楊可觀 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：項(xiàng)目管理 表達(dá) 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊可觀老師的內(nèi)訓(xùn)課程
七力中層項(xiàng)目管理培訓(xùn) 主講：楊可觀課程名稱 七力中層項(xiàng)目管理 ——中層怎樣借力PM獲得組織增長(zhǎng)與個(gè)人晉升的“紅雙利”？課程簡(jiǎn)介 課程從企業(yè)組織的中層視角出發(fā)，依據(jù)經(jīng)典項(xiàng)目管理理論和講師多年企業(yè)項(xiàng)目管理和中層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，首先剖析項(xiàng)目管理（PM）對(duì)企業(yè)組織的作用、項(xiàng)目管理與中層的關(guān)系，得出“PM是企業(yè)產(chǎn)生力”的結(jié)論，讓中層獲得對(duì)項(xiàng)目管理的正確認(rèn)知，提升中層對(duì)PM的認(rèn)知力。課程把中層提升項(xiàng)目管理能力分為七個(gè)力“認(rèn)知力、中層領(lǐng)導(dǎo)力、中層組織力、中層溝通力、中層策劃力
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——楊可觀?中層項(xiàng)目管理思維——模塊模塊名稱內(nèi)容一項(xiàng)目管理認(rèn)知——什么是正確的“項(xiàng)目觀”？01. 二元世界：只有“新事”和“老事”兩種事情嗎？02. 項(xiàng)目的適用范圍：項(xiàng)目真的無(wú)處不在嗎？03. 項(xiàng)目的廬山真面目：什么是項(xiàng)目？項(xiàng)目與生俱來(lái)的五大特點(diǎn)04. 項(xiàng)目能力：為什么項(xiàng)目能力是一種底層能力？05. 企業(yè)的兩大支柱：運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目有什么區(qū)別和聯(lián)系？06. 什么是項(xiàng)目管理？07. 中層管理者為什么要學(xué)項(xiàng)目管理？【練習(xí)】你曾經(jīng)做過(guò)的項(xiàng)目有什么特點(diǎn)？你采取了哪些管理策略？二項(xiàng)目管理思想——如何用項(xiàng)目思維化難為易？01 項(xiàng)目管理的七種思維：秩序思維、落地思維、分治思維、平衡思維、適度思維、漸進(jìn)思維、；02
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基于項(xiàng)目群的多項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目群經(jīng)理，項(xiàng)目總監(jiān)、大項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、公司中高層管理者課程收益1、課程系統(tǒng)介紹項(xiàng)目群管理方法論基礎(chǔ)，包括項(xiàng)目群管理七個(gè)成功原則、項(xiàng)目群九大治理主題、項(xiàng)目群變革六大流程等內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員了解和掌握項(xiàng)目群基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)理念，提升項(xiàng)目群認(rèn)知段位，如通過(guò)項(xiàng)目群組織整合利益相關(guān)者資源，落實(shí)各方責(zé)權(quán)利，通過(guò)項(xiàng)目群愿景號(hào)召利益相關(guān)者參與項(xiàng)目群事務(wù)等。進(jìn)而從認(rèn)知層面大幅增強(qiáng)項(xiàng)目群管理能力。2、課程結(jié)合項(xiàng)目群實(shí)戰(zhàn)案例與演練，幫助學(xué)員系統(tǒng)性的了解和掌握戰(zhàn)略執(zhí)行落地的項(xiàng)目群方法和工具，構(gòu)建并優(yōu)化工作結(jié)構(gòu)，明確各方工作職責(zé)，打通管理流程，提高戰(zhàn)略執(zhí)行的項(xiàng)目群管
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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工具圖表實(shí)操演練 ——如何練好項(xiàng)目的八大兵器？ 楊可觀課程名稱 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工具圖表實(shí)操演練 ——如何練好項(xiàng)目的八大兵器？課程簡(jiǎn)介 課程采用講授與實(shí)戰(zhàn)工具圖表練習(xí)、小組研討相結(jié)合的方式，通過(guò)經(jīng)典項(xiàng)目管理方法論的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)。主要以項(xiàng)目案例作為實(shí)戰(zhàn)演練背景，通過(guò)研討、理論講解、練習(xí)推演、講師復(fù)盤(pán)點(diǎn)評(píng)等形式完成理論工具圖表的實(shí)戰(zhàn)落地推演。幫助項(xiàng)目經(jīng)理掌握如何應(yīng)用項(xiàng)目管理理論工具圖表到實(shí)際項(xiàng)目的方法
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項(xiàng)目管理入門迷你培訓(xùn)課程名稱 項(xiàng)目管理入門迷你培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介 課程采用講授與小練習(xí)實(shí)操相結(jié)合的方式，通過(guò)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和小練習(xí)，幫助學(xué)員了解項(xiàng)目管理系統(tǒng)知識(shí)體系框架，初步掌握最常見(jiàn)最基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理方法，如范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理。培訓(xùn)對(duì)象 1、入職的新員工，工作中需要了解一般項(xiàng)目管理常識(shí)。 2、非項(xiàng)目管理崗位，希望初步學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)技能。課程收益 1、了解項(xiàng)目管理理論基礎(chǔ)框架知識(shí)； 2、初步掌握項(xiàng)目管理的常見(jiàn)實(shí)用管理方法； 3、幫助員工提高職場(chǎng)項(xiàng)目管理這一基本技能，從而提高公司整體項(xiàng)
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項(xiàng)目管理基礎(chǔ)訓(xùn)練課程名稱 項(xiàng)目管理基礎(chǔ)訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介 課程采用講授與案例實(shí)操相結(jié)合的方式，通過(guò)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際項(xiàng)目案例練習(xí)，幫助新任項(xiàng)目經(jīng)理建立項(xiàng)目管理系統(tǒng)知識(shí)體系框架，掌握基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理方法。課程采取模塊化設(shè)計(jì)，可根據(jù)企業(yè)需求需要選擇和定制。培訓(xùn)對(duì)象 1、針對(duì)新任項(xiàng)目經(jīng)理，解決項(xiàng)目管理理論知識(shí)不系統(tǒng)、項(xiàng)目交付能力不強(qiáng)的問(wèn)題。 2、1-2年項(xiàng)目或技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，希望轉(zhuǎn)做項(xiàng)目經(jīng)理； 3、與項(xiàng)目管理相關(guān)的其他崗位，希望了解項(xiàng)目管理、掌握項(xiàng)目管理一般方法；課程收益 1、通過(guò)課程獲得項(xiàng)目管理理論基