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孫甜老師
孫甜 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
孫甜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

孫甜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

孫甜

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孫甜

孫甜老師的內(nèi)訓(xùn)課程

自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)心態(tài)課程意義:為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)員工松散,懈怠、沒積極性,消極被動(dòng)員工認(rèn)為,自己是在為老板打工,為經(jīng)理,領(lǐng)導(dǎo)在打工,從不認(rèn)為是為自己打工員工認(rèn)為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干,員工認(rèn)為,反正是交換,你少干就少干,少干就是占便宜,多干吃虧課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性。認(rèn)識(shí)到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性知道如何去工作,怎樣去工作課程對(duì)象:企業(yè)全員,中層、高層課程大綱:第一講、愛崗敬業(yè)敬業(yè)敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)做了一個(gè)量化敬業(yè)的表現(xiàn):

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自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng)課程意義:為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)員工松散,懈怠、沒積極性,消極被動(dòng)員工認(rèn)為,自己是在為老板打工,為經(jīng)理,領(lǐng)導(dǎo)在打工,從不認(rèn)為是為自己打工員工認(rèn)為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干,員工認(rèn)為,反正是交換,你少干就少干,少干就是占便宜,多干吃虧課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性。認(rèn)識(shí)到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性知道如何去工作,怎樣去工作課程對(duì)象:企業(yè)全員,中層、高層課程內(nèi)容:第一講、你在為誰工作?◎即將解決的問題為何總有人認(rèn)為自

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自動(dòng)自發(fā)的執(zhí)行力課程意義:為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)員工松散,懈怠、沒積極性,消極被動(dòng)員工認(rèn)為,自己是在為老板打工,為經(jīng)理,領(lǐng)導(dǎo)在打工,從不認(rèn)為是為自己打工員工認(rèn)為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干,員工認(rèn)為,反正是交換,你少干就少干,少干就是占便宜,多干吃虧緩解工作壓力,快樂工作提供員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性。認(rèn)識(shí)到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性知道如何去工作,怎樣去工作課程對(duì)象:企業(yè)全員、一線員工課程大綱:第一部分、執(zhí)行標(biāo)

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員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽光心態(tài)塑造一、課程背景:歷經(jīng)4年一百場(chǎng)多場(chǎng)課程的洗禮,職業(yè)化體系課程更加成熟。已獲得30多個(gè)省市逾萬名學(xué)員高度評(píng)價(jià)!受到外資、國營、民營企業(yè)在內(nèi)的300多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可!國內(nèi)首個(gè)從職業(yè)化的角度深度解析企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)的課程,引領(lǐng)新一年企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)提升與陽光心態(tài)塑造新的實(shí)戰(zhàn)詮釋。二、課程目標(biāo)mdash;mdash;通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:#61656; 全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性。#61656; 認(rèn)識(shí)到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作#61656; 認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性#616

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員工壓力管理培訓(xùn)收益:全面提升員工對(duì)壓力的正確認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)化解壓力、避免壓力、釋放壓力、學(xué)會(huì)同壓力共舞,提高企業(yè)的文化氛圍,工作績效,服務(wù)質(zhì)量,課程時(shí)間:2天課程對(duì)象:企業(yè)中基層員工課程內(nèi)容:第一講、壓力管理重要性緊迫性壓力對(duì)社會(huì)適應(yīng)影響壓力對(duì)企業(yè)的影響壓力對(duì)個(gè)人的影響壓力對(duì)生命的影響壓力對(duì)生理的影響壓力對(duì)心理、精神的影響壓力對(duì)家庭關(guān)系的影響對(duì)成功人生和終極目標(biāo)的影響第二講、認(rèn)識(shí)壓力壓力的定義壓力怎樣形成的?壓力大小取決兩個(gè)方面壓力大小主要取決與個(gè)人認(rèn)知評(píng)價(jià)誤區(qū)1、工作超時(shí)導(dǎo)致壓力誤區(qū)誤區(qū)2、認(rèn)為他人是造成工作壓力的原因誤區(qū)3.如果壓力過大,逃避是正確選擇誤區(qū)誤區(qū)4、認(rèn)為承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)通常是不明智的決

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陽光心態(tài),優(yōu)秀員工激勵(lì)會(huì)課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí)激勵(lì)課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變掌握成功的關(guān)鍵因素學(xué)會(huì)如何熟悉以客戶為中心的觀念學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)對(duì)行業(yè)鑒定信念,解決干一行懷疑一行,學(xué)會(huì)如何掌握自己的情緒狀態(tài),及如何達(dá)到顛峰狀態(tài)學(xué)會(huì)自信心培養(yǎng),驅(qū)除恐懼、倦怠、借口學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化外部原因?yàn)樽约旱脑?,培養(yǎng)樂觀心態(tài)學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)積極心態(tài),知道人生mdash;mdash;困難之處顯身手學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)持續(xù)的決心,解決無志之人常立志的現(xiàn)象學(xué)會(huì)如何主動(dòng)出擊,而非等待、抱怨、指責(zé)、借口、逃避、學(xué)會(huì)如何養(yǎng)成積極行動(dòng),全力以赴的習(xí)慣學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)自己對(duì)工作的積極認(rèn)識(shí),養(yǎng)成濃厚的工作興趣和持續(xù)激情學(xué)會(huì)規(guī)劃自己快速成功人生,避免職業(yè)跳蚤、越跳越

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