新關(guān)稅政策下，供應(yīng)鏈重構(gòu)與突圍

      ——重獲競(jìng)爭力的關(guān)鍵策略

時(shí)間：5月16日        

地點(diǎn)：廣州

培訓(xùn)費(fèi)用：2880元

課程對(duì)象：

? 出口導(dǎo)向型企業(yè)高層及戰(zhàn)略規(guī)劃人員

? 供應(yīng)鏈、生產(chǎn)與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)管理人員

? 產(chǎn)品經(jīng)理及市場(chǎng)拓展負(fù)責(zé)人

課程背景：

在當(dāng)前全球貿(mào)易環(huán)境中，尤其是美國市場(chǎng)產(chǎn)品出口面臨高達(dá)54%的關(guān)稅壓力，企業(yè)亟需尋找突圍之道。公開課通過解析長江存儲(chǔ)的Xtacking技術(shù)突破、犀牛智造的AI按需生產(chǎn)模式以及寧德時(shí)代借助RCEP規(guī)則實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅的案例，探討供應(yīng)鏈彈性重構(gòu)與技術(shù)創(chuàng)新如何成為穿越關(guān)稅風(fēng)暴的雙引擎，助力企業(yè)重構(gòu)全球競(jìng)爭新優(yōu)勢(shì)。

課程目標(biāo)：

? 理解新關(guān)稅政策對(duì)出口企業(yè)尤其是美國市場(chǎng)產(chǎn)品帶來的挑戰(zhàn)。

? 學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈重構(gòu)與技術(shù)創(chuàng)新的成功案例，探索突破關(guān)稅壁壘的實(shí)戰(zhàn)策略。

? 掌握基于全球區(qū)域紅利和中國創(chuàng)新勢(shì)能的跨國產(chǎn)能配置思路。

? 獲取應(yīng)對(duì)高關(guān)稅環(huán)境下提升競(jìng)爭力的策略工具和方法。

課程大綱：  

1. 引言與背景解析

1.1 新關(guān)稅政策及全球貿(mào)易新格局

?? 當(dāng)前美國及全球關(guān)稅壁壘現(xiàn)狀

?? 關(guān)稅對(duì)供應(yīng)鏈和產(chǎn)品競(jìng)爭力的影響

1.2 供應(yīng)鏈重構(gòu)與技術(shù)創(chuàng)新的雙引擎

?? 理論闡述：供應(yīng)鏈彈性與技術(shù)突破

?? 案例導(dǎo)入：長江存儲(chǔ)、犀牛智造、寧德時(shí)代

2. 供應(yīng)鏈重構(gòu)：模式與規(guī)則駕馭

2.1 供應(yīng)鏈彈性重構(gòu)的核心理念

?? 供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)警機(jī)制

?? 資源整合與跨國產(chǎn)能配置策略

2.2 模式創(chuàng)新與規(guī)則駕馭

?? 利用RCEP原產(chǎn)地規(guī)則降低關(guān)稅的案例解析

?? 成功模式：寧德時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)規(guī)則紅利

2.3 互動(dòng)討論

?? 分組探討自身供應(yīng)鏈中的痛點(diǎn)與優(yōu)化思路

3. 技術(shù)突圍：突破創(chuàng)新與不可替代性

3.1 技術(shù)創(chuàng)新對(duì)競(jìng)爭力的賦能

?? 長江存儲(chǔ)Xtacking技術(shù)解析：突破3D

NAND技術(shù)封鎖

?? 技術(shù)創(chuàng)新如何形成核心競(jìng)爭壁壘

3.2 AI驅(qū)動(dòng)與生產(chǎn)模式革新

?? 犀牛智造的按需生產(chǎn)模式：提升庫存周轉(zhuǎn)率

的實(shí)踐

?? 技術(shù)與數(shù)據(jù)賦能下的生產(chǎn)效率提升 3.3 案例

對(duì)比與啟示

?? 小組討論：技術(shù)創(chuàng)新在自有產(chǎn)品中的應(yīng)用潛

力

4. 策略制定與突破路徑

4.1 構(gòu)建跨國產(chǎn)能配置與供應(yīng)鏈優(yōu)化策略

?? 雙重突破：供應(yīng)鏈重構(gòu)與技術(shù)突圍的協(xié)同效

應(yīng)

?? 工具介紹：戰(zhàn)略定位矩陣與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型

4.2 策略演練

?? 現(xiàn)場(chǎng)模擬：制定針對(duì)高關(guān)稅挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略

?? 互動(dòng)匯報(bào)與講師點(diǎn)評(píng)

5. 總結(jié)與問答

5.1 課程重點(diǎn)回顧

5.2 現(xiàn)場(chǎng)問答與未來趨勢(shì)展望

5.3 參訓(xùn)人員反饋與后續(xù)資源推薦

講師簡介：

安老師：

教育及資格認(rèn)證：

? 高級(jí)講師

? 20年跨國企業(yè)及上市公司供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

講師經(jīng)歷及專長：  

? 曾任：宇培控股（港股上市）丨高級(jí)副總裁

? 曾任：金源豐澤（國際貿(mào)易）丨供應(yīng)鏈總經(jīng)理

? 曾任：億滋國際（全球500強(qiáng)）丨大區(qū)總監(jiān)

? 曾任：聯(lián)合利華（全球500強(qiáng)）丨KA總監(jiān)

? 曾任：百事可樂（全球500強(qiáng)）丨MS負(fù)責(zé)人

? 操刀21項(xiàng)供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目落地

? 主導(dǎo)近50宗大型國際貿(mào)易，涉及金額高達(dá)112億元

? 累計(jì)授課近百場(chǎng)，服務(wù)過中糧集團(tuán)、中國煙草、寶武鋼鐵、美國ADM、邦吉、嘉吉、泰森、法國路易達(dá)孚、首農(nóng)集團(tuán)、開市客、山姆、麥德龍、臺(tái)灣大成食品等近50家大型企業(yè)

? 擅長領(lǐng)域：國際貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理及體系建設(shè)、采購管理、精細(xì)化管理、上中下游全渠道盤點(diǎn)與細(xì)化等

? 01-具備開闊的國際視野與跨國企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：安老師在國際企業(yè)界擁有深厚的背景，專注于全球貿(mào)易和供應(yīng)鏈管理，以確保企業(yè)產(chǎn)品能夠高效、低成本地在全球范圍內(nèi)流動(dòng)。

——成功事例：任職金源豐澤期間，通過自身貿(mào)易+流通行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，直接、間接從事大宗原料進(jìn)出口或內(nèi)貿(mào)的采購和客源落地，同時(shí)對(duì)接相關(guān)行業(yè)上下游供應(yīng)商與客戶，并充分利用敏銳的市場(chǎng)洞察力、嚴(yán)密的邏輯思維能力、出色的業(yè)務(wù)開拓經(jīng)營，獨(dú)立開發(fā)潛在客戶。使得直接負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)營業(yè)額近百億元；資金總量112億元，年化息9.5%（主要產(chǎn)品類目有：原油、天然氣、焦炭、煤、棉花、玉米、涉及國家：俄羅斯、白俄、巴西、伊朗等十余個(gè)國家和地區(qū)）

? 02-創(chuàng)新的供應(yīng)鏈管理實(shí)踐：安老師僅用半年時(shí)間就完成了供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的搭建，體現(xiàn)了供應(yīng)鏈管理的整合性和創(chuàng)新性。

——成功事例：任職宇培供應(yīng)鏈管理公司期間曾僅用時(shí)半年，完成公司“四流合一”五位一體供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)搭建，立項(xiàng)報(bào)告及新業(yè)務(wù)提案21個(gè)（月均3個(gè)）；新業(yè)務(wù)交付金額1.28億元；負(fù)責(zé)規(guī)劃商流事業(yè)部提質(zhì)增效業(yè)務(wù)創(chuàng)收凈利潤增長2%；得到董事會(huì)及集團(tuán)總部高層的充分認(rèn)可。

? 03-精湛經(jīng)銷商渠道管理技巧：安老師對(duì)接相關(guān)行業(yè)上下游供應(yīng)商與經(jīng)銷商客戶，提供優(yōu)質(zhì)的客戶資源、項(xiàng)目資源和人脈資源，通過成熟的業(yè)務(wù)渠道，直接給公司帶來新業(yè)務(wù)及盈利；

——成功事例：通過優(yōu)化現(xiàn)代通路全系統(tǒng)13個(gè)（NKA\LKA\CVS），包括山姆、華潤等，以及DT通路全國級(jí)綜合經(jīng)銷商2家、區(qū)域級(jí)500家，特通全國級(jí)經(jīng)銷商1家、分銷商150家，實(shí)現(xiàn)了年均增長8%以上，獲得2014年榮獲全國NKA（重點(diǎn)客戶）成長獎(jiǎng)，2015年獲得特通渠道貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

? 主講課程：

《供應(yīng)鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》

《國際供應(yīng)鏈管理與風(fēng)險(xiǎn)防范》

《采購成本的分析控制與降低》

《降本增效物流精細(xì)化管理》

《供應(yīng)商的開發(fā)、選擇與評(píng)估》

《國際營銷實(shí)務(wù)》（海外營銷）

《國際貿(mào)易》（進(jìn)出口）

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

? 中糧集團(tuán)有限公司、中國煙草、中海油能源發(fā)展股份有限公司、百事公司、聯(lián)合利華公司、億滋國際、樂肴居食品有限公司、中煙工業(yè)、開市客（Costco）、山姆會(huì)員商店（Sam's Club）、四川白茶百道、深圳僑益物流、上海歐冶、安徽大成食品、建發(fā)股份有限公司、國貿(mào)集團(tuán)股份有限公司、象嶼集團(tuán)有限公司、襄陽政府機(jī)關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、深圳大族激光科技、浙江物產(chǎn)中大集團(tuán)股份有限公司、浙江中拓供應(yīng)鏈管理有限公司、深圳市玉禾田集團(tuán)有限公司、物美商業(yè)集團(tuán)股份有限公司、北京二商集團(tuán)有限責(zé)任公司、北京新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、北京首都農(nóng)業(yè)集團(tuán)有限公司、深圳市海吉星農(nóng)產(chǎn)品物流有限公司。

? 培訓(xùn)風(fēng)格：

實(shí)戰(zhàn)案例驅(qū)動(dòng)：安老師善于將豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入課程，使用真實(shí)案例來引導(dǎo)學(xué)員理解抽象概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和針對(duì)性。

互動(dòng)式教學(xué)：安老師課程設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)員參與討論和互動(dòng)，通過問答、小組討論和角色扮演等形式，提高課堂的活躍度和學(xué)員的參與感。

跨文化視角：憑借在多家國際公司工作的經(jīng)驗(yàn)，安老師能夠從跨文化的視角分析問題，為學(xué)員提供全球化的商業(yè)洞察。

報(bào)名詳情：

培訓(xùn)費(fèi)2880元 （含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)）

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主題

上課時(shí)間

2025年05月16-16日 廣州

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先生 女士

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