方法在不同的企業(yè)中又是如何運(yùn)用的呢？本課程通過大量企業(yè)實(shí)操案例進(jìn)行解讀。內(nèi)容提要本課程主要介紹當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形式、戰(zhàn)略管理的八大理論、六大分析工具，輔以戰(zhàn)略思維
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課程4：企業(yè)化管理思維與方法——我說管理（1天）課程背景： 企業(yè)管理本身是個(gè)個(gè)性化的過程，進(jìn)而是個(gè)復(fù)雜的過程，在日常的管理活動中各級經(jīng)理人員如何建立正確的思維方式，如何運(yùn)用正確的方法解決具體問題……都是有“跡”可循的，本課程就是要解決這個(gè)“跡”的問題。 課程收益： 本課程將從管理的內(nèi)涵解讀出發(fā)，借助傳統(tǒng)文化中與現(xiàn)代企業(yè)管理相關(guān)的思想，全面梳理組織、戰(zhàn)略、決策、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、文化、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容與方法，搭建以實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略績效結(jié)果為目標(biāo)的考核體系，輔以當(dāng)前公司治理層面優(yōu)秀做法與范式介紹，全課程以講師多年經(jīng)驗(yàn)形成的個(gè)人理解出發(fā)，為您展現(xiàn)不一樣的管理視角。 全課程貫穿30多個(gè)當(dāng)前企業(yè)