《人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班）》

【報(bào)名詳情】

場(chǎng)次：2024年9月12日-14日上海

費(fèi)用：6980/元人（差旅費(fèi)用請(qǐng)自理）

【課程收益】

任正非說(shuō)，(戰(zhàn)略）方向只能大致正確，組織必須充滿活力。同時(shí)，對(duì)組織人才的認(rèn)識(shí)，任總也說(shuō)：人才不是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)人才的管理能力才是。如何設(shè)計(jì)合適的結(jié)構(gòu)、管控機(jī)制，提高組織的運(yùn)行效率，敏捷面對(duì)當(dāng)下從VUCA到BANI時(shí)代的環(huán)境變化，可以通過(guò)組織人才設(shè)計(jì)的4張全景圖來(lái)進(jìn)行演繹、澄清和規(guī)劃。通過(guò)本次訓(xùn)戰(zhàn)，完成企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)：

ü 戰(zhàn)略承接：演繹業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)，設(shè)計(jì)人力資源總體戰(zhàn)略

ü 戰(zhàn)略地圖：從人效和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)出發(fā)，繪制BSC戰(zhàn)略地圖

ü 組織地圖：從關(guān)鍵職能和行業(yè)組織設(shè)計(jì)出發(fā)，繪制組織地圖

ü 人才地圖：從關(guān)鍵人才需求和現(xiàn)狀分析出發(fā)，繪制人才地圖

ü 學(xué)習(xí)地圖：從崗位人才勝任能力和培養(yǎng)重點(diǎn)出發(fā)，繪制學(xué)習(xí)地圖

ü 整合資源：整合內(nèi)、外部組織人才資源，統(tǒng)籌規(guī)劃

ü 人效提升：最大化落地人力資源戰(zhàn)略意圖，不斷提升組織人效

【課程交付】

l 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略澄清之兩圖三表與文化演繹圈圖

l 組織戰(zhàn)略演繹下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃全景圖

l 組織人效的盤(pán)點(diǎn)與發(fā)展路徑規(guī)劃表單

l 組織三級(jí)職能的分解與崗位設(shè)置的“1圖1表1書(shū)”

l 對(duì)未來(lái)3-5年人才的需求澄清與整體規(guī)劃書(shū)

l 人才培養(yǎng)的重心與重點(diǎn)培養(yǎng)路徑的設(shè)計(jì)圖

l 演繹、歸納、評(píng)價(jià)工具等常見(jiàn)咨詢方法的構(gòu)建與思維強(qiáng)化演練

【課程大綱】

課前作業(yè)【特殊注意事項(xiàng)】：

業(yè)務(wù)戰(zhàn)略澄清之兩圖三表與文化演繹圈圖的預(yù)填報(bào)及繪制（包括但不限于）：

1. 行業(yè)價(jià)值鏈分析(行業(yè)價(jià)值鏈定位、行業(yè)宏觀環(huán)境分析、行業(yè)關(guān)鍵成功要素分析、行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)特征分析…）

2. 產(chǎn)品和市場(chǎng)分析(目標(biāo)客戶群、產(chǎn)品、市場(chǎng)、渠道、創(chuàng)新…)

3. 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與戰(zhàn)略制勝點(diǎn)分析(行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比分析…）

4. 企業(yè)自身資源與能力盤(pán)點(diǎn)(資源和能力分析、組織文化和領(lǐng)導(dǎo)力…）

5. 公司使命、愿景和年度目標(biāo)

課程導(dǎo)入：

1. 時(shí)代背景下的人力資源戰(zhàn)略的重要定位

2. 國(guó)家宏觀層面的人才強(qiáng)國(guó)策略

3. 人才強(qiáng)企相關(guān)實(shí)例

4. 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)

第一章：組織戰(zhàn)略與文化解碼

1. 組織調(diào)研診斷方法與側(cè)重點(diǎn)

1）資料調(diào)研

2）調(diào)研

3）問(wèn)卷調(diào)研

4）專家咨詢

5）行業(yè)研討

2. 組織調(diào)研診斷10大核心問(wèn)題（根據(jù)對(duì)象可調(diào)整優(yōu)化）

1）戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的有效性調(diào)研

2）組織目標(biāo)與公司目標(biāo)承接的有效性

3）個(gè)人目標(biāo).與組織目標(biāo)銜接的有效性

4）經(jīng)營(yíng)分析會(huì)框架/周報(bào)、月報(bào)，及對(duì)經(jīng)營(yíng)支撐的有效性

5）職業(yè)發(fā)展通道是否暢通，發(fā)展路徑是否清晰，評(píng)審流程是否完善

6）人才勝任力評(píng)價(jià)；人才標(biāo)準(zhǔn)清晰度評(píng)價(jià)；人才培養(yǎng)能力評(píng)價(jià)

7）組織人效是否持續(xù)增長(zhǎng)，增長(zhǎng)率行業(yè)增速排名（與GDP/CPI增速對(duì)比？）

8）薪酬分配激勵(lì)有效性，薪酬增長(zhǎng)率與行業(yè)增速排名（與GDP/CPI增速對(duì)比？）

9）評(píng)價(jià)體系是否健全，有無(wú)兌現(xiàn)到組織，或到個(gè)人？

10）關(guān)鍵骨干崗位留存率；老員工留存比例；市場(chǎng)化人才評(píng)估總價(jià)值（與薪酬對(duì)比）

第二章：基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源職能戰(zhàn)略的全景設(shè)計(jì)

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全景設(shè)計(jì)四張地圖及內(nèi)容概覽：

1. 戰(zhàn)略地圖

2. 組織地圖

3. 人才地圖

4. 學(xué)習(xí)地圖

第三章：戰(zhàn)略地圖設(shè)計(jì)（BSC平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略解碼）

模塊一：戰(zhàn)略解碼工具介紹與使用

1. BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型

2. BSC戰(zhàn)略地圖

3. OGSM模型策略行動(dòng)分解

n 實(shí)操演練：BSC戰(zhàn)略地圖（本公司案例）

模塊二：策略行動(dòng)目標(biāo)分解-組織績(jī)效設(shè)計(jì)

模塊三：策略行動(dòng)目標(biāo)分解-個(gè)人績(jī)效設(shè)計(jì)

n 實(shí)操演練：組織績(jī)效考核表（季度）、個(gè)人績(jī)效考核表（年度）

第四章：組織地圖設(shè)計(jì)（組織架構(gòu)圖與功能描述）

模塊一：基于戰(zhàn)略執(zhí)行的流程機(jī)制

模塊二：基于業(yè)務(wù)流程的組織設(shè)計(jì)

模塊三：組織架構(gòu)圖設(shè)計(jì)

n 實(shí)操演練：組織架構(gòu)圖設(shè)計(jì)

模塊四：組織職能澄清與描述（公司業(yè)務(wù)、部門(mén)職能、崗位任務(wù)的三級(jí)定責(zé)）

模塊五：職位體系表設(shè)計(jì)

n 實(shí)操演練：組織架構(gòu)圖設(shè)計(jì)（本公司案例）

模塊六：相關(guān)配套管控機(jī)制簡(jiǎn)述（內(nèi)控、流程、制度體系）

第五章：人才地圖設(shè)計(jì)（全景圖+單元圖）

模塊一：識(shí)別關(guān)鍵崗位20%-30%

模塊二：關(guān)鍵崗位人才畫(huà)像

模塊三：人才數(shù)量規(guī)劃

模塊四：梯隊(duì)人才規(guī)劃

模塊五：人才現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)

模塊六：人才供應(yīng)鏈渠道策略

模塊七：組織人才保障方案

模塊八：組織人才全景圖設(shè)計(jì)（規(guī)劃全景與人才需求數(shù)量）

模塊九：組織人才單元圖設(shè)計(jì)（關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)一覽圖[現(xiàn)狀/設(shè)計(jì)圖]）

n 實(shí)操演練：某組織的人才地圖-單元圖設(shè)計(jì)

第六章  學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)（關(guān)鍵崗位人才學(xué)習(xí)路徑圖+課程設(shè)計(jì)表）

模塊一：關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)需求診斷（人才畫(huà)像、需求數(shù)量、培養(yǎng)周期等）

模塊二：關(guān)鍵崗位人才勝任力評(píng)估（現(xiàn)狀、差距分析）

模塊三：關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)路徑規(guī)劃（儲(chǔ)備人才來(lái)源、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)內(nèi)容等）

模塊四：關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)課程設(shè)計(jì)表

n 實(shí)操演練：某管理/專業(yè)/技能序列學(xué)習(xí)路徑圖、課程設(shè)計(jì)表

 

 

 

 

【講師介紹-肖老師】

GHR研究院人力資源資深專家/成都公司總經(jīng)理

營(yíng)創(chuàng)學(xué)院&哥倫比亞DBA博士在讀、西南石油大學(xué)MBA碩士

國(guó)家人力資源管理師（高級(jí)）、國(guó)家心理咨詢師（二級(jí)）

 

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

專注于國(guó)央企、大中型企業(yè)總部薪酬績(jī)效設(shè)計(jì)、定編定崗、職業(yè)發(fā)展通道、人才評(píng)估

事業(yè)部/下屬一級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)人考核、契約化與職業(yè)經(jīng)理人制度等設(shè)計(jì)與實(shí)施。

 

某交通設(shè)計(jì)集團(tuán)崗位、績(jī)效、薪酬、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)項(xiàng)目

某新材料公司崗位重構(gòu)及崗位價(jià)值評(píng)價(jià)項(xiàng)目

某直升機(jī)人才標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)項(xiàng)目

某供應(yīng)鏈?zhǔn)》止救肆Y源優(yōu)化項(xiàng)目

某卷煙廠定編定崗、崗位價(jià)值評(píng)價(jià)、任職資格設(shè)計(jì)項(xiàng)目

華電四川水電開(kāi)發(fā)有限公司績(jī)效咨詢服務(wù)項(xiàng)目

成都產(chǎn)投大數(shù)據(jù)集團(tuán)/科創(chuàng)投集團(tuán)行業(yè)經(jīng)營(yíng)水平與薪酬調(diào)研服務(wù)項(xiàng)目

蜀南氣礦崗位定編、人才盤(pán)點(diǎn)咨詢服務(wù)項(xiàng)目

某公交集團(tuán)崗位、績(jī)效、薪酬、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)項(xiàng)目

中石化某油氣田分公司崗位、績(jī)效、薪酬、員工評(píng)價(jià)體系項(xiàng)目

某石油管道工程有限公司定員、崗評(píng)、績(jī)效薪酬項(xiàng)目

某油田第三采油廠定員、績(jī)效考核及人才盤(pán)點(diǎn)與規(guī)劃項(xiàng)目

中國(guó)船舶集團(tuán)工業(yè)系統(tǒng)研究所/703研究所薪酬、績(jī)效體系優(yōu)化項(xiàng)目

湖南機(jī)場(chǎng)空港實(shí)業(yè)勝任力建模與領(lǐng)導(dǎo)力人才發(fā)展項(xiàng)目

南京金陵科技學(xué)院人力資源體系優(yōu)化項(xiàng)目

海南正業(yè)農(nóng)業(yè)科技/上海星樂(lè)食品/南京任天科技戰(zhàn)略解碼及組織能力建設(shè)項(xiàng)目

中航國(guó)際/萬(wàn)科/廣汽研究院/招行IT中心領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展項(xiàng)目

一飛智控?zé)o人機(jī)/上海東龍服飾YCC戰(zhàn)略解碼及薪酬績(jī)效、人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目

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