詳細(xì)目錄：

第一篇 職工院校教育工作總論
第一章 職工院校教育的性質(zhì)和特點(diǎn)
第二章 職工院校的教育工作的任務(wù)和培訓(xùn)目標(biāo)
第三章 職工院校教育的方針和方法
第四章 職工院校的機(jī)構(gòu)管理和領(lǐng)導(dǎo)體制
第五章 職工院校教育法律
第六章 職工院校教學(xué)管理
第二篇 職工院校學(xué)科與課程創(chuàng)新管理制度
第一章 學(xué)科建設(shè)制度
第二章 學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理及財(cái)務(wù)制度
第三章 學(xué)科信息情報(bào)及檔案管理制度
第四章 學(xué)科科研管理制度
第五章 學(xué)科人才管理制度
第三篇 職工院校課程變革與教師專業(yè)發(fā)展
第一章 總論
第二章 課程變革中的合作和參與
第三章 課程變革的策略與影響因素
第四章 課程變革中的教師專業(yè)發(fā)展
第五章 課程變革中的教師專業(yè)發(fā)展：?jiǎn)栴}與分析
第四篇 職工院校課程創(chuàng)新設(shè)置
第一章 哲學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
第二章 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
第三章 管理專業(yè)課程設(shè)置
第四章 黨史專業(yè)課程設(shè)置
第五章 黨建專業(yè)課程設(shè)置
第六章 法學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
第七章 現(xiàn)代科技專業(yè)課程設(shè)置
第八章 文史專業(yè)課程設(shè)置
第九章 行政管理專業(yè)課程設(shè)置
第十章 黨的執(zhí)政能力專業(yè)課程設(shè)置
第十一章 電子政務(wù)專業(yè)課程設(shè)置
第五篇 職工院校函授教育課程創(chuàng)新設(shè)置與教學(xué)
第一章 職工院校函授教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施
第二章 職工院校函授教學(xué)的內(nèi)容、特點(diǎn)和方針
第三章 職工院校函授教學(xué)的過(guò)程、形式和原則
第四章 職工院校函授教學(xué)準(zhǔn)備
第五章 職工院校函授課堂教學(xué)
第六章 職工院校函授電化教學(xué)
第六篇 教師工作量計(jì)算
第一章 教師工作量概述
第二章 教師教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)
第三章 教師非教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn)
第四章 教師工作量計(jì)量的原則
第五章 教師工作量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
第六章 教師工作量計(jì)量方法
第七篇 職工院校學(xué)科科研質(zhì)量管理
關(guān)于改進(jìn)科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)工作的決定
科技評(píng)估、科技項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)工作資格認(rèn)定暫行辦法
科學(xué)技術(shù)部規(guī)章制度程序的規(guī)定
教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等教育研究機(jī)構(gòu)建的意見
科技評(píng)估管理暫行辦法
…………
第八篇 職工院校學(xué)科科研成果管理
第一章 學(xué)科科研成果分析與發(fā)表
第二章 學(xué)科科研成果的評(píng)估
第三章 科研成果管理制度
第九篇 教育評(píng)價(jià)
第一章 教育評(píng)價(jià)概述
第二章 教育評(píng)價(jià)的步驟及其技術(shù)
第三章 教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
第四章 教育評(píng)價(jià)信息的收集方法
第十篇 職工院校教育考核與評(píng)價(jià)體系
第一章 職工院校教育評(píng)價(jià)方案的編制與實(shí)施
第二章 職工院校教學(xué)人員考核評(píng)估
第三章 職工院校教育專業(yè)教學(xué)考核評(píng)估
第四章 職工院校教育質(zhì)量管理考核評(píng)估
第五章 職工院校遠(yuǎn)程教育質(zhì)量管理考核評(píng)價(jià)
第六章 教育評(píng)價(jià)方案的編制與實(shí)施
第七章 職工院校教育教材質(zhì)量評(píng)價(jià)及其運(yùn)行方案
第八章 教研工作評(píng)價(jià)
第九章 教育科研成果的總結(jié)考核與評(píng)價(jià)
第十章 職工院校函授教學(xué)評(píng)估
第十一篇 職工院校教師工作考核評(píng)價(jià)與職務(wù)評(píng)定
第一章 教師評(píng)估評(píng)價(jià)總述
第二章 教師評(píng)估評(píng)價(jià)的意義
第三章 教師工作評(píng)估評(píng)價(jià)的內(nèi)容與沿革
第四章 學(xué)校教師督導(dǎo)評(píng)估評(píng)價(jià)的組織機(jī)構(gòu)
第五章 教師評(píng)估評(píng)價(jià)的原則
第六章 教師評(píng)估評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
第七章 教師評(píng)估評(píng)價(jià)的方法
第八章 教師職責(zé)與任職條件標(biāo)準(zhǔn)
第九章 教師教學(xué)技能要求與考核標(biāo)準(zhǔn)
第十章 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)職位分類
第十一章 教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的基本原則
第十二章 教師職稱評(píng)定的一般過(guò)程
第十三章 教師職務(wù)任職資格的督導(dǎo)評(píng)估評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第十四章 教師職務(wù)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
第十二篇 職工院校教學(xué)工作評(píng)估與評(píng)價(jià)
第一章 教學(xué)工作評(píng)估評(píng)價(jià)總論
第二章 教學(xué)工作評(píng)估評(píng)價(jià)的原則與目標(biāo)
第三章 教學(xué)工作評(píng)估評(píng)價(jià)的實(shí)施
第四章 教學(xué)準(zhǔn)備工作評(píng)估評(píng)價(jià)
第五章 教學(xué)實(shí)施過(guò)程評(píng)估評(píng)價(jià)
第六章 教學(xué)效果評(píng)估評(píng)價(jià)

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