薛振宇 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 高層管理 跨部門(mén)溝通
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
薛振宇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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薛振宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
大客戶銷售策略之道講師：薛振宇課程背景：移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，特別是大客戶銷售，產(chǎn)品差異越來(lái)越小，買(mǎi)方客戶越來(lái)越專業(yè)……，怎么辦？客戶多部門(mén)、多角色參與選型決策過(guò)程、客戶有多方案可選擇、多家廠商參與，金額較大、周期較長(zhǎng)、參與人員較多、過(guò)程復(fù)雜，無(wú)法只靠“運(yùn)氣”“勤奮”和“關(guān)系”贏單……，怎么辦？同時(shí)，我們將共同面對(duì)日常銷售中遇到各種紛繁復(fù)雜的問(wèn)題，并共同探尋這些問(wèn)題的答案：如何知道客戶的真正需求是什么？如何全面地找到影響決策的人？如何應(yīng)對(duì)真正的影響決策的人？如何有效使用銷售資源？如何應(yīng)對(duì)反對(duì)我的關(guān)鍵角色？如何面對(duì)突出其來(lái)的變化？如何處理進(jìn)退兩難的項(xiàng)目？如何發(fā)現(xiàn)存在的危險(xiǎn)信號(hào)
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管理者的角色認(rèn)知與實(shí)踐講師：薛振宇課程背景：職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)的中流砥柱，一個(gè)企業(yè)能否從1走到n，從初創(chuàng)期走向成功乃至偉大，都離不開(kāi)職業(yè)經(jīng)理人。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者究竟應(yīng)該具備什么樣的角色認(rèn)知？運(yùn)用何種方式方法？使用什么樣的管理工具？事實(shí)上，業(yè)界早已給出諸多答案，也許你真正需要的是一種能夠洞察人心、簡(jiǎn)單易用的管理工具，本課程將帶你走進(jìn)管理的世界，通過(guò)案例探討，熟知并能夠熟練應(yīng)用管理技能，最終達(dá)成管理的目標(biāo)。課程目標(biāo)：幫助經(jīng)理人清晰了解自身的角色定位和常見(jiàn)管理誤區(qū)學(xué)習(xí)和掌握基本管理知識(shí)理念認(rèn)知管理者的工作職責(zé)，從負(fù)責(zé)走向擔(dān)責(zé)掌握如何通過(guò)發(fā)揮他人潛能的方法和工具，激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能掌握快速學(xué)習(xí)的方法，通過(guò)
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管理者的角色認(rèn)知與實(shí)踐講師：薛振宇課程背景：職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)的中流砥柱，一個(gè)企業(yè)能否從1走到n，從初創(chuàng)期走向成功乃至偉大，都離不開(kāi)職業(yè)經(jīng)理人。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者究竟應(yīng)該具備什么樣的角色認(rèn)知？運(yùn)用何種方式方法？使用什么樣的管理工具？事實(shí)上，業(yè)界早已給出諸多答案，也許你真正需要的是一種能夠洞察人心、簡(jiǎn)單易用的管理工具，本課程將帶你走進(jìn)管理的世界，通過(guò)案例探討，熟知并能夠熟練應(yīng)用管理技能，最終達(dá)成管理的目標(biāo)。課程目標(biāo)：幫助經(jīng)理人清晰了解自身的角色定位和常見(jiàn)管理誤區(qū)學(xué)習(xí)和掌握基本管理知識(shí)理念認(rèn)知管理者的工作職責(zé)，從負(fù)責(zé)走向擔(dān)責(zé)掌握如何通過(guò)發(fā)揮他人潛能的方法和工具，激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能掌握快速學(xué)習(xí)的方法，通過(guò)
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魔力綻放的商務(wù)演講之道課程背景：當(dāng)眾講話到底有多難？看看統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就知道了：45的美國(guó)人承認(rèn)自己害怕對(duì)著一群人講話，卻只有30的人說(shuō)他們害怕死亡。在含有100多項(xiàng)恐懼因素的清單中，當(dāng)眾演講位列第一。商界和職場(chǎng)的遺憾一樣，想法不為人知的聰明人比比皆是，在不是你去影響別人，就是你被別人影響的今天，笨嘴拙舌的人正在失去明天。為什么馬云可以用六分鐘贏得孫正義4000萬(wàn)美金的投資？為什么喬布斯可以把產(chǎn)品發(fā)布會(huì)變成人人膜拜的roadshow藝術(shù)呢？因?yàn)樗麄儞碛袩o(wú)與倫比的話語(yǔ)影響力！如果沒(méi)有這種能力，對(duì)外無(wú)法合眾聯(lián)橫，對(duì)內(nèi)無(wú)法直指人心，是從優(yōu)秀邁向卓越的致命短板。不得不承認(rèn)：能說(shuō)會(huì)道的家伙，統(tǒng)治了整個(gè)世界！課
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內(nèi)訓(xùn)師授課實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景：內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)當(dāng)中擔(dān)任著越來(lái)越重要的角色，而對(duì)于任何立志成為內(nèi)訓(xùn)師的朋友來(lái)說(shuō)，“傳道、授業(yè)、解惑”的同時(shí)都承擔(dān)巨大的責(zé)任壓力。究竟怎么樣才能夠讓學(xué)員更好的掌握課程內(nèi)容，如何才能夠讓學(xué)習(xí)變得不再費(fèi)時(shí)費(fèi)力？本課程專注在實(shí)戰(zhàn)技巧方向，兩天的課程結(jié)束后，學(xué)員能夠現(xiàn)場(chǎng)就對(duì)自己的課程提出改進(jìn)方法，能夠直接有所提升。課程目標(biāo)：1、全面認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)師角色2、掌握走上講臺(tái)的基本行為3、掌握課程開(kāi)場(chǎng)、中場(chǎng)、收?qǐng)龅脑O(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)4、掌握常見(jiàn)課程互動(dòng)結(jié)構(gòu)5、掌握基本在線課程設(shè)計(jì)課程大綱：一、培訓(xùn)認(rèn)知1、討論：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位2、講解：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五要素動(dòng)機(jī)知識(shí)態(tài)度技巧習(xí)慣3、討論：如何克服上臺(tái)緊張感
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團(tuán)隊(duì)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬《團(tuán)隊(duì)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?！菊n程效益】認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使自己個(gè)人的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)力；打造核心團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；通過(guò)行為層技巧在實(shí)際工作中改善團(tuán)隊(duì)關(guān)系。激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)?！菊n程背景】本課程以沙盤(pán)模擬的形式進(jìn)行，課程模