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劉成熙老師
劉成熙 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè):銀行
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)營(yíng)-戰(zhàn)略-組織-變革-創(chuàng)新-營(yíng)銷-人力-通用管理-TTT
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉成熙老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉成熙

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劉成熙

劉成熙老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一戰(zhàn)略規(guī)劃的應(yīng)有認(rèn)知時(shí)代在變,環(huán)境在變的趨勢(shì)分析未來(lái)趨勢(shì),經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)破除行動(dòng)慣性陷阱親身體驗(yàn),個(gè)案實(shí)證的成功要領(lǐng)討論:我們的未來(lái)共識(shí)(戰(zhàn)略的基礎(chǔ))我們的使命-我們的事業(yè)是什么我們對(duì)未來(lái)的愿景規(guī)劃-在未來(lái)渴望成為的樣子我們的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)-中期與長(zhǎng)期二戰(zhàn)略規(guī)劃導(dǎo)論變動(dòng)環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)深度思考的三個(gè)C顧客(Customer)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(Competitor)企業(yè)本身(Company)戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃的整體架構(gòu)使命理念愿景目標(biāo)戰(zhàn)略的關(guān)系總體戰(zhàn)略/事業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作三戰(zhàn)略分析技巧環(huán)境因素分析產(chǎn)業(yè)分析顧客分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析公司能力分析產(chǎn)品組合分析市場(chǎng)組合分析強(qiáng)勢(shì)與弱勢(shì)匯總SWO

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第一單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理時(shí)間有哪些特性時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義找出時(shí)間管理的陷阱時(shí)間管理的內(nèi)涵對(duì)時(shí)間的態(tài)度情緒VS時(shí)間思考VS時(shí)間人際VS時(shí)間第二單元 時(shí)間管理的發(fā)展與作法時(shí)間管理的理論發(fā)展第一代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝沟诙鷷r(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」第四代時(shí)間管理---「重要性」第五代.r間管理---「平衡性」如何運(yùn)用五代時(shí)間管理方法備忘錄型的時(shí)間管理法如何養(yǎng)成記錄的習(xí)慣記錄的方法介紹記錄的工具介紹規(guī)劃與執(zhí)行型的時(shí)間管理法如何作時(shí)間計(jì)劃作計(jì)劃的思惟方式 工作的有效執(zhí)行方法優(yōu)先級(jí)型的時(shí)間管理法日常時(shí)間管理的分析時(shí)間象線的解析緊急/重要 *重要/不緊急不重要/不

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1正本清源談執(zhí)行力1.組織發(fā)展與執(zhí)行力2.被忽略的課題mdash;mdash;執(zhí)行3.策略與現(xiàn)實(shí)間出現(xiàn)鴻溝的問(wèn)題探討4.何謂執(zhí)行并完成任務(wù)的能力5.何謂實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)的能力。6.執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)7.執(zhí)行是一種紀(jì)律8.執(zhí)行是一組特定的行為與方法企業(yè)經(jīng)營(yíng)執(zhí)行程序與流程 領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與企業(yè)執(zhí)行力 中層干部隊(duì)伍與企業(yè)執(zhí)行力 員工隊(duì)伍建設(shè)與企業(yè)執(zhí)行力 有效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系與執(zhí)行力激勵(lì)機(jī)制與企業(yè)執(zhí)行力 企業(yè)執(zhí)行文化與執(zhí)行力 1.5 講授法案例研討2建構(gòu)執(zhí)行力的重要行為1.企I的存在目的mdash;mdash;績(jī)效2.主管z楹渦枰猑絳辛br />3.部門欠缺執(zhí)行力衍生的弊端4.主管絳辛Φ乃...

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第一單元:績(jī)效管理系統(tǒng)介紹訓(xùn) 練 內(nèi) 容時(shí)數(shù)授課手法一.績(jī)效管理績(jī)效管理的新思維與基本概念認(rèn)績(jī)效考核的意義、目的與用途績(jī)效管理過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題績(jī)效考核系統(tǒng)發(fā)展二.為何需要進(jìn)行績(jī)效考核?企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的形成為人事管理的基礎(chǔ)進(jìn)行人力資源發(fā)展創(chuàng)造績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)文化鼓勵(lì)人人全力以赴以薪酬和贊美獎(jiǎng)勵(lì)員工的成就持續(xù)提高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造充滿挑戰(zhàn)、令人滿意又有趣的工作環(huán)境建立并奉行明確的企業(yè)價(jià)值三.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在績(jī)效管理中的角色和策略團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效教練職責(zé)團(tuán)隊(duì)績(jī)效改善的工作流程團(tuán)隊(duì)績(jī)效改善的五項(xiàng)策略四.從員工激勵(lì)來(lái)認(rèn)識(shí)績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工需求員工激勵(lì)與績(jī)效管理強(qiáng)化員工的職位管理。強(qiáng)化員工的目標(biāo)管理。強(qiáng)化與員工的溝通。加

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一成功的演講 一、演講技巧在廿一世紀(jì)的重要性二、演講的作用 三、演講者面臨的挑戰(zhàn)四、演講的類型區(qū)分方法 從演講的目的區(qū)分演講發(fā)表型演講激勵(lì)型演講競(jìng)爭(zhēng)型演講說(shuō)服型演講從演講的情境區(qū)分演講專題式演講演示式演講即興式演講從演講的環(huán)境區(qū)分演講公開(kāi)式演講特別場(chǎng)合的演講小團(tuán)體中的演講從演講的聽(tīng)眾區(qū)分演講面對(duì)公眾的演講面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的演講面對(duì)下屬的演講面對(duì)客戶的演講面對(duì)協(xié)作者的演講面對(duì)利益相關(guān)者的演講五、不同類型演講的特色與要點(diǎn)綜合各維度標(biāo)準(zhǔn)的界定掌握關(guān)鍵重點(diǎn)典范類型的案例解析六、成功演講的5P 調(diào)研Probe 計(jì)劃Plan 練習(xí)Practice 表達(dá)Present 回顧過(guò)程Process 1HRS講述案例分析示

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一戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理的應(yīng)有認(rèn)知時(shí)代在變,環(huán)境在變的趨勢(shì)分析未來(lái)趨勢(shì),經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)破除行動(dòng)慣性陷阱親身體驗(yàn),個(gè)案實(shí)證的成功要領(lǐng)討論:我們的未來(lái)共識(shí)(戰(zhàn)略的基礎(chǔ))我們的使命-我們的事業(yè)是什么我們對(duì)未來(lái)的愿景規(guī)劃-在未來(lái)渴望成為的樣子我們的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)-中期與長(zhǎng)期二戰(zhàn)略規(guī)劃導(dǎo)論變動(dòng)環(huán)境下主管應(yīng)有的心態(tài)深度思考的三個(gè)C顧客(Customer)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(Competitor)企業(yè)本身(Company)戰(zhàn)略思考與戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃的整體架構(gòu)使命理念愿景目標(biāo)戰(zhàn)略的關(guān)系總體戰(zhàn)略/事業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)略規(guī)劃的方式與實(shí)務(wù)操作模擬操作:結(jié)合運(yùn)營(yíng)商情況進(jìn)行戰(zhàn)略思考三戰(zhàn)略規(guī)劃與分析技巧環(huán)境因素分析產(chǎn)業(yè)分析顧客分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析公司

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