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本書對創(chuàng)新教育實(shí)施的方法作了詳細(xì)闡述，是指導(dǎo)我國教育工作者進(jìn)行創(chuàng)新教育的第一部力 作，它側(cè)重對創(chuàng)新教育策略指導(dǎo)，教學(xué)方法指導(dǎo)，創(chuàng)新教育組織、審美、科研、家庭、文書 、抗挫折、心理學(xué)等十一個(gè)方面作了指導(dǎo)，是一部全面性、適用性、可操作性很強(qiáng)的讀物。 適合廣大教育工作者和教育界領(lǐng)導(dǎo)觀閱，從而提高教育質(zhì)量，教育進(jìn)度，使學(xué)生在寓教寓樂 中充分吸收知識(shí)養(yǎng)份，使領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮業(yè)務(wù)水平，做到管理上層次，質(zhì)量第一!第一編知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪創(chuàng)新教育呼之即出——知識(shí)經(jīng)濟(jì)、國家創(chuàng)新體系與國內(nèi)外創(chuàng) 新教育第二編讓智慧的心靈迸出創(chuàng)新的火花——創(chuàng)新教育基本原理、模式與方法第三編嘗試與探索——創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)報(bào)告與典例案例第四編精心探究孜孜以求——創(chuàng)新教育名人論附錄理性的選擇國家的意志——創(chuàng)新教育法律、法規(guī)匯編

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