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曾水良老師
曾水良 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:組織變革 精細(xì)化管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
曾水良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

曾水良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

曾水良

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曾水良

曾水良老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、3 1培訓(xùn)模型的總體思路  1.禪釋管理  管事:業(yè)務(wù)系統(tǒng)   管理理論知識(shí)   行業(yè)知識(shí)   業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)   業(yè)務(wù)流程   職能系統(tǒng)  理人:管理系統(tǒng)   專業(yè)勝任素質(zhì)   心理勝任素質(zhì)   工作能力(管理技能)   職業(yè)素質(zhì)   符合公司的價(jià)值觀  2. 3 1培訓(xùn)模型的宗旨:改造個(gè)人能力與組織力相匹配,力求培訓(xùn)卓有成效!  3.職業(yè)化管理的三步驟  4.“企”業(yè)無(wú)人則“止”業(yè)  5.組織分工之四層模型  6.企業(yè)人才素質(zhì)模型  7.卓有成效3 1的人才培訓(xùn)模式  二、3 1培訓(xùn)模型的操作思路  1. 制定培訓(xùn)規(guī)化的兩種思路   以改善績(jī)效導(dǎo)向的培訓(xùn)   以戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力所需組織能力的培

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一、機(jī)構(gòu)介紹 1、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介: 2、首席講師-曾水良簡(jiǎn)介 3、機(jī)構(gòu)講師團(tuán)隊(duì)風(fēng)采  4、組織架構(gòu) 二、管理培訓(xùn)咨詢 1、培訓(xùn)咨詢核心 ▲企業(yè)治理核心 ▲管理培訓(xùn)咨詢核心 2、咨詢服務(wù)價(jià)值觀及特色 ▲咨詢服務(wù)理念 ▲咨詢服務(wù)價(jià)值觀 ▲咨詢服務(wù)特色 ▲管理培訓(xùn)咨詢思想指方針 3、管理培訓(xùn)咨詢領(lǐng)域...

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一、戰(zhàn)略人力資源管理的總體思路 1.戰(zhàn)略實(shí)施的四個(gè)階段、三大層次 2.戰(zhàn)略方案制定四大步驟 3.競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估框架:三角模型 4.戰(zhàn)略相適應(yīng)的組織體系 5.戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)力所需組織能力分析 二、組織結(jié)構(gòu)與流程優(yōu)化 1:組織結(jié)構(gòu)及崗位調(diào)整 2.崗位調(diào)整與流程體系規(guī)劃 3.關(guān)鍵流程(BPR)優(yōu)化完善 4.關(guān)鍵流程優(yōu)化與組織結(jié)構(gòu)及崗位細(xì)化調(diào)整 三、人力資源管理模塊 1:人力資源管理整體解決方案 2:人力資源管理核心內(nèi)容 3:人力資源管理咨詢技術(shù)說(shuō)明 4:現(xiàn)代化人力資源系統(tǒng) 5:人力資源管理體系的實(shí)施步驟 四、人力資源體系的實(shí)施 1.職位分析評(píng)估 2.目標(biāo)與績(jī)效管理 3.薪酬管理體系優(yōu)化 4.招聘管理體系 5.

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