舒心老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師授課能力提升》教程【課程對象】：企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師、有心想成為分享者【培訓(xùn)時間】：3天中文課程（每天六小時）【培訓(xùn)要求】：最多5組，每組46人【培訓(xùn)講師】：舒心【培訓(xùn)方式】： 本課程采用體驗式學(xué)習(xí)的方法，從老師講授、示范到學(xué)員參與體驗、練習(xí)、演練、呈現(xiàn) 、點評，全方位多角度促動課堂訓(xùn)練效果?，F(xiàn)場攝像，當(dāng)下反應(yīng)，即時點評！全情演練 ！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。【培訓(xùn)目標(biāo)】: 通過3天的訓(xùn)練，幫助企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師在以下五個方面得以全方位的立體訓(xùn)練 1、充分認(rèn)識培訓(xùn)師角色、克服演講恐懼心理，有效
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塑造話語影響力管理者公眾演講與表達(dá)呈現(xiàn)課程背景 在互聯(lián)互通的時代，當(dāng)眾演講、脫稿說話幾乎是無處不在，面試、開會、匯報、培訓(xùn)、商業(yè)談判、產(chǎn)品推銷等，無一不需要進行演講。可以說當(dāng)眾演講、當(dāng)眾說話已經(jīng)成為職場生存發(fā)展和商業(yè)競爭的必備技能。 對上：匯報工作、述職報告、競選競聘 對下：團隊激勵、輔導(dǎo)他人、教學(xué)培訓(xùn) 對內(nèi)：會議發(fā)言、協(xié)調(diào)合作、活動慶典 對外：營銷推廣、招商訂貨、媒體演講…… 公眾演講一直是社會階層、組織機構(gòu)等管理者核心能力之一，用演講傳播其思想、觀點和主張，獲得群體的影響力。問題是，我們的從業(yè)人員在基礎(chǔ)教育過程中，沒有接受訓(xùn)過類似課程訓(xùn)練，而現(xiàn)實卻要他們?nèi)ッ鎸?、在?
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系統(tǒng)化建立 規(guī)范化沉淀企業(yè)重點崗位課程體系建立與開發(fā)工作坊一、課程背景： 成功的企業(yè)人才是資產(chǎn)不是負(fù)債，企業(yè)要成長、成功、成熟、成就贏得競爭，立于不敗，人才是關(guān)鍵。員工是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，重視員工的職業(yè)訓(xùn)練，就是重視企業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的道路，重視重點崗位和關(guān)鍵人才的培養(yǎng)，就是重視企業(yè)文化的復(fù)制傳承、組織智慧的智庫沉淀。要想做強做大企業(yè)，人才隊伍系統(tǒng)化、規(guī)范化培養(yǎng)是重要手段之一，擬定2017年在安徽電信完成“重點崗位課程體系建立與開發(fā)”項目。本項目按三階段四方面工作進行展開：第一階段：按職能列出重點（課程體系有多少門課程）； 重點崗位課程體系建立與開發(fā)，幫助企業(yè)按照職能部門劃分，羅
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《思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用》Attendees/參加者：企業(yè)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要在工作中提升效率的人員Schedule/培訓(xùn)時間： 1天中文課程（6小時/天）requirements /培訓(xùn)要求：最多6組，每組6人 Trainer/培訓(xùn)導(dǎo)師：舒心Training Style/培訓(xùn)方式：體驗式學(xué)習(xí)+小組討論+實戰(zhàn)演練+軟件操作+案例展示+精彩講授Objectives/培訓(xùn)目的: 通過1天的訓(xùn)練，幫助大家1、掌握結(jié)構(gòu)化的思維模式，發(fā)散性系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)方法 2、熟練掌握思維導(dǎo)圖手繪和軟件使用；3、知道思維導(dǎo)圖在工作的應(yīng)用環(huán)境，并且能夠應(yīng)用與工作環(huán)境、能力提升學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分享、智慧沉淀等工作中。一、認(rèn)識
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《有模有樣的培訓(xùn)師》TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練序言： 成功的企業(yè)人才是資產(chǎn)不是負(fù)債，企業(yè)要成長、成功、成熟、成就贏得競爭，立于不敗，人才是關(guān)鍵。組織（企業(yè)）的員工是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，重視員工的職業(yè)訓(xùn)練，就是重視企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之必須，重視關(guān)鍵人才的培養(yǎng)，就是傳承企業(yè)文化、沉淀組織智慧之必然。企業(yè)需要這樣的關(guān)鍵人才，有人有事、成人成事，當(dāng)今社會已經(jīng)步入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)微課程開發(fā)技術(shù)、微營銷手段需要有一批經(jīng)過職業(yè)訓(xùn)練，對培訓(xùn)技術(shù)有了解、理解、嫻熟的專業(yè)隊伍來呈現(xiàn)，掌握培訓(xùn)技術(shù)是移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深入企業(yè)的基石，培養(yǎng)一批懂培訓(xùn)技術(shù)，對培訓(xùn)理念、思想、方法精通的專業(yè)人才，也是對傳統(tǒng)培訓(xùn)的進
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《企業(yè)精品課程開發(fā)與設(shè)計》 基于問題解決的課程開發(fā)與設(shè)計訓(xùn)練序言： 企業(yè)的競爭說到底就是人才的競爭，如何開發(fā)和培養(yǎng)企業(yè)需要的、急用的人才是擺在每個企業(yè)面前的重要課題。我們已經(jīng)進入了移動互聯(lián)的時代，快速、快捷的市場運行，使得人力資源應(yīng)接不暇，一方面，企業(yè)通過人才招聘滿足用人需要，如果沒有良好的企業(yè)環(huán)境，新員工很快就會被同質(zhì)化，這是治標(biāo)不治本的方法。另一方面，企業(yè)唯有從內(nèi)部著手進行人才開發(fā)與培養(yǎng)，才是硬道理！古人云：“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”。 培訓(xùn)是人力資源人才開發(fā)與培養(yǎng)的催化劑！企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)