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胡蓉老師
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胡蓉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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胡蓉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

禮贏營銷——金牌銷售禮儀課程背景:銷售對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。它不僅是企業(yè)收入的來源,還是市場反饋的橋梁、品牌形象的塑造者。每個企業(yè)都高度重視銷售工作,不斷提升銷售能力和服務(wù)水平,以實現(xiàn)企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。銷售不僅是企業(yè)收入的主要來源,也是品牌形象和客戶關(guān)系的關(guān)鍵。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,銷售人員面臨著越來越多的挑戰(zhàn):缺乏系統(tǒng)的禮儀培訓(xùn):導(dǎo)致在與客戶接觸時缺乏專業(yè)性和自信,影響客戶的第一印象;服務(wù)意識不足,常常忽視細(xì)節(jié),如稱呼不當(dāng)、態(tài)度冷淡等,導(dǎo)致客戶體驗不佳;溝通技巧欠缺,無法準(zhǔn)確把握客戶需求,影響成交率;應(yīng)對客戶投訴能力不足,無法妥善處理問題,導(dǎo)致客戶流失和品牌形象受損;在多樣化和個

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五感六識——物業(yè)服務(wù)MOT課程背景:近年來,物業(yè)服務(wù)企業(yè)紛紛探索新的服務(wù)模式,從傳統(tǒng)的“四保一服”向社區(qū)經(jīng)營、可持續(xù)發(fā)展等方向轉(zhuǎn)型,致力于提升服務(wù)質(zhì)量、拓展服務(wù)邊界,以滿足業(yè)主日益增長的需求。盡管物業(yè)服務(wù)行業(yè)取得了顯著的發(fā)展成就,但仍面臨一些痛點問題,如:物業(yè)人員服務(wù)意識無法滿足業(yè)主需求、客戶粘性不足;服務(wù)品質(zhì)無創(chuàng)新無亮點,導(dǎo)致物業(yè)費催收困難;項目面臨資金壓力,指標(biāo)無法完成,員工兩頭受氣,進(jìn)入惡性循環(huán),等等基于此,本課程《五感六識——物業(yè)服務(wù)MOT》強調(diào)互動與實踐,讓學(xué)員邊學(xué)邊練,即學(xué)即用,清晰明了的掌握課程中的物業(yè)服務(wù)MOT、第一印象的ABC法則、服務(wù)金三角定律、客戶滿意度六步法等工具;科學(xué)

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贏在體驗時代——卓越服務(wù)效能提升課程背景:在當(dāng)今這個競爭激烈的市場環(huán)境中,服務(wù)行業(yè)的硬件建設(shè)已經(jīng)達(dá)到了前所未有的高度,但真正能夠區(qū)分企業(yè)優(yōu)劣、贏得客戶信賴的,往往是那些看不見、摸不著的軟實力——即服務(wù)品質(zhì)。然而服務(wù)行業(yè)員工普遍對服務(wù)品質(zhì)的認(rèn)識和重視度不足,服務(wù)體系和管理體系不完善,員工無工具無方法將服務(wù)真正落地,也缺乏對服務(wù)全局性的思考:服務(wù)人員素質(zhì)參差不齊,缺乏統(tǒng)一的專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)認(rèn)證,導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量難以保證;服務(wù)行業(yè)缺乏統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,服務(wù)提供過程存在較大的隨意性和不確定性;管理體系不完善,無法對服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控和改進(jìn),導(dǎo)致客戶投訴頻發(fā);服務(wù)創(chuàng)新能力不足,難以滿足客戶日益增長的個性

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職場新人商務(wù)禮儀指南,輕松搞定職場社交課程背景:荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!鄙虅?wù)禮儀是職場的“名片”和“臉譜”,展示著從業(yè)者的形象和素養(yǎng);商務(wù)禮儀是職場的“通行證”,貫穿著商務(wù)交往的始終。然而初入社會的職場新人在過往的教育中并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過商務(wù)禮儀,從而導(dǎo)致:一些不恰當(dāng)?shù)男袨橛绊懥松虅?wù)交流的深度和商務(wù)交往的持久性,從而影響了企業(yè)形象;不得體的職場行為會造成職場關(guān)系的摩擦及人際關(guān)系;正因如此,世界上幾乎所有成功的企業(yè)或成名的人士,都把商務(wù)禮儀訓(xùn)練看成是企業(yè)必不可少的培訓(xùn)科目。課程中的傳授與演練,強調(diào)互動與實踐,讓學(xué)生邊學(xué)邊練,即學(xué)即用;同時設(shè)置了小組討論、

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部分.禮儀概述及重要性和價值一.禮儀的重要性與價值二.服務(wù)禮儀的基本理念1.禮之用,和為貴2.樹立以對方為中心的交往理念3.永遠(yuǎn)有敬人之意4.禮儀與《禮記》第二部分.形象禮儀一.打造良好的印象二.儀容要求1.頭部2.面部3.發(fā)型4.手部三.著裝要求1.場合著裝禮儀提升 .著裝選定的TPO原則 .制服標(biāo)準(zhǔn)化的品質(zhì)提升2.配飾搭配技巧提升 .首飾的選擇 .首飾佩戴的基本原則與禁忌3.著裝禁忌第三部分:舉止規(guī)范一. 站姿二. 坐姿三. 示意四. 請讓送五. 方向指引六. 面部表情(游戲體現(xiàn))七. 遞物八. 敲門(互動游戲)九. 方位指引第四部分.交際性管理——溝通無極限一.溝通從腦開始二.溝通心理小

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【課程大綱】一.禮儀概述及重要性和價值1.禮儀的重要性2.禮儀的基本理念3.禮儀的作用 .彰顯個人素養(yǎng),提升個人形象 .建立良好的人際關(guān)系 .維護品牌、企業(yè)、國家形象二.駕駛員的形象塑造1.印象的重要性2.駕駛員的形象表達(dá) A.男士職場標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型B.職場男士儀容儀表檢查標(biāo)準(zhǔn)C.職場男士場合服飾禮儀 .商務(wù)著裝的四大原則 .駕駛員公務(wù)場合著裝 .駕駛員的上班場合著裝D.男士著裝禁忌三.駕駛員接待禮儀的行為舉止1.保持車容 A.車內(nèi)外的干凈整潔 B. 車廂無異味 C.座位無灰塵2.迎接賓客的禮儀 A.前期準(zhǔn)備:掌握來賓的基本狀況、迎接時間的確定、迎接地點的確定 B.問候禮儀:直接式、間接式、問候的次

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