《向下溝通》 資深導(dǎo)師：王越課程大綱： ? 第一章、如何收集下屬意見？ o 第一節(jié)、為什么下屬會掩蓋、夸大、減小問題； ? 第一、擔(dān)心后果 ? 第二、缺乏信任 ? 第三、不被重視 ? 第四、社交壓力 ? 第五、文化障礙 ? 第六、反饋渠道 ? 第七、缺乏獎

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員工執(zhí)行力突破 開啟成功職場的關(guān)鍵鑰匙 資深導(dǎo)師：王越培訓(xùn)收益：1. 目標明確：心中有數(shù)，行動有序。2. 效率提升：快人一步，搶占先機。3. 質(zhì)量過硬：客戶滿意，企業(yè)信賴。4. 方向清晰：不迷路，不偏離。5. 意義明確：工作有意義，動力足。6. 行動迅速：立即行動，不拖延。7. 能力增強：獨立思考，主動作為。8. 結(jié)果導(dǎo)向：重實效，顯價值。9. 創(chuàng)新思維：破常規(guī)，求突破。10. 勇于擔(dān)當(dāng)：敢負責(zé)，能成長。解決問題：1. 為

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1076960911225414528031750卓越團隊建設(shè)打造企業(yè)核心競爭力9156706985資深導(dǎo)師：王越適合人員：高管：強化戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力部門經(jīng)理：提升團隊效能項目主管：高效管理團隊儲備干部：培養(yǎng)管理才能新晉經(jīng)理：快速適應(yīng)管理課程背景：在這個快速變化的商業(yè)時代，團隊已成為企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)。一個團隊的凝聚力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，往往決定了企業(yè)能否在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。然而，如何建設(shè)和管理一個高效的團隊，卻是一門需要深入研究的學(xué)問。這門課程，就是為了幫助管理人員掌握這門學(xué)問而精心設(shè)計的。這門課程將帶領(lǐng)學(xué)員深入了解團隊運作的內(nèi)在機制，從團隊成員的選拔、團隊文化的培養(yǎng)，到團隊目標的設(shè)定和達成，

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目標管理與計劃執(zhí)行 資深導(dǎo)師：王越適合人員：1. 項目經(jīng)理：提升目標拆解與執(zhí)行效率。2. 部門主管：優(yōu)化團隊目標管理與協(xié)作能力。3. 銷售經(jīng)理：增強目標設(shè)定與業(yè)績達成技巧。4. HR經(jīng)理：提升績效管理與目標跟蹤能力。5. 產(chǎn)品經(jīng)理：掌握目標導(dǎo)向的產(chǎn)品規(guī)劃方法。6. 運營主管：提高目標驅(qū)動的運營執(zhí)行效果。7. 財務(wù)經(jīng)理：強化目標與預(yù)算的精準匹配。8. 市場經(jīng)理：提升目標導(dǎo)向的市場策略執(zhí)行。9. 技術(shù)主管：優(yōu)化目標驅(qū)動的技術(shù)項目管理。面對問題：1. 戰(zhàn)略方向模糊：明確企業(yè)長期和短期

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《平級溝通》 資深導(dǎo)師：王越課程大綱： ? 第一部分、平級溝通的重要性； o 第一章、溝通中平級需求分析 ? 一、信息共享 ? 二、相互支持 ? 三、互相尊重 ? 四、對等交流 ? 五、公平競爭 ? 六、解決問題 ? 七、公開透明 o 第二

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《任務(wù)分配與合作》 資深導(dǎo)師：王越課程大綱： ? 第一步、設(shè)定任務(wù)起始點和終點； o 一、任務(wù)的起點 o 二、任務(wù)的終點 ? 第二步、列出事項清單，化整為零； o 第一節(jié)、明確先后順序，確保不重復(fù)、不遺漏或不混亂； o 第二節(jié)、標注并行任務(wù)； ? 一、任務(wù)之間不存在依賴關(guān)系； ? 二、任務(wù)之間需要相同的資源； o 第三節(jié)、任務(wù)排序

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