梁爽 老師
- 所在地區(qū)： 四川 成都
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
梁爽老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
梁爽老師的內(nèi)訓(xùn)課程
公文寫作一、針對(duì)問題：隨著經(jīng)濟(jì)全球化不發(fā)的加快和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善使得各種信息的傳播渠道更加廣泛，傳播速度更加快捷。各黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體和企事業(yè)單位的社會(huì)交往也更加頻繁。對(duì)上要請(qǐng)示報(bào)告，對(duì)下要規(guī)劃部署組織，對(duì)內(nèi)要統(tǒng)一思想科學(xué)管理，對(duì)外要宣傳塑造形象。橫向要有經(jīng)濟(jì)往來和文化交流。以上這些行動(dòng)都離不開重要的媒介——應(yīng)用文?？墒?，政府機(jī)關(guān)部門系統(tǒng)龐雜，寫作公文要求復(fù)雜，導(dǎo)致很多單位部門的應(yīng)用文寫作并不規(guī)范甚至出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。針對(duì)這些情況特開展此次培訓(xùn)，希望有所改善和提高，規(guī)范公司和單位內(nèi)部的公文寫作。二、針對(duì)學(xué)員：中層管理人員和普通辦公系統(tǒng)文職人員。三、培訓(xùn)周期：一天四、課程收益：1.讓學(xué)
講師：梁爽查看詳情
巧說普通話一、針對(duì)問題：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)隊(duì)伍普通話水平參差不齊，部分培訓(xùn)師地方口音濃重，沒有受過系統(tǒng)培訓(xùn)。講課出現(xiàn)背稿現(xiàn)象，聲音和表現(xiàn)力不突出，內(nèi)容好，但缺乏交流感，表達(dá)無法吸引學(xué)員。二、針對(duì)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師三、分享時(shí)長：2小時(shí)四、課程收益：1.讓學(xué)員清楚知道普通話的正確發(fā)音方法。2.讓學(xué)員了解發(fā)音的相關(guān)技巧，形成語感。五、課程形式：講師講授、小組討論、情景模擬演練、交互點(diǎn)評(píng)、視頻分析等。六、設(shè)備道具：投影儀、音響、音頻線、大白紙（課題練習(xí)使用），白板，白板筆，A4白紙，彩色筆七、分組桌形：建議學(xué)員進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，桌型以島嶼式（魚骨）桌形擺放，根據(jù)總?cè)藬?shù)均勻分配，每組5-8人，4-6組為宜?！菊n