身心和諧與健康養(yǎng)生

  培訓(xùn)講師：倪可

講師背景：
倪可（法輝）老師，原名倪春輝。國學(xué)易經(jīng)學(xué)者，國學(xué)易經(jīng)講師，易經(jīng)風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)專家國際金融標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)首席國學(xué)講師國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科技開發(fā)中心健康教育講師中國福利基金會(huì)365殘障兒童愛心基金2012年度愛心大使三皇易學(xué)體系（中國民間實(shí)戰(zhàn)風(fēng)水）創(chuàng) 詳細(xì)>>

倪可
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身心和諧與健康養(yǎng)生詳細(xì)內(nèi)容

身心和諧與健康養(yǎng)生

《身心和諧與健康養(yǎng)生》
課程說明：
當(dāng)代企業(yè)家、企業(yè)白領(lǐng)、單位負(fù)責(zé)人，物質(zhì)生活豐富，但是健康堪憂、精神生活質(zhì)量欠佳。隨著經(jīng)濟(jì)高速增漲、世風(fēng)日益浮躁，如何獨(dú)善其身，獲得一份清靜與悠然自得，實(shí)屬難得。企業(yè)家更需要注重修身養(yǎng)性，營造企業(yè)家的精神家園，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，體悟人文情懷，明徹道德修養(yǎng)，另辟人生境界。
課程大綱
一，知心：從“九牛之人”說起。
心是你最大的生命能量。
是誰阻礙了你的成長？（身心和諧體驗(yàn)式游戲）
改變你的心智與生活模式。
過去，現(xiàn)在，未來。
4、何為心態(tài)？此心非彼心。
5、現(xiàn)代城市人心態(tài)省察（煩躁、煩悶、抑郁、寵辱若驚、喜怒哀樂…）
6、五行與五種心態(tài)。
7、你“想”生病所以生病。
病理源頭解析——病由業(yè)生，業(yè)由心造
8、關(guān)于生氣、壓抑、煩躁之生病原理
9、怎樣做一個(gè)快樂的現(xiàn)代人。
二，知病：提前一到兩年發(fā)現(xiàn)你的健康狀況。
1，人體系統(tǒng)舊模式與新模型。
2，人體疾病的新概念。
3，中國人的診病模式。
4，病灶點(diǎn)與對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
4，一分鐘看見您的內(nèi)在健康：手診。
5，各種疾病與對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
三，中國傳統(tǒng)養(yǎng)生的關(guān)鍵理路
儒家的養(yǎng)生之道——浩然之氣
中醫(yī)的養(yǎng)生之道——和于陰陽
道家的養(yǎng)生之道——長生久視
佛家的養(yǎng)生之道——超生越死
七、去?。?生活養(yǎng)生要點(diǎn)
當(dāng)前中西醫(yī)理念差別和方法辨證。
倪可老師的無藥療法理念。
調(diào)境：
環(huán)境養(yǎng)生新解。倪可老師將風(fēng)水與心理學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代環(huán)境養(yǎng)生理念。
環(huán)境是一個(gè)人的心理投射到外境的體現(xiàn)。
斷，舍，離。
調(diào)時(shí)：
時(shí)辰與作息，時(shí)辰與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生原理。
調(diào)身：
傳統(tǒng)動(dòng)功的養(yǎng)生之法與修煉要點(diǎn)。合乎自然之道的太極圓運(yùn)動(dòng)。
1，萬形之本，之源，之母
2，人體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律----圓運(yùn)動(dòng)。
實(shí)訓(xùn)部分：手三圓，足三圓，頭三圓，腰三圓。
圓融無礙大健康。
調(diào)息：
呼吸吐納的養(yǎng)生之法與修為要點(diǎn)（案例：道家呼吸功法）
3、調(diào)食：
飲食的養(yǎng)生之法與修為要點(diǎn)（ 辟谷原理：吃與不吃。）
4、調(diào)眠：
睡眠的養(yǎng)生之法與修為要點(diǎn)（陳摶老祖睡功案例、睡眠機(jī)理、睡法要點(diǎn)）
5、調(diào)心：
壓力釋放與心態(tài)調(diào)理要點(diǎn)（壓力釋放的各種方法、心態(tài)調(diào)理的各種方法）
6、調(diào)性：
靜定禪修與養(yǎng)生智慧解悟（ 超時(shí)越空、生之本來面目）
九、簡便易行的八段錦。

● 培訓(xùn)特點(diǎn)：
融傳統(tǒng)哲學(xué)精義，與禪悟妙理于一體；注重問題互動(dòng)，現(xiàn)場答疑及世態(tài)生活；案例深入淺出，理事圓融，常讓學(xué)員以豁然開朗之感。
教學(xué)工具備注：
1，大會(huì)議室，保證每個(gè)人站立后雙手前后左右平舉范圍內(nèi)不影響到其他人。
2，投影儀、白板、雙話筒，音頻。
3，不放桌子，只放凳子，圍繞講臺(tái)成一U字形，可形成兩排。

 

倪可老師的其它課程

《易經(jīng)智慧與女性魅力》----倪可老師和諧幸福的家庭是人生的成功與圓滿最重要的基石，一個(gè)和諧幸福的家庭離不開雙方協(xié)作與共同成長。成功的人生都是平衡的，如果夫妻兩人差距太大必然導(dǎo)致家庭的失和。因此成功的先生們應(yīng)該幫助你的另一半一起成長。一個(gè)懂得學(xué)習(xí)的女性才會(huì)獲得圓滿的智慧，構(gòu)建真正屬于自己的幸福家園。女性擁有漂亮的外表是幸運(yùn)的，只有擁有智慧的女性才是真正幸福的

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《現(xiàn)代辦公家居風(fēng)水開運(yùn)》----倪可老師當(dāng)你因風(fēng)水迷信或風(fēng)水知識(shí)困擾而猶疑不定時(shí)……當(dāng)你欲購房，急需物色一個(gè)誠信而明曉科學(xué)原理的風(fēng)水顧問時(shí)……當(dāng)你喬遷新居不久，卻總是生意反復(fù)、不順或疾病纏繞時(shí)……當(dāng)你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運(yùn)營不佳，急需做出決斷時(shí)……當(dāng)你對(duì)自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時(shí)……當(dāng)你總是情緒煩躁、郁悶，或總覺一股無明之火，易怒易生

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《易經(jīng)與企業(yè)管理（領(lǐng)導(dǎo)力方向）》課程目標(biāo)：?一、深入了解和領(lǐng)會(huì)國學(xué)思想精髓及其核心價(jià)值觀；?二、深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力之智慧本質(zhì)；?三、領(lǐng)會(huì)和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的智慧機(jī)用；?四、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)力，成就智慧；?五、參悟生命、事業(yè)真義，覺悟宇宙人生大智慧。課程綱要：“不知易，不可為將相”Part1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源：夢(mèng)回五千年前的美麗傳說?易經(jīng)文化源于伏羲及其故國?連山易?歸

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《易經(jīng)與企業(yè)管理》（易經(jīng)預(yù)測方向）課程目的：一、建立正確的易學(xué)觀，破除封建迷信，建立自己的正見、正識(shí)、正信；二、正確診斷和識(shí)別自身工作生活環(huán)境的決策環(huán)境問題，從人生智慧層面掌握易經(jīng)知識(shí)、原理和技術(shù)；三、正確運(yùn)用易經(jīng)術(shù)數(shù)知識(shí)和技術(shù)，掌握正確調(diào)理自身決策與環(huán)境的方法。課程綱要：“不知易，不可為將相”Part1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源：夢(mèng)回五千年前的美麗傳說?易經(jīng)文

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易經(jīng)與企業(yè)管理---------講師：倪可課程介紹：本課程探討中國的傳統(tǒng)文化精髓陰陽五行系統(tǒng)觀與企業(yè)管理的內(nèi)在關(guān)系，拋磚引玉的提出組織管理的內(nèi)在五行即組織結(jié)構(gòu)的"心、肝、脾、肺、腎系統(tǒng)"，揭示企業(yè)組織的這種五行天然內(nèi)在關(guān)系。本著中學(xué)為體，西學(xué)為用的精神，，吸收西方先進(jìn)管理成果的基礎(chǔ)上，用東方文化的精髓易學(xué)統(tǒng)領(lǐng)，為企業(yè)管理提供一條更為科學(xué)的

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生命數(shù)字能量學(xué)---------講師：倪可課程說明：希臘哲人兼數(shù)學(xué)家、幾何之父畢得歌拉斯透過科學(xué)研究，逐漸揭露宇宙萬物背后的真理。所有科學(xué)的基礎(chǔ)都是用數(shù)字來表現(xiàn)，無論是物理或是化學(xué)，都得用數(shù)學(xué)的公式來表示。因此他費(fèi)盡一生心血所研究數(shù)字與宇宙的關(guān)系，在探索生命奧秘的過程中，他發(fā)現(xiàn)數(shù)字對(duì)一個(gè)人有極大的影響，無論是有形的物質(zhì)部分或是無形的精神及行為，都與數(shù)字息息相

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風(fēng)水開運(yùn)-------------家居風(fēng)水與辦公風(fēng)水課程簡介：“堪輿”一詞出自東漢許慎所說：“堪，天道；輿，地道”，意指堪輿風(fēng)水為天地之道，說明風(fēng)水堪輿是周易應(yīng)用技術(shù)的一種，風(fēng)水理論遵循“天人合一”的宇宙觀?！帮L(fēng)水”一詞來源于晉人郭璞《葬書》：“葬者，藏也，乘生氣也。氣乘風(fēng)則散，界水則止。古人聚之使不散，行之使有止，故謂之風(fēng)水?！憋L(fēng)水理論的內(nèi)涵：以陰陽為根本

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《國學(xué)管理智慧》主講人倪可課程介紹：目前，社會(huì)上興起國學(xué)熱，而國學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來說，國學(xué)是指以易為根系、儒道釋為主干的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)智慧的基本精神，即觀天道、立人道為本；陰陽和諧、三才相配的中國人的“中和”思維方式。通過認(rèn)識(shí)國學(xué)、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，探討豐富多彩的中華文化智慧給企業(yè)管理帶來的啟示，以國學(xué)經(jīng)典和歷史傳承為基礎(chǔ)，以西方科學(xué)與現(xiàn)

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萬科地產(chǎn)王石說：所謂風(fēng)水，中國傳統(tǒng)文化的堪輿，按現(xiàn)在的語言，就是融環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑環(huán)境景觀方法、環(huán)境生態(tài)等元素的綜合。地產(chǎn)風(fēng)水營銷-----倪可老師風(fēng)水營銷是否只是風(fēng)水師拿著一個(gè)羅盤找找方位，掐著手指算一番“金木水火土”的相生相克，確定一下座向便大功告成？當(dāng)然不是。風(fēng)水營銷，是貫穿房地產(chǎn)開發(fā)的整個(gè)過程，也是一個(gè)集合全國精英專家團(tuán)體的群體會(huì)診，它立足

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慧眼識(shí)英雄，一相一世界人力資源管理與傳統(tǒng)相學(xué)課程簡介：當(dāng)今社會(huì)，人與人之間關(guān)系越來越微妙，辦公室政治、商務(wù)戰(zhàn)場、情場等等社交場合，你一直在思考，他（她）究竟是誰，他（她）是你的合作伙伴還是競爭對(duì)手？他（她）是你生命的邂逅，還是難以磨滅的傷痛？他（她）是你一生的守侯還是同床的夢(mèng)魘？相貌特征在一定程度上展示了一個(gè)人的性格特征和精神面貌以及人生狀態(tài)，了解你的親戚朋

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