孫學敏 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 沈陽
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：經營戰(zhàn)略 領導力 管理技能 企業(yè)文化 執(zhí)行力 創(chuàng)新思維
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孫學敏老師的內訓課程
一、什么是企業(yè)文化二、企業(yè)文化系統(tǒng)框架1、精神文化層面2、制度文化層面3、行為文化層面4、物質文化層面三、企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的作用1、戰(zhàn)略與企業(yè)文化的匹配：◎進攻型戰(zhàn)略的企業(yè)文化◎防守型戰(zhàn)略的企業(yè)文化◎撤退型戰(zhàn)略的企業(yè)文化2、如何實現企業(yè)文化與戰(zhàn)略匹配：在建立企業(yè)文化運行機制時，可以根據企業(yè)內部各種組織要素的變化（包括結構、技術、共同價值觀、生產作業(yè)程序等）與企業(yè)內部文化潛在的一致性作為分析的變量，制作出戰(zhàn)略與企業(yè)文化的分析管理圖，以便更好地使企業(yè)文化與戰(zhàn)略相匹配?！蛞云髽I(yè)使命為基礎：◎加強協(xié)同作用：◎根據文化進行管理：◎重新制定戰(zhàn)略：3、小結依照企業(yè)文化引導戰(zhàn)略定位的原則，企業(yè)在確定戰(zhàn)略方針
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一、管理者角色認知管理本質是一種影響力, 是別人的努力把工作有效完成的活動。1、 管理者要“成事”而非“敗事”2、 管理者要“定事”而非“辦事”3、 管理者要“帶頭”而非“代替”二、溝通的技巧1、 溝通的70原則2、 溝通5要素3、 如何進行有效溝通4、 積極贏得認同三、有效的授權1、 授權的概念和意義2、 授權的心理誤區(qū)3、 授權的原則和影響授權的權變因素4、 授權的方法和步驟5、 哪些事情需要授權6、 哪些事情不適合授權7、 控制下屬的技巧8、 跟蹤過程中應注意的事項9、 防止逆向授權10、 授權的真諦四、激勵的藝術1、激勵分析2、激勵的原則3、激勵的策略五、團隊的發(fā)展1、團隊與團隊精神2
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溝通是指信息的傳遞和理解。需要注意的是，良好的溝通常常被錯誤地解釋為溝通雙方達成一致的意見，而不是準確理解信息的意義。部分：溝通精髓和要義溝通是維系組織存在,保持和加強組織紐帶,創(chuàng)造和維護組織文化,提高組織效率、效益,支援、促進組織不斷進步發(fā)展的主要途徑.可以說,天下沒有不需要進行溝通的組織。沒有溝通,企業(yè)就像一臺銹掉的機器無法運轉。u溝通的定義和意義u溝通的4個特點u企業(yè)順暢溝通5要素u卓越溝通3要素u卓越溝通表現形式與優(yōu)缺點比較第二部分：佳的表達方式對于企業(yè)內部溝通應該擁有良好的溝通傳達方式。知名文化學者余秋雨先生也曾說到：“我用生命中三分之一的時間來埋頭閱讀文化典籍和進行實地文化考察，而
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課程大綱：單元團隊領導者的自我管理模塊一：管理者角色認知管理本質是一種影響力, 是別人的努力把工作有效完成的活動。1、管理者要“成事”而非“敗事”2、管理者要“定事”而非“辦事”3、管理者要“帶頭”而非“代替”第二單元團隊領導者的員工管理模塊二：有效溝通1、溝通的70原則2、溝通5要素3、如何進行有效溝通4、積極贏得認同模塊三：授權1、授權的概念和意義2、授權的心理誤區(qū)3、授權的原則和影響授權的權變因素4、授權的方法和步驟5、哪些事情需要授權6、哪些事情不適合授權7、控制下屬的技巧8、跟蹤過程中應注意的事項9、防止逆向授權10、授權的真諦模塊四：激勵1、激勵分析2、激勵的原則3、激勵的策略第三
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1、團隊愿景的三大要素 ·案例：救嬰兒的故事2、建立共同愿景的三個要點 #8226; 分 享#8226; 融 合#8226; 承 諾3、愿景的三個層次 #8226; 組織大愿景#8226; 團隊小愿景#8226; 個人愿景二、團隊的角色認知 1、告別超人時代分析：《西游記》團隊2、團隊的角色分類 啟示：貝爾賓團隊角色理論#8226; 功能均衡#8226; 主動補位#8226; 用人之長#8226; 容人之短3、角色轉換的能力 三、培育執(zhí)行文化，強化執(zhí)行力 1、培育執(zhí)行文化，強化凝聚力·執(zhí)行案例：致加西亞的信好的執(zhí)行者，都是自動自發(fā)的人，他們確信自己有能力完成任務。他們的個人價值和自尊是發(fā)自內心
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1、團隊愿景的三大要素 案例：救嬰兒的故事 2、建立共同愿景的三個要點 分 享 融 合 承 諾 3、愿景的三個層次 組織大愿景 團隊小愿景 個人愿景 二、團隊的角色認知 1、告別超人時代 分析：《西游記》團隊 2、團隊的角色分類 啟示：貝爾賓團隊角色理論 功能均衡 主動補位 用人之長 容人之短 3、角色轉換的能力 三、培育執(zhí)行文化，強化執(zhí)行力 1、培育執(zhí)行文化，強化凝聚力 執(zhí)行案例：致加西亞的信 好的執(zhí)行者，都是自動自發(fā)的人，他們確信自己有能力完成任務。他們的個人價值和自尊是發(fā)自內心的，而不是來自于他人。 案例啟示：四個道