供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力和轉(zhuǎn)型

培訓(xùn)時(shí)間: 25年6月20-22日 北京  25年12月26-28日天津

培訓(xùn)費(fèi)用:  5400元（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等）

培訓(xùn)對(duì)象：采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到采購(gòu)供應(yīng)鏈管理的專業(yè)管理人士等。

培訓(xùn)目標(biāo)：此項(xiàng)目專門針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的供應(yīng)經(jīng)理設(shè)計(jì)，并注重管理和領(lǐng)導(dǎo)技能以及增加職業(yè)價(jià)值的特定的各種特定的功能。面對(duì)今天的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，供應(yīng)經(jīng)理必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)略性的思考。擴(kuò)充視野并把自己當(dāng)成服務(wù)的提供者。

課程大綱：

l 領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)洞察力– 戰(zhàn)略制訂

- 3-A-1 參與組織層面的目標(biāo)設(shè)定

- 3-A-2 參與組織層面的預(yù)算制訂

- 3-A-3 制訂、實(shí)施、修正和支持商業(yè)計(jì)劃和運(yùn)作政策與流程

- 3-A-4 參與公司的合并、并購(gòu)或分拆

l 領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)洞察力– 利益相關(guān)方參與

- 3-B-1 制訂和評(píng)估供應(yīng)管理與其它部門的關(guān)系

- 3-B-2 帶領(lǐng)或參與跨職能或多職能的團(tuán)隊(duì)

- 3-B-3 分發(fā)和推進(jìn)與供應(yīng)管理政策和流程相關(guān)的信息和培訓(xùn)

- 3-B-4 向管理層和內(nèi)部利益相關(guān)方，推廣戰(zhàn)略尋源和尋源戰(zhàn)略與想法的價(jià)值

- 3-B-5 代表供應(yīng)管理參加企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、專業(yè)協(xié)會(huì)或其它組織的會(huì)議

l 領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)洞察力– 人員發(fā)展和培訓(xùn)

- 3-C-1 評(píng)估供應(yīng)管理組織架構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的架構(gòu)進(jìn)行必須調(diào)整

- 3-C-2 進(jìn)行職位設(shè)計(jì)評(píng)估和新崗位的再設(shè)計(jì)

- 3-C-3 為供應(yīng)管理部門的整體績(jī)效制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

- 3-C-4 雇傭、保留、升職和解雇供應(yīng)管理人員

- 3-C-5 針對(duì)員工的專業(yè)發(fā)展，開展和授權(quán)工作培訓(xùn)

- 3-C-6 評(píng)估供應(yīng)管理員工的績(jī)效

- 3-C-7 督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)管理員工

- 3-C-8 創(chuàng)建和管理繼任者計(jì)劃

l 系統(tǒng)能力和技術(shù)

- 3-D-1 結(jié)合技術(shù)驅(qū)動(dòng)的流程，分析數(shù)據(jù)，為既定業(yè)務(wù)做決策

- 3-D-2 對(duì)市場(chǎng)、當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)性、公司緊要業(yè)務(wù)、當(dāng)前趨勢(shì)和能提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新型能力，開展持續(xù)的研究

l 風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)

- 3-E-1 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目

- 3-E-2 制訂與組織風(fēng)險(xiǎn)承受力相匹配的風(fēng)險(xiǎn)抵御計(jì)劃

- 3-E-3 實(shí)施索賠管理項(xiàng)目

- 3-E-4 實(shí)施并維護(hù)數(shù)據(jù)維護(hù)系統(tǒng)

- 3-E-5 管理危險(xiǎn)品及相關(guān)物料的存儲(chǔ)和處置

- 3-E-6 開發(fā)工具和流程，對(duì)供應(yīng)管理的政策和規(guī)定進(jìn)行考核、報(bào)告合規(guī)改進(jìn)

- 3-E-7 分析并解決在供應(yīng)管理審計(jì)報(bào)告中提出的問題

- 3-E-8 評(píng)估、管理和監(jiān)控第三方和他們分包商的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

- 3-E-9 調(diào)查和核實(shí)欺詐或員工采購(gòu)中的違規(guī)

l 企業(yè)社會(huì)責(zé)任

- 3-F-1 制訂和實(shí)施供應(yīng)管理職能的商業(yè)行為準(zhǔn)則

- 3-F-2 制訂和實(shí)施供應(yīng)商多元化項(xiàng)目

- 3-F-3 建立和監(jiān)督可持續(xù)和環(huán)境責(zé)任的項(xiàng)目

- 3-F-4 實(shí)施、監(jiān)控、促進(jìn)組織和供應(yīng)鏈的健和安全政策與流程

- 3-F-5 建立和監(jiān)控社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目，包括企業(yè)公民和社區(qū)聯(lián)系

- 3-F-6 實(shí)施防止歧視和騷擾的政策

培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行，為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

 

授課專家：武文紅 老師
?中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)供應(yīng)鏈管理專家委員會(huì)專家組成員
?實(shí)戰(zhàn)派供應(yīng)鏈、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)及庫(kù)存管理專家
?天津市智能科技領(lǐng)域?qū)＜易稍兾瘑T會(huì)軍民融合領(lǐng)域?qū)＜?br/>?CPSM美國(guó)供應(yīng)鏈認(rèn)證、ITC采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理高級(jí)培訓(xùn)師和咨詢師，IPMP項(xiàng)目管理C級(jí)認(rèn)證
?SCPM供應(yīng)鏈管理專家授權(quán)講師
曾供職于歐洲最大的集中醫(yī)藥產(chǎn)品批發(fā)、中醫(yī)藥教學(xué)、中醫(yī)門診為一體的經(jīng)營(yíng)實(shí)體CMC Tasly Group BV(荷蘭阿姆斯特丹)總經(jīng)理;先后擔(dān)任過某集團(tuán)進(jìn)出口部經(jīng)理、國(guó)際供應(yīng)鏈總監(jiān)(負(fù)責(zé)國(guó)際供應(yīng)鏈、市場(chǎng)開發(fā)及策劃、外派人員的教育培訓(xùn))、某銷售公司戰(zhàn)略渠道總監(jiān)。
授課風(fēng)格：
武老師語句干練，注重理論與實(shí)際的融合，授課形式采取互動(dòng)體驗(yàn)式， 善于結(jié)合經(jīng)驗(yàn)分享、模擬演 練、 情景案例、實(shí)用工具等方式。
專長(zhǎng)領(lǐng)域：
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理系列課程:運(yùn)營(yíng)管理、需求預(yù)測(cè)與管理、供應(yīng)商管理、聯(lián)盟采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管 理、采購(gòu)談判、采購(gòu)成本降低技術(shù)、供應(yīng)市場(chǎng)分析、供應(yīng)戰(zhàn)略制定、采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力、采購(gòu)項(xiàng)目管理
服務(wù)企業(yè)：
機(jī)械交通:中航集團(tuán)、三一集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、金麒麟剎車系統(tǒng)集團(tuán)、中鐵中建、沈陽(yáng)鐵路 電子通訊:成都移動(dòng)、四川移動(dòng)、北京移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)電子科技集團(tuán) 能源材料:中海油、河南能源化工集團(tuán)、中核集團(tuán)、山東久泰能源 快消行業(yè):伊利集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、三元食品、汾酒集團(tuán) 化工醫(yī)藥:三九制藥(深圳)、國(guó)藥集團(tuán)、杭州麗珠醫(yī)療器械 金融行業(yè):招商銀行、民生銀行、湖南建行
其他行業(yè):清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大、中山大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院

 

培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行，為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

 

報(bào)名說明

1. 培訓(xùn)費(fèi)用：RMB 5400元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等，團(tuán)隊(duì)參加優(yōu)惠）

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主題

上課時(shí)間

2025年06月20-22日 北京2025年12月26-28日 天津

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