互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)品牌建設(shè)與傳播的模擬實戰(zhàn)

課程對象

1，企業(yè)高管 2、公關(guān)部經(jīng)理、品牌主管、營銷經(jīng)理 3、相關(guān)管理人員

 

課程亮點

1．課程框架涵蓋現(xiàn)代品牌傳播學(xué)的前沿知識，具有一定的理論高度和學(xué)術(shù)前衛(wèi)性；

2．教案融合最新信息，技術(shù)手段生動、實用，操作性強，極易拷貝；

3．講解方式睿智、幽默，既有學(xué)識的深度，又有實戰(zhàn)的廣度。

 

課程收益

品牌，是企業(yè)競爭的焦點。品牌，決定了企業(yè)在市場中的競爭能力。

本課程圍繞IBS（國際品牌標準組織）品牌運營的基本準則，系統(tǒng)介紹品牌規(guī)劃、品牌定位、品牌命名、品牌基因找尋、品牌核心價值建構(gòu)、品牌內(nèi)在體系建設(shè)CIS、以及品牌整合傳播IMC（新聞、活動、廣告、互聯(lián)網(wǎng)傳播等）等原理和操作技巧。

本課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠充滿自信、高效地掌握品牌規(guī)劃與建設(shè)的基本策略和手段，運用企業(yè)品牌執(zhí)行的標準化操作模塊，不僅僅掌握一些抽象的MUST原則，更掌握HOW TO DO策略和方法，針對性地處理企業(yè)品牌傳播的現(xiàn)實問題，建立良好的企業(yè)形象，傳播良好的品牌美譽度，馳騁市場，品牌制勝。

 

課程大綱

 

第一天 IBS（國際品牌標準組織）品牌運營的基本準則

分享品牌包裝之旅：歷史、亮點與技巧分享

穿插若干品牌策劃的案例，包括但不限于萬寶路、SK2、蘇泊爾……

 

開場：

1.學(xué)員的AIDA自我介紹---開場的重要性

2.介紹課程目的、過程、收益

3.了解參加學(xué)員對培訓(xùn)的期望

4.增進講師和學(xué)員之間的了解和信任

 

小組討論并呈現(xiàn)

1.      以往企業(yè)品牌傳播的模式是什么？

2.      你平時是如何與媒體溝通的？

3.      USP：企業(yè)的品牌傳播風(fēng)格是什么

 

模塊一：品牌概述

1.      品牌的歷史

2.      品牌的定義、構(gòu)成要素

3.      品牌的屬性、內(nèi)涵

 

模塊二：品牌開發(fā)

1.      品牌開發(fā)的基本運作方式

2.      競爭對手分析

3.      品牌基因找尋

4.      品牌調(diào)性確立、聯(lián)想、人格塑造

 

模塊三：品牌規(guī)劃

1.      品牌理念與核心

2.      品牌定位、區(qū)隔、主張

3.      品牌名稱

4.      品牌MI、BI、VI設(shè)計

 

模塊四：品牌傳播

1.      新聞發(fā)布

2.      活動策劃

3.      廣告投放

 

第二天：互聯(lián)網(wǎng)時代品牌傳播的模擬實戰(zhàn)

回歸市場營銷和品牌塑造的實際

模擬實戰(zhàn)場景，分組作業(yè)，展現(xiàn)對市場的理解，回應(yīng)競爭的挑戰(zhàn)……

 

模塊五：競品分析

1.      背景：確立競爭對手，知己知彼百戰(zhàn)百勝

2.      誰是我們的第一競爭對手？

3.      SWOT分析

4.      品牌區(qū)隔和差異

5.      成果《競品分析報告》

 

模塊六：品牌基因找尋

1.      背景：明確自我定位，自知者明

2.      品牌定位？

3.      基調(diào)？

4.      核心品牌消費者素描？

5.      成果《品牌理念報告》

 

模塊七：新聞策劃的技巧

1.      背景：信度制勝，新聞是最高的廣告

2.      新聞稿的策略

3.      主題設(shè)計

4.      成果《新聞策劃計劃書》

 

模塊八：事件營銷的技巧

1.      背景：潤物細無聲，感動中國感動你

2.      策劃的起點

3.      常用的策略：善因營銷，文化營銷，體育營銷

4.      成果《事件營銷計劃書》

 

模塊九：文化營銷技巧

1.      背景：融入互聯(lián)網(wǎng)時代

2.      aidma法則到aisas法則

3.      細分市場和人群的針對性措施

4.      成果《綜藝節(jié)目品牌植入策劃書》

 

模塊十：回顧與小結(jié)

1.      總結(jié)所學(xué)知識和技巧

2.      提問與解答

3.      建立行動計劃

4.      培訓(xùn)評估和頒發(fā)證書

 

 

 

講師介紹

朱強博士

 

游歷美國、日本、丹麥、奧地利、臺灣等國家和地區(qū)

熟悉現(xiàn)代品牌傳播的前沿理論和實踐策略

         上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級顧問

         具有30年學(xué)術(shù)研究以及高等院校教學(xué)經(jīng)驗

         擁有南京大學(xué)哲學(xué)碩士、社會心理學(xué)博士學(xué)位

         美國佛羅里達州立大學(xué)訪問學(xué)者

         中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員會委員

         江蘇省省委宣傳部新聞發(fā)言人培訓(xùn)基地 主講講師

 

商業(yè)管理背景：

朱強博士，擁有30年的高等教育理論研究與教學(xué)經(jīng)驗，是中國傳播學(xué)界率先引進公共演講（public speaking）的學(xué)者，是中國公共演講的鼓吹者和實踐者，朱強在學(xué)界的探索、業(yè)界的實踐，相互映襯，相得益彰，學(xué)院派與實戰(zhàn)派的完美結(jié)合，深受眾多學(xué)員喜愛。

在教學(xué)與研究之余，朱強博士還在江蘇電視臺新聞中心擔任新聞評論員，積累了豐富的媒體應(yīng)對和魅力演講的第一手實戰(zhàn)經(jīng)驗，這也使得朱強博士在培訓(xùn)時，張弛有度，游刃有余。

朱強博士曾參與浙江醫(yī)藥、浙江英特、江西東風(fēng)藥業(yè)、青島國風(fēng)藥業(yè)、先聲醫(yī)藥等醫(yī)藥企業(yè)的商務(wù)推廣和客戶服務(wù)的系列課程設(shè)計、開發(fā)、培訓(xùn)工作，為近1000家企業(yè)和團體、組織提供了強有力的智力服務(wù)。

 

教育培訓(xùn)背景：

朱強博士曾就讀于百年名校南京大學(xué)，取得哲學(xué)碩士學(xué)位（1993），社會心理學(xué)博士學(xué)位（2003）。游歷美國、日本、丹麥、奧地利、臺灣等國家和地區(qū)，熟悉商務(wù)溝通的現(xiàn)實運行和學(xué)理秘籍。

2008-2009年，在美國佛羅里達州立大學(xué)做訪問學(xué)者，專攻公共演講的理論研究。翻譯著作《公共演講：路徑與方法》、《演講者圣經(jīng)》在清華大學(xué)出版社出版；專著《公共演講的傳播藝術(shù)》在中國廣播電視出版社出版。

他博覽群書、注重理論與實踐的有機結(jié)合，研究的主要課題包括但不限于：《玩轉(zhuǎn)媒體：互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)品牌傳播策略》。

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