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《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》
教師的幸福人生無論是對(duì)于教師個(gè)人，還是對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育，都有著極其重要的意義。教師的專業(yè)成長(zhǎng)有助于教師幸福人生的營(yíng)造，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)而增進(jìn)教師的成就感和幸福感，是學(xué)校的中心工作之一，也是每一個(gè)教師需要窮盡一生的努力去探索的問題。
本講座和圖書試圖解決以下問題：幸福對(duì)于我們來說，意味著什么？影響教師生活的幸福指數(shù)的因素有哪些？教師的專業(yè)成長(zhǎng)包括哪些方面？教師的專業(yè)成長(zhǎng)與幸福人生是何種關(guān)系？怎樣促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)？
專家簡(jiǎn)介
肖川教育學(xué)博士，北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，英國(guó)教育哲學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員；北京師范大學(xué)課程中心“優(yōu)秀教師與教育專家合作論壇”首席專家。主要研究領(lǐng)域：教育原理、教育文化（人類）學(xué)、師資培訓(xùn)、道德教育、課程與教學(xué)等。
肖川教授注重實(shí)際，深入學(xué)校，與廣大中小學(xué)校長(zhǎng)和教師有廣泛深入的交往，在多所學(xué)校開展學(xué)校管理和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，取得豐碩成果；他學(xué)術(shù)根底扎實(shí)，視野開闊，對(duì)教育有全面、系統(tǒng)、深刻與細(xì)致的理解；他的講授條理清晰，收放自如，語言凝練精致，極具沖擊力和感染力。他在全國(guó)各地講學(xué)上千場(chǎng)次，所到之處給人以啟迪和震撼。他的文字優(yōu)美、自然、含蘊(yùn)豐厚、耐人尋味，在輕靈與明快之間閃耀著思想火花

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