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李騏老師
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李騏老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李騏

李騏老師的內(nèi)訓(xùn)課程

如何成為一名優(yōu)秀的管理者(情境管理沙盤:向下管理)【課程背景】向下管理情景訓(xùn)練課程培訓(xùn),旨在使學(xué)員具備的管理技巧,正確認(rèn)知管理者在組織中的職責(zé)與角色,活用員工激勵(lì)、人才發(fā)展與抱怨處理的技巧,掌握領(lǐng)導(dǎo)的原則與技巧,并能實(shí)際運(yùn)用且加強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)能力,讓管理者重新檢視自身的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理風(fēng)格。本課程是以關(guān)鍵性事件法幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的課程,用于提高團(tuán)隊(duì)成員的生產(chǎn)力和敬業(yè)精神。它幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對(duì)的管理問題--以設(shè)身處地了解你所管理的下屬為目的,幫助下屬設(shè)定目標(biāo)、授權(quán)工作、促進(jìn)溝通、培育歷練、贊美與懲戒,以創(chuàng)造下屬工作成效最大化的績效目標(biāo)。本課程所遵循的行為模型將不斷特別突出東方管理思想在科

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項(xiàng)目管理實(shí)體模擬沙盤(掘金之旅)項(xiàng)目管理沙盤該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì),運(yùn)用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資。從大本營出發(fā)到沙漠里掘金… … 這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——?jiǎng)僬邽橥?,敗者為寇!這是一場看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱! 這是一場見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng),或榮歸故里!有的團(tuán)隊(duì)爭得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī),有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對(duì);游戲結(jié)束時(shí),有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么?如果:掘金隊(duì)=經(jīng)營中的團(tuán)隊(duì);金子=利潤

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項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證輔導(dǎo)班《西游記PMP備考奇書》PMP一哥美國項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)的項(xiàng)目管理專業(yè)人士(PMP)資格認(rèn)證,現(xiàn)已成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域的全球性權(quán)威資格認(rèn)證。其標(biāo)準(zhǔn)文件《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》(PMBOK),被國際項(xiàng)目管理界公認(rèn)為一個(gè)全球標(biāo)準(zhǔn)。國際標(biāo)準(zhǔn)組織(ISO)以該文件為框架,制定了ISO10006標(biāo)準(zhǔn)。在世界上大多數(shù)國家,PMP已經(jīng)被認(rèn)為是合格的項(xiàng)目管理專業(yè)人員的標(biāo)志。??越來越多的管理專業(yè)人士意識(shí)到,項(xiàng)目管理是一種真正的執(zhí)行力。美國項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)的項(xiàng)目管理知識(shí)體系綜合了美國和全球項(xiàng)目管理領(lǐng)域的智慧和經(jīng)驗(yàn),是現(xiàn)代商業(yè)組織實(shí)現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)不可或缺的執(zhí)行利器。??【培訓(xùn)對(duì)象】PMP考證人士(

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Project軟件高級(jí)應(yīng)用與案例演練課程背景本Project培訓(xùn)課程是office培訓(xùn)網(wǎng)特別為企事業(yè)單位創(chuàng)造的全新教學(xué)方案。怎么制作合理的計(jì)劃、最大化的利用資源、嚴(yán)格的成本控制、在實(shí)施過程中對(duì)進(jìn)度的把控等,在本課程中我們將了解與掌握如何利用Project相關(guān)功能來實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目開始到結(jié)束溝通與管理工作?!菊n程收益】使學(xué)員深刻理解流程對(duì)企業(yè)運(yùn)作的重要意義,掌握企業(yè)過程識(shí)別、流程建立與管理,及不斷優(yōu)化的方法

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一頁紙項(xiàng)目管理OPPM實(shí)戰(zhàn)演練(精華工具與模板)項(xiàng)目管理引領(lǐng)未來隨著項(xiàng)目管理知識(shí)在中國不斷深入普及,項(xiàng)目管理在各個(gè)行業(yè)得到了應(yīng)用,從高科技行業(yè)到制造業(yè)、快速消費(fèi)品和各種服務(wù)行業(yè)。開發(fā)一款新產(chǎn)品,招募一批新員工,開展一個(gè)新的市場活動(dòng)都可以當(dāng)項(xiàng)目來有效地管理。很多公司期望職能部門的員工都能夠扮演項(xiàng)目經(jīng)理和協(xié)調(diào)者的角色,但事實(shí)上,很多職能部門的員工可能從沒有接受過正式的項(xiàng)目管理培訓(xùn),也就是說他們是非項(xiàng)目管理專業(yè)人士。面對(duì)復(fù)雜的項(xiàng)目管理方法和過程,對(duì)于一個(gè)非項(xiàng)目管理專業(yè)人士是否有更簡單易用的方法來管理項(xiàng)目呢? 一頁紙管理項(xiàng)目能幫助非項(xiàng)目管理專業(yè)人士管理和匯報(bào)項(xiàng)目,它顏值高、簡潔明了、突出重點(diǎn)。有

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項(xiàng)目管理微咨詢流程工作坊(T+C+S培訓(xùn)、咨詢、軟件體系)(以短平快的培訓(xùn)方式,解決高難長的咨詢問題)項(xiàng)目管理微咨詢解決企業(yè)實(shí)際問題隨著項(xiàng)目管理越來越受到企業(yè)的青睞,相關(guān)的培訓(xùn)和咨詢就越發(fā)的受到注重,企業(yè)也投入了大量的費(fèi)用,然而在采購項(xiàng)目管理培訓(xùn)和咨詢后發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式不能有效解決企業(yè)當(dāng)下的實(shí)際問題,培訓(xùn)效果差強(qiáng)人意,而傳統(tǒng)的咨詢也由于周期長費(fèi)用高難落地等特點(diǎn),制約了企業(yè)在項(xiàng)目管理能力上的提升,具體對(duì)比如下:傳統(tǒng)培訓(xùn)的弊端微咨詢T+C的優(yōu)勢傳統(tǒng)咨詢的弊端講師內(nèi)容千篇一律,忙于趕場,企業(yè)得不到有針對(duì)性的咨詢服務(wù)學(xué)員上課很激動(dòng),下課卻無行動(dòng),企業(yè)管理效率得不到實(shí)質(zhì)提升;案例高大上,落實(shí)卻難上加

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