培訓(xùn)時(shí)間:

生產(chǎn)流程管理與優(yōu)化

  培訓(xùn)講師:陳進(jìn)華

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:4180

  贈(zèng)送積分:4180

陳進(jìn)華
    服務(wù)電話:010-82593357

生產(chǎn)流程管理與優(yōu)化詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)流程管理與優(yōu)化

 

時(shí)間:8月28-29日 

地點(diǎn):北京

培訓(xùn)費(fèi)用:4180元(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;

 

授課對(duì)象:

 企業(yè)中高層管理人員、流程管理和優(yōu)化推行小組成員、各部門的管理人員、生產(chǎn)管理人員。

 

課程背景:

“管理的實(shí)質(zhì)就是管流程”。顧客需求是通過企業(yè)內(nèi)一環(huán)套一環(huán)的過程運(yùn)作實(shí)現(xiàn)的,建立以顧客為導(dǎo)向的順暢、高效、增值的運(yùn)作流程是企業(yè)戰(zhàn)勝競爭對(duì)手,獲得永續(xù)發(fā)展的利器。通過高效流程管理和優(yōu)化,可以統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)各層次、各職能部門和各崗位的思想和行為,為企業(yè)消除浪費(fèi)、快速對(duì)應(yīng)顧客需求提供有利保證,從而不斷增強(qiáng)顧客滿意并獲得卓越的經(jīng)營業(yè)績。

 

培訓(xùn)目標(biāo):

1.使學(xué)員深刻理解流程對(duì)企業(yè)運(yùn)作的重要意義;

2.掌握企業(yè)過程識(shí)別、流程建立與管理,及不斷優(yōu)化的方法、技術(shù),為企業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)做好流程管理,并持續(xù)優(yōu)化和改善流程提供科學(xué)的方法指導(dǎo);

3.掌握利用流程圖分析問題、找出浪費(fèi)環(huán)節(jié)及關(guān)鍵點(diǎn);

4.掌握利用精益改善方法、工具去減少或消除浪費(fèi)的流程節(jié)點(diǎn),從而達(dá)到提高效率,提升經(jīng)營業(yè)績。

 

課程大綱:

一、流程管理的基本概念

1. 何謂流程,如何理解流程的管理特點(diǎn)

2. 為何要重視流程管理,為什么說管理的實(shí)質(zhì)就是管流程

3. 流程控制、流程優(yōu)化與流程再造的關(guān)系

4. 案例講解:流程與制度的關(guān)系

5. 討論:公司當(dāng)前在流程管理中主要存在哪些問題(結(jié)合學(xué)員公司的實(shí)際研討)?

二、流程的類別與管理的原則

1. 案例講解:流程的主要類別

2. 流程管理的3C與導(dǎo)向要點(diǎn)

3. 案例分享:流程的表現(xiàn)形式

4. 流程管理的原則

三、流程繪制、管理與優(yōu)化的步驟與方法

1. 流程圖的概念

2. 在流程圖中應(yīng)用的符號(hào)介紹

3. 案例講解:流程建立的方法與步驟

4. 案例練習(xí)

四、如何優(yōu)化流程

1. 流程優(yōu)化的基本思路

2. 流程優(yōu)化的四大原則

3. 流程分析與優(yōu)化的八大工具

五、工藝與作業(yè)流程分析與優(yōu)化

1. 案例講解:工藝流程與作業(yè)流程的關(guān)系

2. 案例講解:工藝與作業(yè)流程分析符號(hào)

3. 工藝與作業(yè)流程分析的要點(diǎn)與優(yōu)化方向

4. 案例講解:工藝流程設(shè)計(jì)的五項(xiàng)原則

5. 案例講解:工藝與作業(yè)流程分析工具---直列形分析法

6. 案例講解:工藝流程改善工具---精益布局設(shè)計(jì)方法

7. 案例分享:工藝流程改善與優(yōu)化

8. 案例講解:工藝與作業(yè)流程優(yōu)化的步驟與要點(diǎn)

六、如何運(yùn)用ECRS法優(yōu)化流程

1. ECRS法則的含義

2. 識(shí)別個(gè)別效率與整體效率

3. 案例講解與練習(xí):工序流程平衡率的計(jì)算方法

4. 影響工序流程平衡率的原因分析

5. 案例講解:工序平衡率優(yōu)化改善的步驟、方法與要點(diǎn)

七、如何運(yùn)用價(jià)值流分析方法來優(yōu)化流程

1. 價(jià)值流分析的作用

2. 價(jià)值流分析的精益思維

3. 案例分享:價(jià)值流分析在不同領(lǐng)域的應(yīng)用

4. 價(jià)值流分析與實(shí)施的步驟

5. 案例講解:如何繪制當(dāng)前產(chǎn)品的價(jià)值流程圖

6. 案例練習(xí):根據(jù)上述方法繪制公司某產(chǎn)品的當(dāng)前價(jià)值流程圖

7. 價(jià)值流優(yōu)化的主要方法與要點(diǎn)

8. 案例講解:價(jià)值流優(yōu)化的7大工具

9. 案例講解:如何運(yùn)用7大工具優(yōu)化并繪制未來改善的價(jià)值流程圖

10.案例練習(xí):運(yùn)用7大工具優(yōu)化公司某產(chǎn)品未來的價(jià)值流程圖

八、流程分析與優(yōu)化的其它工具

1. 案例講解:如何運(yùn)用5W2H法分析與優(yōu)化流程

2. 案例講解:如何運(yùn)用5W法分析與優(yōu)化流程

3. 案例講解:如何運(yùn)用腦力激蕩法來分析與優(yōu)化流程

4. 案例講解:如何運(yùn)用魚骨圖來分析與優(yōu)化流程

九、總結(jié)與答疑


講師介紹:

陳進(jìn)華老師:

講師資格認(rèn)證及工作經(jīng)歷:  

高級(jí)培訓(xùn)師

天隆電子(深圳)有限公司(臺(tái)資)---IE工程師、改善委員會(huì)主任

奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資)--- IE高級(jí)主管、生產(chǎn)高級(jí)主管、OLYMPUS人才委員會(huì)委員、OLYMPUS高級(jí)講師、精益生產(chǎn)推進(jìn)室室長

友華科技集團(tuán)總裁助理

自貢機(jī)一裝備公司 總經(jīng)理

授課風(fēng)格:

理論與實(shí)際案例相結(jié)合的課程,在講課中,采用互動(dòng)式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對(duì)課程的理解,以形象、針對(duì)性強(qiáng)的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強(qiáng)。

曾輔導(dǎo)、培訓(xùn)的部分客戶名單:

航天運(yùn)載火箭十一研究院、杭州航天電子有限公司、航天運(yùn)載火箭第一研究院、航天工業(yè)預(yù)北機(jī)械廠

營口東盛實(shí)業(yè)、森遠(yuǎn)集團(tuán)、亨通閥門集團(tuán)、錦州新世紀(jì)石英玻璃、江西雙胞胎集團(tuán)、四川通威、廣東海大集團(tuán)、東莞海大飼料、廣州大川飼料、廣州海維飼料、貴州西洋肥業(yè)、遼寧西洋特肥、宏國化工、江蘇世紀(jì)天虹紡織、東莞雋思印刷、新疆硅業(yè)、廣州悅新制衣、煙臺(tái)喜旺食品、臺(tái)山南華鞋業(yè)制品、南玻結(jié)構(gòu)陶瓷、靖遠(yuǎn)第二發(fā)電廠、彰州中集、湘潭電機(jī)、株洲南車電機(jī)、株洲南車電力機(jī)車、株洲時(shí)代電氣集團(tuán)、四川運(yùn)機(jī)集團(tuán)、海信集團(tuán),美的空調(diào)集團(tuán),飛雕電器集團(tuán),老板電器,汕頭勝達(dá)電器、潤邦科技,無域科技,軟銀科技,易科計(jì)算機(jī)、東莞市博耐特精密模具、米易縣萬民農(nóng)牧集團(tuán)、武漢四通創(chuàng)新、廣州鶴山市海龍實(shí)業(yè)集團(tuán)、滄州市螺旋鋼管集團(tuán)、惠州博羅榮上五金電鍍、富士智能機(jī)電、吉林長春皓月清真集團(tuán)、廣州市駿佳金屬制品、深圳市鑫華煦橡膠制品、邯鄲豐華重工集團(tuán)、深圳市銳啟達(dá)能電子、昆明耀龍供用電集團(tuán)、北京鼎國昌盛、山西漳澤電力工程有限公司長治分公司、安徽江淮汽車股份、廣東合力叉車、強(qiáng)信機(jī)械科技(萊州)、華西能源、深寶華實(shí)業(yè)、安拓浦、廈門包材、萬龍真空冶金、廈門太平集裝箱、飛利浦等…….

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降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),獲得了指數(shù)級(jí)增長,然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...

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