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蔣魏蔚老師
蔣魏蔚 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
蔣魏蔚老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蔣魏蔚

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蔣魏蔚

蔣魏蔚老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  、基層執(zhí)行力的概念  (1)基層執(zhí)行力的分析 ?。?)基層執(zhí)行力在企業(yè)中的定位 ?。?)決策層、領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、基層執(zhí)行力的區(qū)別和理解 ?。?)從冰山理論分析人生態(tài)度、知識、能力?! 《?、基層執(zhí)行力的態(tài)度  (1)、結(jié)果提前,自我退后 ?。?)、鎖定目標(biāo),簡單重復(fù) ?。?)、認(rèn)真,聰明第二 ?。?)、決心,成敗第二 ?。?)、制度,完美第二 ?。?)、結(jié)果,理由第二  三、基層執(zhí)行力提升的有效途徑  (1)、正確理解工作任務(wù)  (2)、制訂明確的工作目標(biāo)和計劃  (3)、合理運用有效的執(zhí)行方法  (4)、不斷提升自己心態(tài)調(diào)節(jié)的能力  (5)、鍛煉自己接受現(xiàn)實的能力  (6)、養(yǎng)成良好的執(zhí)行

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課程大綱:   單元:職業(yè)金牌店長素質(zhì)提升篇   1、掌握基本法律知識能力(幫助處理日常事務(wù))   2、“困而學(xué)之”的能力(面對問題,勇于探索)   3、統(tǒng)帥駕馭的能力(做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo))   4、溝通的能力(協(xié)調(diào)各部門關(guān)系)   5、組織實施能力(辦好各項活動)   6、分析判斷能力(準(zhǔn)確無誤處理經(jīng)營中遇到的各項問題)   7、不斷的完善能力(努力提高自己)   8、培訓(xùn)能力(員工共同進(jìn)步)   9、激勵能力(提升團(tuán)隊凝聚力)   10、榜樣的魅力   第二單元:職業(yè)金牌店長專業(yè)技能提升篇   1、店長的工作職責(zé)   2、店長的工作流程   3、店長的工作重點內(nèi)容   4、商品布局陳列管理能

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課程大綱:   課《企業(yè)文化》——執(zhí)行力系統(tǒng)的根源:   中國五千年的惰性文化,將會影響到無數(shù)的惰性企業(yè)。那么,企業(yè)如何規(guī)避惰性文化?就得制度,那么制度又是為企業(yè)高目標(biāo)服務(wù)的。企業(yè)高目標(biāo)又是領(lǐng)袖的高思想,也就是你本企業(yè)的企業(yè)文化。所以,執(zhí)行力的根源就是文化根源。也就是告訴員工我們在一起要做些什么?為什么很多公司的執(zhí)行力一開始就是失敗的,因為員工不清楚老板要做什么?更不清楚自己要做什么?(我們會站在第三方的角度分析貴公司企業(yè)文化,并加以提煉,幫助老總講述企業(yè)文化和執(zhí)行力的關(guān)系。)   第二課《定位》——執(zhí)行力系統(tǒng)的第二根源:   員工知道了我們要做什么?但是不知道該如何做從何下手?企業(yè)在市場中處

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一、 團(tuán)隊組成特征及概述1、 團(tuán)隊的定義2、 團(tuán)隊有效性分析3、 高效團(tuán)隊的組成要素4、 組建團(tuán)隊的組織障礙5、 團(tuán)隊的組成特性6、 團(tuán)隊的類別和性格誕生二、 團(tuán)隊的愿景使命和目標(biāo)1、 什么是團(tuán)隊愿景、理念、和目標(biāo)2、 成功團(tuán)隊愿景分析案例3、 團(tuán)隊統(tǒng)一思想的重要性4、 如何達(dá)成團(tuán)隊共識的方法和技巧5、 團(tuán)隊粗文化的形成6、 案例三、 團(tuán)隊的生存期、磨合期、適應(yīng)期、發(fā)展期、衰退期的發(fā)展階段1、 各期團(tuán)隊發(fā)展的特性2、 各期管理團(tuán)隊的手段和技巧3、 團(tuán)隊發(fā)展的策略4、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和團(tuán)隊各期的關(guān)系5、 團(tuán)隊制度建立6、 案例四、 團(tuán)隊成員的角色定位1、 如何理解角色定位2、 如何應(yīng)對角色變化3、 消

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  步掌握科學(xué)管理團(tuán)隊的步驟  掌握為何建立團(tuán)隊的意義,掌握團(tuán)隊周期和性質(zhì)。 掌握團(tuán)隊組織架構(gòu)的動力原則。  為何核定員工的科學(xué)日工作量。 掌握挑選一流工作人員的標(biāo)準(zhǔn)。 掌握統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)精髓 掌握激勵制度和報酬是團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ) 掌握精神管理是團(tuán)隊管理的靈魂 第二步團(tuán)隊管理的細(xì)節(jié)  工作內(nèi)容合理性的細(xì)節(jié)管理。 薪資結(jié)構(gòu)的合理性的細(xì)節(jié)管理。 員工職業(yè)生涯規(guī)劃的管理。 如何掌握團(tuán)隊的工作方式和節(jié)奏?! F(tuán)隊溝通細(xì)節(jié)掌握 員工心態(tài)變化管控 員工工作內(nèi)容的檢查技巧  團(tuán)隊管理的技巧  工作總結(jié)的作用 第三步抓團(tuán)隊的習(xí)慣  如何養(yǎng)成樹立榜樣的習(xí)慣? 如何養(yǎng)成建立標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣?  如何讓員工養(yǎng)成服從制度的

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  一.影響執(zhí)行力的根源,文化根源  1.文化根源的形成?! ?.中國文化、企業(yè)文化、團(tuán)隊文化、組織文化的關(guān)系?! ?.文化、責(zé)任、信任、任務(wù)的關(guān)系?! ?.文化和企業(yè)執(zhí)行力?! ?.企業(yè)要結(jié)果,員工要理由。  二、影響執(zhí)行力的第二根源,定位根源  1、定位和執(zhí)行力的關(guān)系?! ?、執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)定位?! ?、執(zhí)行只有結(jié)果沒有理由?! ?、指令者和執(zhí)行者的定位理解?! ∪?、影響執(zhí)行力的第三根源,員工職業(yè)生涯規(guī)劃  1、為何要做內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃?因為他想做的你不一定讓他做而你想做的他不一定會做?! ?、員工和工作的關(guān)系?! ?、員工和執(zhí)行的關(guān)系?! ∷?、影響執(zhí)行力的第四根源,員工心態(tài)建設(shè)  1、員

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