孫學敏 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 沈陽
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：經(jīng)營戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 企業(yè)文化 執(zhí)行力 創(chuàng)新思維
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孫學敏老師的內(nèi)訓課程
主題一、信息化時代與學習型組織產(chǎn)生的緣起 1．學習型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響2．學習型組織的內(nèi)涵及普遍意義 3．創(chuàng)建學習型組織對企業(yè)發(fā)展的功能定位 主題二、創(chuàng)建學習型組織的五項核心修煉 項修煉：自我超越 1．自我超越是學習型組織的基礎(chǔ)修煉2．是企業(yè)組織生命力的源泉3．自我超越修煉方法 4．案例分析：李嘉誠的自我學習修煉法 第二項修煉：改善心智模式 1．心智模式的作用與影響2．心智模式的存在與表現(xiàn)3．心智模式修煉的技巧 4．案例分析：新員工培訓--魔鬼式訓練 第三項修煉：建立共同愿景 1．共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力 2．建立共同愿景的修煉方法 3．建立共同愿景的策略、實施策略的
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一、優(yōu)秀的管理者模型優(yōu)秀管理者的學習精神優(yōu)秀管理者的心智模型優(yōu)秀管理者的管理理念二、分析問題解決問題的方法問題樹分析解決法四象限分析解決法SWOT分析解決法三點式分析解決法三、工作的溝通協(xié)調(diào)沖突的種類解決間接非相關(guān)沖突的基本原則解決直接相關(guān)沖突的基本原則如何進行有效溝通積極贏得認同四、打造高績效團隊影響凝聚力因素增強凝聚力的方法用目標凝聚人心用愿景提升士氣五、激勵的方法藝術(shù)先我后他，兩個主體的結(jié)合先心后智，兩個任務(wù)的結(jié)合先激后勵，兩個階段的結(jié)合先正后負，兩個方面的結(jié)合。...
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一、直線經(jīng)理的角色認知與自我提升1.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2.團隊領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)1.銷售經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風格2.中層經(jīng)理的角色與任務(wù)二、情境判斷：發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。１、關(guān)注的關(guān)鍵問題２、關(guān)注焦點的區(qū)分與細化３、解決問題的優(yōu)先順序４、思維技巧的選擇與解決辦法的確定５、案例分析三、原因分析：找出可能的原因與機會。１、關(guān)注的問題與觀察到的事實２、比較的事實３、辨別獨特的差異與變化４、確定佳的比較方法５、辨識及檢測可能的原因６、觀察比較事實的每一個可靠原因７、選擇可能原因８、案例分析四、決策制定：提供直接解決問題的方案。１、決定與決策的標準２、闡明決策目的３、確定決策的標準，風險的評估、權(quán)衡４、預(yù)先審視潛在問題并予以處理
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一、解讀執(zhí)行力（一）什么是精益化管理（二）執(zhí)行力的四大要素（三）中層管理者執(zhí)行力不強的表現(xiàn)：三“度”二、什么是執(zhí)行文化（一）建設(shè)執(zhí)行文化--強化凝聚力1、致加西亞的信（二）制度創(chuàng)新案例分析：嗑瓜子的啟示（三）明確職能定位--強化角色力案例分析—從《西游記》談團隊為什么是四個人？少一個行不行？四個同一個性、氣質(zhì)、能力的人行不行？（五）運用執(zhí)行方法--強化創(chuàng)新力三、執(zhí)行方法創(chuàng)新（一）知識、智能雜交的方法（二）經(jīng)驗創(chuàng)造性改造的方法案例：猴子的經(jīng)驗（三）角度創(chuàng)新的方法，增加動力第二，減少阻力第三，轉(zhuǎn)化阻力（四）思路創(chuàng)新的方法反向思維：案例：1.尤伯羅斯與洛杉磯奧運會：2.明朝縣令的選擇：（五）抓關(guān)節(jié)點
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一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵1.創(chuàng)造與創(chuàng)新2.創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨立性、求異性、聯(lián)動性、跳躍性、實踐性分析：盲人摸象3.創(chuàng)新對個人與組織的意義4.固有思維產(chǎn)生的原因二、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式1.從大看小——切入點分析：南京長江大橋、椒江大橋2.從長看短——著眼點預(yù)見性思維：依靠昨天，干著今天，眼睛盯著明天，心理想著后天。分析：丁渭修復(fù)皇宮解決三難：取土之難；運輸之難；清場之難。3.正負兼顧——著重點分析：“隆中對”、三峽工程4.內(nèi)外兼顧——基本點à避免霍布森思維à避免“二八佳人”思維à定勢思維à差序格局思維à全局觀念三、創(chuàng)新—時代性的主題1.觀念創(chuàng)新à能力本位的新理念à領(lǐng)導(dǎo)觀念的新變化2.
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一、什么是企業(yè)文化1、企業(yè)文化的構(gòu)成2、企業(yè)文化的作用二、企業(yè)文化系統(tǒng)框架1、精神文化層面2、制度文化層面3、行為文化層面4、物質(zhì)文化層面三、企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的作用1、不同企業(yè)戰(zhàn)略類型的企業(yè)文化：◎進攻型戰(zhàn)略的企業(yè)文化◎防守型戰(zhàn)略的企業(yè)文化◎撤退型戰(zhàn)略的企業(yè)文化2、如何實現(xiàn)企業(yè)文化與戰(zhàn)略匹配：◎以企業(yè)使命為基礎(chǔ)：◎加強協(xié)同作用：◎根據(jù)文化進行管理：◎重新制定戰(zhàn)略：3、企業(yè)文化如何引導(dǎo)戰(zhàn)略定位，戰(zhàn)略方針符合企業(yè)文化的現(xiàn)狀。不同的企業(yè)文化進行戰(zhàn)略管理，全員強化精神文化層面的內(nèi)容，以保證企業(yè)的健康發(fā)展。四、企業(yè)文化的要素，文化的cis系統(tǒng)1、企業(yè)精神和共同價值觀：企業(yè)精神是指企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活