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李文發(fā)老師
李文發(fā) 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:采購(gòu)物流 人力資源 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李文發(fā)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李文發(fā)

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李文發(fā)

李文發(fā)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】部分、管控風(fēng)險(xiǎn)的要?jiǎng)?wù)—用系統(tǒng)方法來(lái)管控物流采購(gòu)1、開(kāi)篇案例分析:某集團(tuán)公司物流采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理成功的關(guān)鍵是什么?2、打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身;3、公司如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變,其需要什么資源和技術(shù)支持?4、公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心采購(gòu)價(jià)值5、如何你是一名采購(gòu)物流經(jīng)理,你如何建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng),講師的四個(gè)要求與大家分享6、你公司采購(gòu)流程如何,需要對(duì)采購(gòu)流程設(shè)計(jì)與采流程優(yōu)化嗎?7、如何對(duì)采購(gòu)組織進(jìn)行重新設(shè)計(jì),如何提高采購(gòu)人員的工作績(jī)效,你是如何做好采購(gòu)人員的績(jī)效考核的?8、采購(gòu)人員必備的三大能力,五項(xiàng)心態(tài),你有嗎?9、視頻教學(xué):(1)

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部分倉(cāng)儲(chǔ)管理與跨部門(mén)協(xié)作—如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)功能轉(zhuǎn)化一、物料倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍面臨的十大問(wèn)題1、現(xiàn)代制造業(yè)物流發(fā)展對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求2、物料倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍面臨的十大問(wèn)題3、如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流配送管理功能轉(zhuǎn)化,降低物流成本和提升快速反應(yīng)能力二、倉(cāng)儲(chǔ)管理與跨部門(mén)協(xié)作1、需求小批量、多品種、變化大的環(huán)境下跨部門(mén)不協(xié)調(diào)的種種表現(xiàn)和后果2、跨部門(mén)協(xié)調(diào)性差的八大原因分析3、倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)如何主動(dòng)同采購(gòu)、PMC、銷(xiāo)售跨部門(mén)協(xié)作與溝通三、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程及其優(yōu)化四、如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理功能轉(zhuǎn)化1、傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)與現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)觀念和目標(biāo)的區(qū)別2、如何根據(jù)現(xiàn)代物流管理的要求進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理職責(zé)的再定位3、如何

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部分、要學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略的眼光來(lái)對(duì)待采購(gòu)工作1、開(kāi)篇案例分析:WAL-MART公司采購(gòu)管理成功的關(guān)鍵是什么?2、打破傳統(tǒng),解讀我們對(duì)采購(gòu)工作的4大誤區(qū),為采購(gòu)正身;3、公司如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)采購(gòu)到戰(zhàn)略采購(gòu)的轉(zhuǎn)變,其需要什么資源和技術(shù)支持?4、公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略采購(gòu)的四個(gè)關(guān)鍵特征和六大核心采購(gòu)價(jià)值5、如何你是一名采購(gòu)經(jīng)理,你如何建立先進(jìn)的采購(gòu)管理系統(tǒng),講師的四個(gè)要求與大家分享6、你公司采購(gòu)流程如何,需要對(duì)采購(gòu)流程設(shè)計(jì)與采流程優(yōu)化嗎?7、如何對(duì)采購(gòu)組織進(jìn)行重新設(shè)計(jì),如何提高采購(gòu)人員的工作績(jī)效,你是如何做好采購(gòu)人員的績(jī)效考核的?8、采購(gòu)人員必備的三大能力,五項(xiàng)心態(tài),你有嗎?9、視頻教學(xué):(1)看看他們是如何敬業(yè)的?

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【課程大綱】部分、我國(guó)物流企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的形勢(shì)一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流管理的本質(zhì)1、什么是現(xiàn)代物流管理2、現(xiàn)代物流管理發(fā)展的幾個(gè)重要階段3、現(xiàn)代物流管理的目標(biāo)4、現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)介紹5、認(rèn)識(shí)國(guó)際物流二、我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r1、交通運(yùn)輸業(yè)2、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)3、第三方物流業(yè)4、第四方物流業(yè)的興起三、我國(guó)物流業(yè)面臨的形勢(shì)1、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)2、國(guó)際形勢(shì)的機(jī)遇3、物流相關(guān)行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)分析四、現(xiàn)代物流發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)1、經(jīng)濟(jì)的全球化2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化3、環(huán)保要求的綠色化第二部分、近幾年我國(guó)物流企業(yè)的發(fā)展情況一、近幾年我國(guó)物流業(yè)的發(fā)展背景二、物流市場(chǎng)的培養(yǎng)1、傳統(tǒng)制造業(yè)物流外包2、外資企業(yè)的物流外包3、制造業(yè)

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【課程大綱】部分、精益物流的發(fā)展趨勢(shì)及面臨的挑戰(zhàn)一、認(rèn)識(shí)精益物流管理的本質(zhì)1、什么是物流及精益物流的構(gòu)成要素2、什么是精益物流管理3、精益物流管理發(fā)展的幾個(gè)重要階段4、精益物流管理的主要特征5、物流管理的目標(biāo)6、物流的發(fā)展趨勢(shì)7、物流服務(wù)提供商及其戰(zhàn)略二、精益物流發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1、經(jīng)濟(jì)的全球化2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化3、環(huán)保要求的綠色化三、現(xiàn)代物流技術(shù)的分類1、物流硬技術(shù)2、物流軟技術(shù)第二部分、精益物流與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系一、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)因素的變化1、傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式2、傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式特征3、傳統(tǒng)的管理模式的主要弊端4、“橫向一體化”管理模式——供應(yīng)鏈管理5、業(yè)務(wù)外包6、業(yè)務(wù)外包的原因7、競(jìng)

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模塊:高效溝通的作用與技巧導(dǎo)言:1、管理者有效溝通就是實(shí)現(xiàn):“你好,我好,大家好!”2、有效溝通通常簡(jiǎn)化成為一句話:“我們說(shuō)什么并不重要,別人聽(tīng)到了什么才是重要!”案例分析1:大中華區(qū)EMC公司——“郵件門(mén)”事件引發(fā)的深思!一、溝通的重要性引言:人為什么要進(jìn)行溝通?1、哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組1995年調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是什么?2、美國(guó)通用公司、沃爾瑪公司、日本松下公司、中國(guó)萬(wàn)科等公司老板對(duì)溝通是如何理解和認(rèn)識(shí)的?3、案例分享1:麥當(dāng)勞快餐店——把所有經(jīng)理的椅子靠背鋸掉。4、案例分享2:HP公司“敞開(kāi)式的辦公室”與“直呼其名”的溝通政策。5、溝通是一種能力,不是一種本能。本能天生就會(huì),能力必需學(xué)

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