李偉 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類(lèi) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李偉老師公開(kāi)課
情境領(lǐng)導(dǎo)力 2024-11-04
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》【課程時(shí)間】12月20-21日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB4800 元/人，年卡會(huì)員10張票（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)主管、分公司經(jīng)理、各類(lèi)組織中的管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人【報(bào)名電話(huà)】課程背景● 團(tuán)隊(duì)績(jī)效徘徊不前，原因何在？ ● 員工離職率偏高，問(wèn)題到底在哪里？ ● 用盡了各種激勵(lì)手段，但團(tuán)隊(duì)士氣依然低落，原因何在？ ● 影響上司真的很難？ ● 工作氣氛不對(duì)，如何營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？ ● 員工滿(mǎn)意度與績(jī)效似乎難以兼顧，如何才能做到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一？ ● 在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中，如何做到有的放矢、因材施教？ ……30多年來(lái)，情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)靡全
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思維π魔方?：金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維 2024-09-03
《思維π魔方?：金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維》【課程時(shí)間】10月18日【培訓(xùn)地點(diǎn)】佛山【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB2800 元/人，會(huì)員6張票（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】本課程是思維技術(shù)課，理論上適合所有群體，并且全程側(cè)重訓(xùn)練課程背景結(jié)構(gòu)化思維源自麥肯錫的金字塔原理，金字塔原理并不是表達(dá)的唯一方法，但一定是最有效的方法！金字塔原理不僅是精準(zhǔn)表達(dá)的邏輯，也適用于商務(wù)寫(xiě)作與問(wèn)題分析的邏輯。本課程不是傳統(tǒng)意義上的TTT，也不是于傳統(tǒng)意義上的溝通，也不是傳統(tǒng)意義上的演講，本課程重點(diǎn)是做 結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、邏輯化 的思考與表達(dá)，讓你在表達(dá)之前使用邏輯的方法想清楚，然后再用感染的方法說(shuō)明白。從此，你可以實(shí)現(xiàn)
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批判性思維-高效人士的邏輯思考武器 2024-07-04
《批判性思維-高效人士的邏輯思考武器》【課程時(shí)間】7月18-19日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】本課程是邏輯思辨的哲學(xué)課程，適合所有人，思辨難度及訓(xùn)練深度，可根據(jù)高層領(lǐng)導(dǎo)、中層管理做量身定制。課程背景如何才能厘清哲學(xué)思維的自洽規(guī)律，邏輯保真的思辨分析問(wèn)題？如何才能利用人的感覺(jué)式思維，出其不意的設(shè)計(jì)出反直覺(jué)的創(chuàng)新？如何才能用思辨邏輯，3分鐘就發(fā)現(xiàn)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的bug謬誤？如何才能擁有《奇葩說(shuō)》黃執(zhí)中、馬薇薇、傅首爾的辯手思維？如何才能因?yàn)檫壿嬏珖?yán)密，辯論/溝通/思考/寫(xiě)作總是勝人一籌？如何才能不被帶節(jié)奏的人云亦云，分析出獨(dú)立見(jiàn)解的市場(chǎng)
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妙筆生花-基于金字塔原理的公文寫(xiě)作 2021-05-13
妙筆生花-基于金字塔原理的公文寫(xiě)作（廣州，6月17-18日） 【培訓(xùn)日期】2021年6月17-18日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各級(jí)管理人員、文秘、助理或其他希望提升邏輯思維與公文寫(xiě)作能力的職場(chǎng)人士【課程背景】結(jié)構(gòu)化思維源自麥肯錫的金字塔原理，結(jié)構(gòu)化思維不是公文寫(xiě)作的唯一方法，但一定是最有效的方法！金字塔原理不僅是寫(xiě)作的邏輯，也是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的邏輯。我們每天需要處理諸多的如請(qǐng)示、競(jìng)聘、總結(jié)、計(jì)劃、報(bào)告、郵件、微博、博客、PPT等不同形式的商務(wù)寫(xiě)作，但寫(xiě)作過(guò)程中邏輯不縝密、表達(dá)不清晰的問(wèn)題一直在困擾著我們?！督鹱炙砼c公文寫(xiě)作》訓(xùn)練課程為此量身打造，提供最有效、最正確的答案，你的寫(xiě)
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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)（廣州，5月13-14日） 【培訓(xùn)日期】2021年5月13-14日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)對(duì)象】總監(jiān)、經(jīng)理、部門(mén)主管、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等資深經(jīng)理人?！菊n程背景】能帶人，會(huì)看路：領(lǐng)導(dǎo)者的帶隊(duì)策略現(xiàn)在企業(yè)中，組織與團(tuán)隊(duì)所創(chuàng)造的績(jī)效，現(xiàn)今已不再簡(jiǎn)單地取決于“管理手段”的豐富與科學(xué)化。隨著員工個(gè)體主觀意志的增強(qiáng)，高績(jī)效的創(chuàng)造已趨向于團(tuán)隊(duì)成員的“意愿激發(fā)”的綜合作用，而這恰恰是“管理”范疇以外的因素。很多管理者都將大部分時(shí)間注重于管理控制，以確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而在面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，組織需要更多的是如何要員工能投入更多的時(shí)間、精力和創(chuàng)造力，并且愿意作出犧牲。而這僅僅靠管理
講師：李偉我要報(bào)名
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)（重慶，10月22-23日）【培訓(xùn)日期】2021年10月22-23日【培訓(xùn)地點(diǎn)】重慶【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者。【課程收益】1、洞悉組織優(yōu)勢(shì)的三大關(guān)鍵要素；2、了解五種境界下的領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)路徑；3、掌握附能與授權(quán)五步裝備，全方位打造高效團(tuán)隊(duì)。【課程特色】1、“圖像記憶法”便于理解：課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形，并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯進(jìn)行授課，易體會(huì)、易掌握、易復(fù)習(xí)；2、引入配套的體驗(yàn)與分享活動(dòng)到課程講述過(guò)程中，增強(qiáng)了課程的實(shí)用性；3、豐富的教學(xué)視頻，使得學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)吸收新的理念與知識(shí)?！菊n程大綱】一、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1、現(xiàn)今管理者的領(lǐng)導(dǎo)力需求2、領(lǐng)