王文華 老師
- 所在地區(qū)： 福建 泉州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團隊管理 有效溝通 目標與績效管理 非人 人才的選育用留
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王文華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一分鐘經(jīng)理人六個修煉之道課程背景： 人們行動的最大動力來自于結(jié)果的反饋，因為反饋是成功的前奏！所以，經(jīng)理人應(yīng)該拿出一分鐘讓員工明確自己的工作目標，以及工作完成的標準。明確的告訴他們做成什么樣才是好的工作表現(xiàn)。 其次，帶領(lǐng)團隊時，最重要的一點就是發(fā)現(xiàn)他們做對的事情開始的時候只是大概做對，漸漸的引導(dǎo)他們做的更完美。自我感覺良好的人才能做出優(yōu)秀的業(yè)績，幫助別人獲得良好的自我感覺就是提高效率的關(guān)鍵。 第三，很多經(jīng)理人在下屬犯錯誤時緘口不言，喜歡把這些錯誤記錄下來，攢到一起。一直等到工作評估或自己某天心情不好的時候，才會覺得下屬犯的錯
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做最好的中層中層管理能力提升課程背景：隨著企業(yè)不斷發(fā)展，高層領(lǐng)導(dǎo)不斷學習與培訓(xùn)，企業(yè)老板及核心高管的經(jīng)營思路和管理理念普遍有了大幅的提升；但當他們想在企業(yè)中推行先進、科學的管理時，卻發(fā)現(xiàn)原有的中基層管理團隊，因為固有的習慣和缺乏系統(tǒng)管理培訓(xùn)，已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展要求的差距越來越大！這種首腦與中基層干部能力脫節(jié)的狀況，已經(jīng)嚴重阻礙了企業(yè)更大的發(fā)展。中基層干部處在企業(yè)管理金字塔的中間，擔負著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中基層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！課程收益：該課程以一個企業(yè)中基層管理者必備
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高績效團隊的建設(shè)與管理課程背景： 當今時代的企業(yè)，需要取得優(yōu)良的業(yè)績，不能靠單打獨斗，必須憑借團隊的通力協(xié)作的集體力量，才能有所建樹。 企業(yè)要有所建樹，關(guān)鍵取決于主管干部的直接管理，即領(lǐng)導(dǎo)干部對團隊的建設(shè)與管理。團隊要有建樹，就必須和諧相生、相互支持、互相配合，團隊和成員個體有信任與溝通秩序，有奮斗目標、有工作計劃、有績效考核、有激勵手段、有執(zhí)行力。這一切，都依賴于中層干部的有效團隊建設(shè)與管理。課程收益：● 明白團隊為何沒有高績效及如何應(yīng)對；● 懂得如何去凝聚團隊，提升團隊作戰(zhàn)能力；● 明白在團隊執(zhí)行的過程中各要素之間的關(guān)系和如何
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絕對執(zhí)行——管理者高效執(zhí)行力的五大途徑課程背景： 有結(jié)果的才是人才。再好的戰(zhàn)略構(gòu)想沒有執(zhí)行，沒有落地，一切歸零。王陽明說“知行合一”，知易行難，執(zhí)行力為企業(yè)的目標管理打造閉環(huán)，構(gòu)建落地的組織土壤。 團隊里卻一直缺少執(zhí)行力，老板和高管和員工總是不在同一個頻道上。執(zhí)行不力原因很多，戰(zhàn)略、目標、組織、流程、責權(quán)利是組織層面的問題，系統(tǒng)方面的問題。員工的素養(yǎng)、方法、勝任能力等，則是個體問題。 本課程是解決以個人執(zhí)行、團隊執(zhí)行中遇到的問題，在全員的整體框架里，給出執(zhí)行方法、工具，激勵執(zhí)行心態(tài)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，打造高效執(zhí)行團隊。課程目標：● 明確結(jié)果
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理人才的選育用留課程背景： 一位人力資源總監(jiān)說，我要在族規(guī)里加上一條：凡本門后人，不得從事HR工作！如若不聽，百年之后不得歸入祖墳！他為什么會覺得人力資源，如此生無可戀？ 因為企業(yè)里最大的人力資源管理者是老板，老板是人力資源總經(jīng)理！不能支撐戰(zhàn)略落地的人力資源價值是有限的！ 戰(zhàn)略決定策略，戰(zhàn)略決定出路，戰(zhàn)略贏得優(yōu)勢！在一個組織中，戰(zhàn)略管理的目標就是以一種能夠為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的方式來配置和使用這些資源，這些資源包括組織資源、物力資源、財力資源、人力資源等，在這所有資源中，發(fā)揮和挖掘潛能最大的就是人力資源。 在微利
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目標管理與計劃落實課程大綱： 企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標，只有量化的才是可管理的。目標管理的關(guān)鍵在于可驗收或評價其績效。目標除非可驗收，否則便成為無意義的活動。如何確立組織正確的目標，并將總體目標細分，形成完整的工作計劃及有效地執(zhí)行監(jiān)督，以期最后成功的達成目標的管理體系是本課程的主要內(nèi)容。 成功就等于目標達成，其他的一切都是這句話的注解。世界上沒有懶惰的人，只有沒有明確目標的人！課程收益：● 目標制定能力：學習目標管理的要素，制定工作目標的方法和步驟● 目標執(zhí)行能力：掌握目標分解.跟蹤的方法和實現(xiàn)目標的評估方法● 目標激