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繼往開來(lái)，真抓實(shí)干 實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教育事業(yè)新跨越
為了貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆古中全會(huì)的精神，教育部在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，在國(guó)家科教領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)深入思考和廣泛調(diào)研，制定了《2003——2007年教育振興行支計(jì)劃》，對(duì)今后五年教育改革與發(fā)展的基本藍(lán)圖進(jìn)行了總體規(guī)劃。受有關(guān)部門季托，我們約請(qǐng)了部分資深教育專家，基層教育工作者，《教育振興行支計(jì)劃》綱要起草人員精心編寫了此書，本書是學(xué)習(xí)手貫徹《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》必備書籍之一。溫家寶總理在十屆全國(guó)人大二資會(huì)議的《政府工作報(bào)告》中特別強(qiáng)調(diào)，“要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力、更多的財(cái)力加快教育事業(yè)發(fā)展。實(shí)施新一輪《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》重點(diǎn)加強(qiáng)義務(wù)教育特別是農(nóng)村教育。”充分反映了新一屆政府實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的堅(jiān)定信心和務(wù)實(shí)精神，將成為今后五上全國(guó)教育工低等總體性，指導(dǎo)性和操作性的計(jì)劃。


詳細(xì)目錄：

第一篇 新世紀(jì)教育規(guī)劃與2003——2007五年教育體系構(gòu)建
第一章 紀(jì)中國(guó)教育形勢(shì)與面臨的挑戰(zhàn)
第二章 21世紀(jì)中國(guó)教育的目標(biāo)與總體規(guī)劃
第三章 中國(guó)特色教育體系發(fā)展與完善
第四章 中國(guó)教育的平衡與直轄市發(fā)展
第二篇 農(nóng)村教育的發(fā)展與改革
第一章 農(nóng)村教育現(xiàn)狀與發(fā)展方向
第二章 九年義務(wù)教育的普及與教學(xué)水平的提高
第三章 農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制建立
第四章 農(nóng)村教育扶貧學(xué)制度的建立健全
第五章 農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)
第六章 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育計(jì)劃的規(guī)劃實(shí)施
第三篇 高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)
第一章 中國(guó)重點(diǎn)大樓學(xué)與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀
第二章 高層次創(chuàng)造人才培育計(jì)劃
第三章 中國(guó)研究生教育的改革與創(chuàng)新
第四章 現(xiàn)代高?？萍紕?chuàng)新的加強(qiáng)
第五章 現(xiàn)代高校哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃
第四篇 “新世紀(jì)素質(zhì)教育工程的實(shí)施
第一章 學(xué)校課程改革與創(chuàng)新計(jì)劃
第二章 學(xué)校思想道德加強(qiáng)與改進(jìn)
第三章 全面素質(zhì)教育的施行
第四章 普高、學(xué)前教育和特殊教育的改革與發(fā)展
第五章 學(xué)校體育和美育工作加強(qiáng)和改進(jìn)
第六章 語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用
第五篇 “職業(yè)教育與培訓(xùn)創(chuàng)新工程”的實(shí)施
第一章 現(xiàn)代職業(yè)技能人才的需求
第二章 職業(yè)教育辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
第三章 成人教育和繼續(xù)教育的發(fā)展與完善
第六篇 “高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的實(shí)施
第一章 高校教學(xué)的深化改革
第二章 高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與保障機(jī)制建立
第七篇 “促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工程”的實(shí)施
第一章 畢業(yè)生就業(yè)體制的健全
第二章 面向就業(yè)需求的教育系統(tǒng)改革
第八篇 “教育信息化建設(shè)工程的實(shí)施
第一章 教育信息化建設(shè)和人才培養(yǎng)
第一章 現(xiàn)代信息技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用
第九篇 “高素質(zhì)教師和管理隊(duì)伍建設(shè)工程”的實(shí)施
第一章 現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求與提高
第二章 教師教育體系的完善
第三章 教育管理隊(duì)伍建設(shè)
第四章 教育人事制度改革
第十篇 教育制度創(chuàng)新和依法治教
第一章 中國(guó)現(xiàn)行教育法規(guī)體系的加強(qiáng)與完善
第二章 教育管理的科學(xué)化和民主化建設(shè)
第三章 教育督導(dǎo)與評(píng)估體系的健全
第四章 教育管理體制改革創(chuàng)新
第五章 現(xiàn)代學(xué)校管理制度建立
第十一篇 民辦教育的促進(jìn)、協(xié)調(diào)與發(fā)展
第一章 民辦教育的促進(jìn)與發(fā)展
第二章 民辦教育的體制改革和制度創(chuàng)新
第十二篇 教育對(duì)外開放
第一章 教育的國(guó)際交流與合作
第二章 留學(xué)工作制度改革
第三章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)推廣
第十三篇 教育投入體制的改革和完善
第一章 教育財(cái)政制度
第二章 經(jīng)費(fèi)籌措的激勵(lì)機(jī)制建立
第三章 困難學(xué)生資助制度的完善
第四章 教育經(jīng)費(fèi)的使用與管理
第十四篇 學(xué)校黨支部的建設(shè)和思想政治工作
第一章 學(xué)校黨建工作的加強(qiáng)與改進(jìn)
第二章 高校思想品德建設(shè)計(jì)劃實(shí)施
第三章 高校思想政治、黨風(fēng)廉政及行風(fēng)建設(shè)工作的加強(qiáng)

北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授 劉榮

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