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夏琳老師
夏琳 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:執(zhí)行力 時間管理 金字塔原理 商務(wù)演講
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
夏琳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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夏琳

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夏琳

夏琳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

戰(zhàn)略思維沙盤模擬訓(xùn)練課程背景:本課程以企業(yè)中高級管理人員為核心,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情、應(yīng)用當(dāng)下最行之有效的沙盤模擬及行動學(xué)習(xí)的方法,聚焦工作實(shí)際的戰(zhàn)略思維與目標(biāo)管理問題,通過沙盤模擬訓(xùn)練讓學(xué)員的思維得以開拓,眼界得以打開,提升管理干部對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力,組織建設(shè)團(tuán)隊的能力、群策群力做決策的能力等,以期能以卓越的團(tuán)隊建設(shè)和團(tuán)隊行動力取得績效的提升,讓企業(yè)立于不敗之地!課程收益:1、意識:讓學(xué)員認(rèn)識到戰(zhàn)略的重要性、團(tuán)隊成員達(dá)成共識的重要性以及為團(tuán)隊目標(biāo)共同努力2、知識:傳授學(xué)員戰(zhàn)略思維及目標(biāo)計劃管理相關(guān)知識,讓學(xué)員有目標(biāo)感、方向感及使命感3、技能:用沙盤模擬與行動學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員掌握群體決策以及群策群力

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職業(yè)風(fēng)范 專業(yè)敬業(yè)——職業(yè)素養(yǎng)全面提升課程背景:本課程以新入職員工為核心,從認(rèn)知升級、心態(tài)轉(zhuǎn)化、技能提升、工具方法等方面,聚焦工作中的實(shí)際問題,調(diào)動參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的積極性,促使他們不斷提升自我修煉,管理技能方法和綜合素質(zhì)全面精進(jìn),進(jìn)而提高個人工作能力,提升整個團(tuán)隊的績效水平!課程收益:1、意識:讓參訓(xùn)學(xué)員意識到職業(yè)化是崗位勝任力的基本要求,必須盡快完成職業(yè)化轉(zhuǎn)化2、知識:讓參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)的心態(tài)調(diào)整、人際溝通、團(tuán)隊建設(shè)、自我修煉等各種知識3、技能:全面提升參訓(xùn)人員的執(zhí)行力、溝通能力、事物管理、時間管理等全方位技能4、理念:夏琳老師一課四訓(xùn)的理念(預(yù)訓(xùn)+正訓(xùn)+自訓(xùn)+復(fù)訓(xùn))讓學(xué)員牢固掌握學(xué)以致用5

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景:本課程以企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)干部為核心,從領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉、情景領(lǐng)導(dǎo)、和六維領(lǐng)導(dǎo)力三個方面,全方位提升學(xué)員們的領(lǐng)導(dǎo)力水平。讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識、練技能、促執(zhí)行…以期提高個人領(lǐng)導(dǎo)力,提高整個團(tuán)隊的凝聚力,進(jìn)而提升企業(yè)績效水平!課程收益:1、升級認(rèn)知:了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同,以身作則,激發(fā)下屬內(nèi)驅(qū)力,帶領(lǐng)團(tuán)隊取得成功2、因事制宜:區(qū)分下屬不同的意愿度與能力值,做到因具體情景不同采取不同領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格3、全面提升:從學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力、組織力和感召力六個維度全方位提升4、教學(xué)理念: 夏琳老師一課四訓(xùn)理念(預(yù)訓(xùn)+正訓(xùn)+自訓(xùn)+復(fù)訓(xùn))讓學(xué)員牢固掌握學(xué)以致

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聲情并茂 互動控場——演講表達(dá)與匯報能力提升課程背景:本課程管理干部和骨干員工為核心,從思維、技能和應(yīng)用三方面,全方位提升管理者的演講表達(dá)與匯報能力。應(yīng)用結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組和邏輯遞進(jìn),讓管理層在日常工作無論是溝通表達(dá)還是匯報演示都能都得心應(yīng)手,解決工作中的實(shí)際問題。讓表達(dá)更高效、溝通更輕松、做事更清爽,進(jìn)而提高工作能力和提升工作成效!課程收益:1、意識:讓核心管理層和骨干員工從思維的層面意識到如何理清思路,思考更清晰2、知識:讓核心管理層和骨干員工掌握結(jié)構(gòu)性思維的四大原則及匯報中的相應(yīng)技巧3、技能:全面提升高管及核心管理層在破解緊張、演講匯報、答疑控場等方面的技能4、理念: 夏琳老

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正向思維 積極主動——陽光心態(tài)與職場正能量課程背景:本課程以管理干部和業(yè)務(wù)骨干為核心,從積極陽光贏在職場之道、正能量正向吸引方法兩個方面,全方位打造管理者和骨干員工的陽光心態(tài),提升他們的職場正能量。運(yùn)用神奇的吸引力法則,讓學(xué)員在日常工作中學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、控制壓力,進(jìn)而提高個人工作能力,提升企業(yè)整體績效水平!課程收益:1、意識:使學(xué)員意識到將工作當(dāng)成刻意練習(xí),其實(shí)可以很快樂,可以充滿著陽光正能量2、知識:讓學(xué)員學(xué)習(xí)利他簡單精進(jìn)的職場之道和吸引力法則,做到不怨人不生氣不找借口3、技能:提高學(xué)員的職場快樂度和幸福感,善用幽默,做好情緒和壓力管理,積極自我提升4、理念: 夏琳老師一課四訓(xùn)理念(預(yù)訓(xùn)+正

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雷厲風(fēng)行 結(jié)果導(dǎo)向——贏在高效執(zhí)行力課程背景:本課程以企事業(yè)單位管理者和骨干精英為核心,從執(zhí)行力定義、執(zhí)行不力原因、心態(tài)和行動上提升執(zhí)行力四個方面,全方位打造管理者和骨干員工的執(zhí)行力。結(jié)合綜合素質(zhì)“贏”字模型、MKASH模型和四動力模型,讓學(xué)員在日常工作中調(diào)心態(tài)、學(xué)知識、練技能、促執(zhí)行!進(jìn)而提高個人工作能力,提升企業(yè)績效水平!課程收益:1、意識:使學(xué)員從思維上意識到執(zhí)行力不力是個人發(fā)展的最大障礙是企業(yè)管理的最大黑洞2、知識:讓學(xué)員學(xué)習(xí)執(zhí)行力的定義、執(zhí)行不力原因和提升執(zhí)行力的MKASH和四動力模型3、技能:全面提升學(xué)員的執(zhí)行心態(tài);用行動、溝通、目標(biāo)、運(yùn)營和團(tuán)隊五個策略提升執(zhí)行力4、理念: 夏

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