家長(zhǎng)朋友們，你在為孩子不能安靜地看書而煩惱嗎？您在為孩子不能與同伴友好相處而煩惱嗎……大班的孩子升小學(xué)，要解決的問題不僅僅是知識(shí)量的積累，而是要注重幼兒學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。本系列節(jié)目關(guān)注幼小銜接中的種種難題，通過(guò)游戲、表演、動(dòng)漫故事等多樣的形式，從生理、心理、物質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、社會(huì)能力五個(gè)方面，幫助孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，讓孩子盡快適應(yīng)從幼兒園階段的“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”到小學(xué)階段的“以課堂教學(xué)為學(xué)習(xí)的基本形式”的轉(zhuǎn)變，輕輕松松、快快樂樂地度過(guò)幼小銜接的關(guān)鍵期。
1、幼小銜接30天：生理準(zhǔn)備2盤DVD 定價(jià)60元
第一碟
明亮的眼睛—學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛
課間小游戲—學(xué)會(huì)安排課間游戲
課間休息十分鐘—學(xué)會(huì)合理安排課間時(shí)間

第二碟
白白的牙齒—學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒
問候清晨的太陽(yáng)—養(yǎng)成良好作息習(xí)慣
寶寶又生病了—學(xué)習(xí)增強(qiáng)體質(zhì)的方法

2、幼小銜接30天：心理準(zhǔn)備2盤DVD 定價(jià)60元
第一碟
我的新朋友—學(xué)會(huì)愛同伴、愛老師
上課了—了解上課的要求
心目中的小學(xué)—激發(fā)對(duì)小學(xué)的向往

第二碟
嘰嘰喳喳與躲躲閃閃—學(xué)會(huì)正確與人交往
雪兒是“兩面派”嗎—學(xué)會(huì)在家在校表現(xiàn)一個(gè)樣
開燈睡覺的樂樂—克服恐懼心理

3、幼小銜接30天：物質(zhì)準(zhǔn)備2盤DVD 定價(jià)60元
第一碟
我的書包我整理—學(xué)會(huì)整理書包
我的房間—創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
我的鉛筆朋友—學(xué)習(xí)正確的握筆方法

第二碟
明天有什么課啊—認(rèn)識(shí)課程表
字母寶寶的家—認(rèn)識(shí)四線格
好喝的白開水—學(xué)會(huì)保管水具

4、幼小銜接30天：學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備2盤DVD 定價(jià)60元
第一碟
小貓釣魚的故事—培養(yǎng)注意力
是星空，也是大海……—培養(yǎng)想象力
我來(lái)試一試—培養(yǎng)科學(xué)探索行為

第二碟
我又做對(duì)了—培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有趣的文字—培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣
時(shí)鐘的腳步—培養(yǎng)時(shí)間觀念

5、幼小銜接30天：社會(huì)能力準(zhǔn)備2盤DVD 定價(jià)60元
第一碟
自己的事情自己做—培養(yǎng)獨(dú)立性
作業(yè)寫完了，我再玩
—培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)
天天又拿我的筆盒了
—培養(yǎng)自己解決糾紛的能力

第二碟
安安全全每一天—培養(yǎng)安全意識(shí)
環(huán)保小衛(wèi)士—培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)
又錯(cuò)了，怎么辦啊—培養(yǎng)耐挫力

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