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張曉彤老師
張曉彤 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類 招聘面試
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張曉彤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張曉彤

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張曉彤

張曉彤老師的文章

這個(gè)員工的成績(jī)不好,公司給他培訓(xùn)了沒(méi)有?他成績(jī)不好有沒(méi)有內(nèi)在的原因?是不是時(shí)間不夠、人手不夠、金錢(qián)不夠,這些你都給他配備齊了沒(méi)有,如果不配備齊,不能讓員工走,他還得回去。仲裁結(jié)果十有八九是你企業(yè)要輸?shù)?,因?yàn)槟銢](méi)有給予員工后續(xù)的幫助。所以,對(duì)待成績(jī)不佳者有一個(gè)流程,只有把這個(gè)流程都走完了以后,你才可以...

張曉彤 2006-12-14查看全文


2.探尋 探尋就是繼續(xù)追問(wèn)。應(yīng)聘者說(shuō)了一段話以后,如果你覺(jué)得不夠完全、不夠清楚,可以追問(wèn):結(jié)果怎么樣?后來(lái)發(fā)生什么事情? 3.總結(jié) 當(dāng)候選人說(shuō)了一段話以后,要給他做總結(jié)。如:你剛才說(shuō)的是這方面的問(wèn)題,對(duì)嗎?如果候選人說(shuō)的故事特別長(zhǎng),你想把他打斷,就可以用這種總結(jié)性的問(wèn)話方式。如果他說(shuō)對(duì),你就可以說(shuō):...

張曉彤 2006-12-14查看全文


(4)保證離職員工清楚他們的權(quán)利和義務(wù)。 2.離職面試的內(nèi)容 (1)離職核對(duì)單; (2)最后付款通知; (3)離職面試;(4)員工流失率分析。 【課程總結(jié)】 第一個(gè)重點(diǎn)是選才,包括招聘和篩選兩部分,重點(diǎn)是希望大家掌握結(jié)構(gòu)化面試的主要技巧,比如說(shuō)一些問(wèn)話的方式,怎么看人不走眼等;第二個(gè)重點(diǎn)是說(shuō)在招聘和...

張曉彤 2006-12-14查看全文


middot;老師以考大學(xué)為目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),顯然效果是因人而異的:①成績(jī)好又認(rèn)為考大學(xué)重要的,顯然會(huì)努力(E,V均高);②成績(jī)好,但認(rèn)為考大學(xué)無(wú)用的學(xué)生卻得不到激勵(lì)(E高V低);③成績(jī)差,不管他認(rèn)為考大學(xué)重不重要,他認(rèn)為自己無(wú)論如何也考不上大學(xué),對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力完全喪失了信心,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生...

張曉彤 2006-12-08查看全文


我們建議每一個(gè)部門(mén)經(jīng)理,在你做職位規(guī)劃時(shí)要有一個(gè)重要的目標(biāo):給你自己找好兩個(gè)接班人,找好兩個(gè)苗子,暗自培養(yǎng)他,一旦等你升職了、發(fā)展了,你在這兩個(gè)人里挑任何一個(gè)人頂上你的職位,那么你這個(gè)部門(mén)就能正常運(yùn)作了,這就是我們所說(shuō)的職業(yè)生涯的人才梯隊(duì)規(guī)劃。 表15-1地區(qū)經(jīng)理的替換表 職位候選人   在目前工作...

張曉彤 2006-10-08查看全文


           人力資源經(jīng)理能力要求       領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)容         等級(jí)要求 (1)     戰(zhàn)略能力        radic; 好 較好 一般 (2)   風(fēng)險(xiǎn)管理和預(yù)見(jiàn)能力     好 較好 radic; 一般 (3)    分析決策能力       radic; 好 較好 ...

張曉彤 2006-10-08查看全文


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