內(nèi)容簡(jiǎn)介：

日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)最終表現(xiàn)為教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。如何能使教育更快更好地發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量管理進(jìn)行正確評(píng)價(jià)和認(rèn)證已成為永恒的主題。在教育體制改革大潮中，在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的探索中，既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步有序地向前發(fā)展，使學(xué)校的教育管理更趨于科學(xué)化，法制化是本書的編寫宗旨。

適用對(duì)象:各教育行政主管部門
各級(jí)中小學(xué)校
各幼兒園
各大中專院校
各職業(yè)技術(shù)學(xué)校
各教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)
各圖書館


詳細(xì)目錄：

第一篇學(xué)校教育質(zhì)量管理總論
第一章教臺(tái)質(zhì)量
第二章學(xué)校教育的基本屬性
第三章教育規(guī)劃
第四章教育質(zhì)量管理
第五章教育質(zhì)量認(rèn)證
第六章教育質(zhì)量保證體系
第七章教育質(zhì)量監(jiān)督
第八章教育行政執(zhí)法
第二篇學(xué)校教育質(zhì)量測(cè)量與評(píng)價(jià)的方法及標(biāo)準(zhǔn)
第一章教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的類型和功能
第二章教育預(yù)測(cè)內(nèi)容、方法與步驟
第三章教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的質(zhì)量特性
第四章教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本模式與教育計(jì)劃質(zhì)量評(píng)價(jià)
第五章教育測(cè)驗(yàn)的“標(biāo)準(zhǔn)”及其建立方法
第六章現(xiàn)代教齊測(cè)量與評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)
第三篇學(xué)校管理工作質(zhì)量評(píng)價(jià)與質(zhì)量認(rèn)證最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章學(xué)校管理的上要原則
第二章學(xué)校管理過(guò)程的基本環(huán)節(jié)
第三章學(xué)校管理的組織制度
第四章學(xué)校管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理淪
第五章學(xué)校管理體制和管理人員
第六章學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)與管理
第七章建立有效的家校合作關(guān)系
第八章校本管理及其策略
第九章學(xué)校教育質(zhì)量保障體系
第十章學(xué)校工作質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制
第十一章我國(guó)教育管理IS0 9000的理論與實(shí)踐
第四篇教師管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章教師職業(yè)道德的原則與規(guī)范
第二章教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)與道德選擇
第三章教師人事行政管理
第四章教師心理素質(zhì)及心理培訓(xùn)
第五章教師執(zhí)法問(wèn)題分析及教師違法法律責(zé)任
第六章教師權(quán)益保護(hù)
第七章教師質(zhì)量評(píng)價(jià)
第五篇教學(xué)質(zhì)量管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章教學(xué)工作常規(guī)管理制度
第二章教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量管理
第三章課堂教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量提高
第四章課堂組織藝術(shù)
第五章教學(xué)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量分析
第六章課堂教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)
第七章課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第八章教育行業(yè)引入并實(shí)施IS0 9000族標(biāo)準(zhǔn)概述
第六篇學(xué)生質(zhì)量管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章學(xué)生管理的內(nèi)容
第二章班上任的工作要求
第三章班級(jí)管理對(duì)象分析
第四章學(xué)生心理健康管理
第五章學(xué)生青春期衛(wèi)牛保健
第六章學(xué)十群體的管理
第七章班級(jí)學(xué)生個(gè)體的管理
第八章班級(jí)規(guī)章制度
第九章學(xué)牛質(zhì)量評(píng)價(jià)
第七篇學(xué)校后勤質(zhì)量管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章學(xué)校資產(chǎn)管理
第二章學(xué)校教育投資的項(xiàng)口管理及評(píng)價(jià)
第三章學(xué)校的保險(xiǎn)保障
第四章學(xué)校教育成本的分析與控削
第五章總務(wù)后勤作常規(guī)管理制度與評(píng)價(jià)
第八篇學(xué)校安全衛(wèi)生管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章中小學(xué)的安全管理與其中心任務(wù)
第二章小小學(xué)校園安全保障體系的內(nèi)容
第三章建立完善的中小學(xué)安全保障體系的途徑
第四章學(xué)校衛(wèi)生工作管理及監(jiān)督
第五章牛理安全與校園暴力
第六章學(xué)校突發(fā)事件的處理
第九篇基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理與質(zhì)量認(rèn)證最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理
第二章基礎(chǔ)教育應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育
第三章基礎(chǔ)教育中科學(xué)教育的實(shí)施
第四章基礎(chǔ)教育中學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育的關(guān)系
第五章改革評(píng)價(jià)制度減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
第六章基礎(chǔ)教育中學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)
第七章中小學(xué)生體育與健康教育個(gè)體綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第十篇高等教育質(zhì)量管理與質(zhì)量認(rèn)證最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章高等教育質(zhì)量管理概述
第二章高等教育管理的目標(biāo)與內(nèi)容
第三章高等教育管理的機(jī)構(gòu)與功能
第四章高等教育質(zhì)量體系的建立與運(yùn)行
第五章高等學(xué)校的學(xué)術(shù)管理
第六章高等學(xué)校教學(xué)管理
第七章高等學(xué)校科研管理
第八章高等學(xué)校師生管理
第九章高等學(xué)校后勤管理體制
第十章高等學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)費(fèi)收取
第十一章高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)
第十一篇 遠(yuǎn)程教育質(zhì)量管理與質(zhì)量體系認(rèn)證最新標(biāo)準(zhǔn)
第一章遠(yuǎn)程教育質(zhì)量管理的特點(diǎn)
第二章遠(yuǎn)程教育模式
第三章現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)組織
第四章遠(yuǎn)程教育質(zhì)量管理的改進(jìn)
第五章現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師與學(xué)牛
第六章現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與評(píng)估
第十二篇相關(guān)教育法律法規(guī)

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