任朝彥 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
任朝彥老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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任朝彥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
渠道開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售系列---精準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)KA終端客戶專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售與管理 ---如何啟動(dòng)企業(yè)高績(jī)效引擎---一：課程特點(diǎn): ? 是基于實(shí)際的客戶銷(xiāo)售與客戶關(guān)系管理過(guò)程研究,由課程講師在企業(yè)擔(dān)任銷(xiāo)售團(tuán) 隊(duì)指導(dǎo)和咨詢(xún)顧問(wèn)的實(shí)際操作,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而有實(shí)戰(zhàn)的分析得出的結(jié)論; ? 是根據(jù)超過(guò)五年時(shí)間對(duì)國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)突出的客戶銷(xiāo)售與客戶關(guān)系管理團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售 業(yè)績(jī)和個(gè)人銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的研究而編寫(xiě)的。 ? 近兩年來(lái)時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)企業(yè)采用過(guò)，驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效。
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讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù) 《有效授權(quán)與激勵(lì)技巧》 ----領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)課程 管理者最有效的自殺方式：不授權(quán)、不激勵(lì).一、課程特點(diǎn): ◆ 從“親歷親為者”到“完美主義者”再到“管理無(wú)為者”，每一個(gè)管理者的成長(zhǎng)過(guò)程 均如此相似，本課程對(duì)現(xiàn)時(shí)活躍在企業(yè)界的成功經(jīng)理人做了大量背景研究，比 如：格力總裁董明珠女士；萬(wàn)科董事長(zhǎng)王石先生；華為董事長(zhǎng)任正非先生；G E前CEO韋爾奇先生等;卓有成效的管理者一定有自己的管理
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企業(yè)做“強(qiáng)”之道----- 戰(zhàn)略性人力資源管理與組織體系 ---企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)解碼課程 主講：任朝彥企業(yè)問(wèn)題背景： ◆ 企業(yè)做不強(qiáng)、做不大、做不長(zhǎng)的原因有很多，不能讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的根本 原因?yàn)槭裁词侨瞬排囵B(yǎng)？ ◆ 如何通過(guò)企業(yè)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)突破企業(yè)不同發(fā)展階段的瓶頸？ ◆ 為什么企業(yè)在人才認(rèn)知和使用上存在“用才近視癥”，而不是
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讓員工自動(dòng)自發(fā)的藝術(shù) 《卓越管理者的部屬輔導(dǎo)與有效激勵(lì)》 ----領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)課程 一、課程產(chǎn)生背景: ◆ 90的經(jīng)理人對(duì)下屬是放養(yǎng)式成長(zhǎng)，對(duì)下屬的勝任缺乏有效方法？ ◆ 中國(guó)企業(yè)的員工勝任崗位的平均時(shí)間比國(guó)際公司長(zhǎng)近1.5年時(shí)間，為何？ ◆ 85的經(jīng)理人不會(huì)使用輔導(dǎo)和激勵(lì)技巧，員工缺乏持續(xù)動(dòng)力？ ◆ 管理的核心任務(wù)為什么是輔導(dǎo)，它起到的杠桿作用是什么？ ◆ 輔導(dǎo)不是“說(shuō)教”他有效的過(guò)程
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從業(yè)務(wù)精英到管理精英的蛻變---《獨(dú)家版權(quán)》---如何成為高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)管理者訓(xùn)練營(yíng)---一：本課程背景： 1. “如何成為一位高績(jī)效的營(yíng)銷(xiāo)管理者”課程，是基于實(shí)際的銷(xiāo)售過(guò)程管理研究,由 課程講師在企業(yè)擔(dān)任營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)和咨詢(xún)顧問(wèn)的實(shí)際操作,經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析得出的 結(jié)論; 2. “如何成為一位高績(jī)效的營(yíng)銷(xiāo)管理者”課程，是針對(duì)傳統(tǒng)銷(xiāo)售隊(duì)伍管理與現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo) 管理的比較分析,同時(shí)針對(duì)中、小規(guī)模企業(yè)與大規(guī)模企業(yè)之間的差異,結(jié)合了外 企（PG寶潔、美國(guó)卡夫、德國(guó)西門(mén)子、IBM等）、民企（
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溝通解碼與有效的商務(wù)溝通訓(xùn)練營(yíng) --如何啟動(dòng)企業(yè)高績(jī)效引擎-- -----500強(qiáng)高績(jī)效課程 主講：任朝彥企業(yè)問(wèn)題背景： ◆ 當(dāng)前在企業(yè)里，存在著3個(gè)70，第一個(gè)70，實(shí)際上是指企業(yè)的管理者70的時(shí)間 用在溝通上；第二個(gè)70，是指企業(yè)中70的問(wèn)題是由于溝通障礙導(dǎo)致的；第二個(gè) 70，是指企業(yè)對(duì)外商務(wù)活動(dòng)的70的問(wèn)題是由于缺乏商務(wù)溝通專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)導(dǎo)致的； ◆ 企業(yè)的價(jià)值鏈其