管理思維基本功之-從角色轉(zhuǎn)變到目標(biāo)落地思維

管理者角色轉(zhuǎn)變+從目標(biāo)制定與拆解到績(jī)效追蹤與達(dá)成+實(shí)戰(zhàn)工作坊

王魯版權(quán)課程

【時(shí)間地址】2025年3月27-28日濟(jì)南

【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者、部門(mén)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理主管、儲(chǔ)備干部等

【課程費(fèi)用】2980元/人（包含：培訓(xùn)費(fèi)、教材、茶點(diǎn)、發(fā)票）

【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)】此課程可以邀請(qǐng)我們的培訓(xùn)師到企業(yè)開(kāi)展內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，歡迎來(lái)電咨詢(xún)

 

當(dāng)下面臨的痛點(diǎn)：

1、公司管理層大多從一線(xiàn)晉升上來(lái)，缺乏帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有從技術(shù)執(zhí)行的角度轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚叩慕嵌?，團(tuán)隊(duì)管理及效率不佳，管理能力需要提升；

2、公司績(jī)效對(duì)員工的工作推動(dòng)需加強(qiáng)；

3、公司管理者對(duì)于如何明確地制定目標(biāo)、拆解目標(biāo)，對(duì)齊目標(biāo)，如何協(xié)同整個(gè)團(tuán)隊(duì)、追蹤績(jī)效，以及在目標(biāo)達(dá)成后如何進(jìn)行復(fù)盤(pán)的技能不了解，導(dǎo)致無(wú)法對(duì)下屬目標(biāo)達(dá)成進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)與管控，及時(shí)調(diào)整策略，績(jī)效評(píng)價(jià)浮于表面；

4、公司管理者對(duì)如何輔導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效；如何復(fù)盤(pán)和改善的方法，持續(xù)優(yōu)化目標(biāo)達(dá)成的技能需提升

 

課程方向：

改變暢指網(wǎng)絡(luò)管理者對(duì)角色的認(rèn)知，了解管理者的素養(yǎng)及帶團(tuán)隊(duì)的方法；學(xué)會(huì)目標(biāo)制定和計(jì)劃制定，拆解目標(biāo)，協(xié)同整個(gè)團(tuán)隊(duì)、追蹤績(jī)效，以及在目標(biāo)達(dá)成后如何進(jìn)行復(fù)盤(pán)和改善的方法。幫助暢指網(wǎng)絡(luò)管理者掌握從目標(biāo)制定與拆解到績(jī)效追蹤與達(dá)成的全面技能：包括學(xué)會(huì)如何與下屬對(duì)齊目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率；掌握績(jī)效追蹤的原則和方法，及時(shí)調(diào)整策略；學(xué)會(huì)如何輔導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)，提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效；掌握復(fù)盤(pán)和改善的方法，持續(xù)優(yōu)化目標(biāo)管理流程等。

本課程通過(guò)“方法工具+實(shí)踐運(yùn)用”方法讓學(xué)員快速掌握方法，獲得能力提升。

 

課程收益：

● 管理者角色轉(zhuǎn)變，了解管理者角色的基本素養(yǎng)，掌握帶團(tuán)隊(duì)的核心方法

● 明確目標(biāo)制定與拆解的核心要素，掌握目標(biāo)制定與拆解的技巧和工具

● 掌握目標(biāo)對(duì)齊與協(xié)同的有效策略，學(xué)會(huì)如何與下屬對(duì)齊目標(biāo)

● 了解績(jī)效追蹤與輔導(dǎo)的關(guān)鍵技巧，學(xué)會(huì)如何輔導(dǎo)下屬達(dá)成目標(biāo)

● 掌握目標(biāo)復(fù)盤(pán)與改善的實(shí)用工具，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效和管理能力

課程形式：

講授+案例分析+情景演練+小組討論+互動(dòng)沙盤(pán)等

課程大綱：

第一天：課程學(xué)習(xí)部分

導(dǎo)入：

管理者的挑戰(zhàn)

案例：從80到90到00管理

 

第一講：管理者角色認(rèn)知

一、從執(zhí)行者到管理者

1、從我來(lái)做，到團(tuán)隊(duì)做目標(biāo)的意義

2、點(diǎn)面思維

3、結(jié)構(gòu)化思維

4、系統(tǒng)思維

二、如何帶好你的團(tuán)

立規(guī)矩

造氛圍

豎標(biāo)桿

比學(xué)趕幫超

烙餅

 

第二講：定目標(biāo)

一、重新認(rèn)識(shí)目標(biāo)

5、正錯(cuò)對(duì)比：選出最合理是目標(biāo)

6、目標(biāo)的意義

7、組織中的目標(biāo)構(gòu)成

二、目標(biāo)制定

1、如何制定有效的總體目標(biāo)

1）如何設(shè)定合理的目標(biāo)值

2）企業(yè)不同階段的目標(biāo)制定

3）有效的總目標(biāo)的特征及要點(diǎn)

2、制定有效的總體目標(biāo)原則及方法

1）目標(biāo)制定的SMART原則

2）目標(biāo)制定的5W1H方法

 

第三講：拆目標(biāo)

一、拆目標(biāo)到“人”

1、目標(biāo)拆解的標(biāo)準(zhǔn)

2、從組織拆到部門(mén)

3、從部門(mén)拆到個(gè)人

二、拆目標(biāo)到“事”

1、目標(biāo)到任務(wù)的拆解

2、任務(wù)到動(dòng)作的拆解

三、拆目標(biāo)到“時(shí)”

1、總體行動(dòng)計(jì)劃的制定

2、具體任務(wù)節(jié)點(diǎn)的明細(xì)

工具：時(shí)間管理Get Things Done工具

工具：工作目標(biāo)協(xié)議填寫(xiě)方法與目標(biāo)卡片

實(shí)踐1: 企業(yè)目標(biāo)填寫(xiě)方法

實(shí)踐2：部門(mén)目標(biāo)填寫(xiě)方法

實(shí)踐3：個(gè)人目標(biāo)填寫(xiě)方法

四、目標(biāo)拆解管理

1、如何與下屬對(duì)齊目標(biāo)，進(jìn)入下屬績(jī)效體系

2、如何確保團(tuán)隊(duì)成員理解和致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

3、如何建立有效的目標(biāo)共享機(jī)制

4、協(xié)同工具的應(yīng)用與實(shí)踐

 

第四講：追目標(biāo)

一、績(jī)效追蹤的原則和方法

1. 會(huì)議跟蹤管理

工具：例會(huì)模板

2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何解決

工具：PDCA循環(huán)-持續(xù)的跟蹤檢查改進(jìn)

3. 如何及時(shí)跟蹤和評(píng)估下屬的工作進(jìn)度

1）定期追蹤—周期性策略

2）關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

二、如何根據(jù)績(jī)效結(jié)果進(jìn)行輔導(dǎo)和反饋

1. 績(jī)效面談原則與步驟

2. 績(jī)效面談作用與本質(zhì)

3. 績(jī)效面談的四大準(zhǔn)備工作

4. 績(jī)效面談?lì)愋团c如何開(kāi)始面談

案例：營(yíng)造氛圍的四種方法

5、績(jī)效輔導(dǎo)技巧

1）聆聽(tīng)要點(diǎn)

2）捕捉關(guān)鍵

3）改善推進(jìn)

4）促進(jìn)行動(dòng)

6、沖刺目標(biāo)輔導(dǎo)

 

第五講：達(dá)目標(biāo)

一、強(qiáng)展示壯士氣

1、目標(biāo)達(dá)成報(bào)告阿如何寫(xiě)

2、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

二、目標(biāo)達(dá)成復(fù)盤(pán)和總結(jié)

1、分析成功和失敗的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

2、優(yōu)化目標(biāo)和計(jì)劃，提高績(jī)效和管理能力

3、目標(biāo)和經(jīng)驗(yàn)傳承給團(tuán)隊(duì)成員，復(fù)制好的過(guò)程與結(jié)果，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)

 

第六講：案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練

1、企業(yè)案例分析和討論

角色扮演、小組討論

 

第二天：實(shí)戰(zhàn)工作坊

1、每一個(gè)管理者用目標(biāo)制定的方法寫(xiě)出當(dāng)下核心目標(biāo)：聚焦暢指網(wǎng)絡(luò)階段性核心目標(biāo)

2、每一個(gè)管理者用拆目標(biāo)的方法，把目標(biāo)拆到“人”，“事”，“時(shí)”，整體計(jì)劃制定完畢

3、每一個(gè)管理列出績(jī)效追蹤的整體方案

4、現(xiàn)場(chǎng)模擬績(jī)效面談，老師輔導(dǎo)

專(zhuān)家介紹：

王魯老師  管理與團(tuán)隊(duì)潛力提升教練

人才效能提升導(dǎo)師/16年人才與發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

全媒體運(yùn)營(yíng)師丨阿里巴巴新零售講師丨美團(tuán)大學(xué)講師丨高級(jí)培訓(xùn)師

曾任：阿里巴巴集團(tuán)（新零售板塊） 丨全國(guó)營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

曾任：美團(tuán)點(diǎn)評(píng)丨零售事業(yè)部培訓(xùn)與發(fā)展負(fù)責(zé)人

曾任：家樂(lè)福（中國(guó)）（世界 500 強(qiáng)） 丨全國(guó)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：好想你棗業(yè)（行業(yè)龍頭上市公司） 丨培訓(xùn)部總監(jiān)+紅棗大學(xué)負(fù)責(zé)人

曾任：巴奴火鍋丨巴奴大學(xué)校長(zhǎng)+巴奴事業(yè)部營(yíng)運(yùn)培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：新加坡 7-11 頭部門(mén)店（烏節(jié)路）店長(zhǎng)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理能力提升，管理角色轉(zhuǎn)換，人才培養(yǎng)，績(jī)效面談能力提升，人才選拔能力提升，問(wèn)題解決，目標(biāo)管理，TTM培訓(xùn)培訓(xùn)管理者等

→從0到1搭建三所企業(yè)大學(xué)：阿里盒馬技能學(xué)院、巴奴大學(xué)、紅棗大學(xué)

→成功運(yùn)營(yíng)自有知識(shí)主播抖音賬號(hào)：《王魯新增量》3萬(wàn)+垂直知識(shí)精準(zhǔn)粉絲，作品100+

→賦能開(kāi)發(fā)千門(mén)課程：帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)發(fā)近千門(mén)好課，本人累計(jì)開(kāi)發(fā)50門(mén)版權(quán)課程

→家樂(lè)福、阿里巴巴、美團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)認(rèn)證講師：累計(jì)培訓(xùn)超6000+位學(xué)員提升職場(chǎng)技能，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)98.5%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

——任職阿里巴巴（新零售）期間——

[-搭建課程體系]：基于企業(yè)零售板塊的發(fā)展，從 0 到 1 建立阿里盒馬學(xué)院，上線(xiàn)課程庫(kù)/圖書(shū)館 系列（打造 8 個(gè)系列，120 份資料），并開(kāi)發(fā)管理者，門(mén)店店長(zhǎng)課程體系搭建與交付落地（開(kāi)發(fā)業(yè)

務(wù)核心課程 1000 門(mén)+，視頻微課系列 500 門(mén)+）

[②-玩轉(zhuǎn)直播課程]：針對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，搭建【直播課程體系】，開(kāi)發(fā) 200+直播課程； 同時(shí)打造直播運(yùn)維閉環(huán)落地與實(shí)施，建立武漢，上海，成都，深圳，北京五大直播間，舉辦

700 場(chǎng)直播課程，覆蓋 19 個(gè)區(qū)域，全面提升業(yè)務(wù)管理人員的核心能力。

[③-創(chuàng)建“培訓(xùn)+訓(xùn)練 ”的訓(xùn)練系統(tǒng)]：運(yùn)用阿里盒馬數(shù)據(jù)化帶訓(xùn)跟蹤模式，創(chuàng)建 1V1 數(shù)字化

訓(xùn)練綁定系統(tǒng)，并以師兄為基礎(chǔ)的營(yíng)運(yùn)訓(xùn)練閉環(huán)體系，建立師兄選用育留汰體系，培養(yǎng) 5000+

師兄（能帶人），300+金牌師兄/講師（能講課/做課/帶人）。打通企業(yè)線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)體系。

 

——任職巴奴毛肚火鍋期間——

[-搭建企業(yè)大學(xué)]：主導(dǎo)巴奴大學(xué)組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)、搭建巴奴核心業(yè)務(wù)講師體系，并針對(duì)企業(yè) 的新員工、管理者設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，共為企業(yè)輸送 5000+名優(yōu)秀人才、164 位門(mén)店管理者；同時(shí)

建立孵化創(chuàng)新平臺(tái)，每月收取創(chuàng)新 300 例，5%的創(chuàng)新，進(jìn)入營(yíng)運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)并全國(guó)推廣。

[②-構(gòu)建新店拓展體系]：為滿(mǎn)足企業(yè)拓店人才需求，主導(dǎo)設(shè)計(jì)門(mén)店店總候任+賽馬+師徒綁定

三大機(jī)制，為企業(yè)輸送 100+名核心人才，助力企業(yè)拓新店 50 家（核心崗位人員 100%到位）

 

[③-打造連鎖門(mén)店培訓(xùn)督導(dǎo)系統(tǒng)]：

為提升連鎖門(mén)店的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量與服務(wù)水平，為巴奴成功構(gòu)建了一套完善的培訓(xùn)連鎖督導(dǎo)體系。通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)流程、設(shè)立定期考核機(jī)制，并結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬與案例分析，成功培育出了一批專(zhuān)業(yè)的連鎖門(mén)店管理人才。助力企業(yè)成功優(yōu)化了50家連鎖門(mén)店的運(yùn)營(yíng)效率，提升了20%的客戶(hù)滿(mǎn)意度，確保了品牌服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)在各家門(mén)店的統(tǒng)一執(zhí)行

——任職美團(tuán)點(diǎn)評(píng)期間——

[-搭建課程體系]：基于美團(tuán) APP 端新零售場(chǎng)景，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)新零售課程體系，（其中《美團(tuán)輿情 管理》、《有效演講》成為美團(tuán)大學(xué)品牌課程），對(duì) 5 家新店進(jìn)行輪訓(xùn)，助力創(chuàng)造單店平效行業(yè)第

一銷(xiāo)售額，同時(shí)培養(yǎng) 50 名零售領(lǐng)域講師。

[②-構(gòu)建人才發(fā)展體系]：基于新零售模式的人才能力模型（人才選拔+培養(yǎng)+晉升），建立平 臺(tái)人才梯隊(duì)模型及晉級(jí)課程體系以及零售事業(yè)部學(xué)城線(xiàn)上學(xué)習(xí)體系，輸出 65 門(mén)零售業(yè)務(wù)必修

課，全面提升員工的業(yè)務(wù)能力。

——任職家樂(lè)福（中國(guó)）期間——

[-構(gòu)建人才發(fā)展體系]：主導(dǎo)“職涯發(fā)展及部門(mén)技能學(xué)習(xí) ”航海船計(jì)劃的設(shè)計(jì)與落地，對(duì)企業(yè) 各層級(jí)（管培生、主管、經(jīng)理、總監(jiān)）人員進(jìn)行輪訓(xùn)，其中全國(guó) 138 家商超新人項(xiàng)目，累計(jì) 培訓(xùn) 1000+場(chǎng)、中層人才（店總）領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程，累計(jì)培訓(xùn) 23 場(chǎng)、高層人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課

程，累計(jì)培訓(xùn) 5 場(chǎng)，成為家樂(lè)福年度最佳培訓(xùn)項(xiàng)目。

[②-打造培訓(xùn)師隊(duì)伍]：針對(duì)企業(yè)的人才需求，從授課技巧、課程開(kāi)發(fā)、演繹呈現(xiàn)等維度對(duì)各

區(qū)域?qū)Ｂ毰嘤?xùn)經(jīng)理進(jìn)行培養(yǎng)，促使 52 位成為家樂(lè)福認(rèn)證培訓(xùn)師，550 位成為認(rèn)證課程講師。

 

[③-培育區(qū)域管理精英]：為適應(yīng)家樂(lè)福的區(qū)域戰(zhàn)略，專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)針對(duì)區(qū)域總監(jiān)的培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)構(gòu)建包括領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃與市場(chǎng)分析能力提升在內(nèi)的多維度課程體系，并結(jié)合實(shí)地考察與項(xiàng)目實(shí)踐，成功培養(yǎng)出了一批高素質(zhì)的區(qū)域管理精英。確保了各區(qū)域業(yè)績(jī)的穩(wěn)步提升

王魯課程簡(jiǎn)介：

1.《連鎖管理人才課程賦能》

2.《從業(yè)務(wù)骨干到管理者—管理角色轉(zhuǎn)換》

3.《管理破局三板斧-定目標(biāo)、追過(guò)程、拿結(jié)果》

4.《管理者績(jī)效面談技巧》

5.《五步破題-問(wèn)題解決與分析》

6.《定拆追達(dá)-目標(biāo)破解達(dá)成法》

8.《實(shí)戰(zhàn)演講力-解鎖職場(chǎng)演講》

9.《CEO打造個(gè)人頂級(jí)分享力》

10.《超級(jí)執(zhí)行力沙盤(pán)》

11.《星球救援—團(tuán)隊(duì)突破沙盤(pán)》

12.《軌道飛車(chē)—團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力提升沙盤(pán)》

 

部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

01-阿里巴巴新零售——店長(zhǎng)能力提升項(xiàng)目

——成果：通過(guò)《店長(zhǎng)能力提升項(xiàng)目》（15 場(chǎng)，300 人）培訓(xùn)核心骨干業(yè)務(wù)人員，提升盒馬門(mén)店綜合管理能力，項(xiàng)目落地能力，及區(qū)域拓展新店能力

02-一鳴奶吧連鎖賦能項(xiàng)目——區(qū)域督導(dǎo)飛鷹計(jì)劃，門(mén)店紅杉訓(xùn)練營(yíng)（管理者能力提升）

——成果：通過(guò)《飛鷹計(jì)劃》（4場(chǎng)，200+人）宣導(dǎo)季度目標(biāo)，戰(zhàn)略拆解，落地共創(chuàng)。通過(guò)《門(mén)店紅杉訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)核心骨干店長(zhǎng)，達(dá)成2000+門(mén)店拓店目標(biāo)（連鎖直營(yíng)+加盟）

03-白象食品集團(tuán)——管理者：五招創(chuàng)課 / 駕馭講臺(tái)-演講能力提升

——成果：交付白象“創(chuàng)課100，師課共建”項(xiàng)目，培養(yǎng)80位具備制作視頻能力的講師，創(chuàng)作100門(mén)屬于白象的品牌視頻課程。后續(xù)白象集團(tuán)持續(xù)合作，交付《五招創(chuàng)課》3期，《駕馭講臺(tái)》3期，企業(yè)持續(xù)復(fù)購(gòu)

 

授課風(fēng)格：

 學(xué)訓(xùn)一體授課模式：通過(guò)理論加實(shí)踐，讓學(xué)員身體力行，感悟提升，在現(xiàn)場(chǎng)即獲得記憶點(diǎn)

 風(fēng)趣幽默：能快速打開(kāi)學(xué)員學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，學(xué)員在輕松而不失干貨的氛圍中獲得收獲

 注重案例教學(xué)，互動(dòng)教學(xué)：以自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷及累計(jì)案例庫(kù)，交付與理論結(jié)合的案例化課堂

 

近期部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：

福州來(lái)福隆連鎖、一鳴奶吧連鎖、阿里巴巴1688、杭州地鐵、上海地鐵、上海電氣集團(tuán)、遠(yuǎn)洋集團(tuán)、無(wú)錫惠聯(lián)電熱、湖北電科院、衢州電力、湖北高速、油車(chē)港鎮(zhèn)政府、大明集團(tuán)、上海寶武鋼鐵集團(tuán)、青島海爾國(guó)際、青島武船重工、廣西國(guó)網(wǎng)、中國(guó)核電工程、北汽雷馳、無(wú)錫美芯科技、天海集團(tuán)、富士康、中原銀行、興業(yè)銀行、杭州聯(lián)合銀行、鄭州銀行、平頂山銀行、無(wú)錫中郵人壽、眾勢(shì)信用、銀基集團(tuán)、內(nèi)蒙古興泰置業(yè)、華潤(rùn)置地、華潤(rùn)燃?xì)?、鑫苑服?wù)、保利物業(yè)、河南航天信息、好想你股份、恒潔衛(wèi)浴、白象食品集團(tuán)、、美團(tuán)零售、格美集團(tuán)、西亞斯集團(tuán)、一鳴牛奶、來(lái)福隆商業(yè)集團(tuán)、上海糖酒集團(tuán)、河南煙草、思念食品、今日大酒店......

 

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：

 

王老師深厚的功底、從開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)控場(chǎng)結(jié)尾，讓學(xué)員學(xué)都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，幫助我指明了成為門(mén)店管理者方向和要走的路。讓我有了做培訓(xùn)師的一點(diǎn)點(diǎn)信心。謝謝老師精彩的講授。

——恒潔衛(wèi)浴連鎖河北區(qū)負(fù)責(zé)人 李總

這次課程還是學(xué)到了非常多的新東西，印象最深刻的兩個(gè)方面：一是主講領(lǐng)域的內(nèi)容設(shè)計(jì)案例互動(dòng)教學(xué)，二是高質(zhì)量的提問(wèn)與回答，如何設(shè)計(jì)提問(wèn)以增加與學(xué)員的互動(dòng)，如何更有效的回答學(xué)員提出來(lái)的問(wèn)題。作為教育工作者應(yīng)該多研究一些新的教學(xué)方法，非常感謝老師。

——思念食品  王經(jīng)理

課程風(fēng)趣幽默，學(xué)員在輕松的狀態(tài)中及獲得了成長(zhǎng)，王老師在課程，幫助學(xué)員邊學(xué)邊練，讓學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)既能掌握核心的技能。王老師是一個(gè)難得的落地培訓(xùn)講師。

——阿里巴巴  李經(jīng)理

在企業(yè)落地微課項(xiàng)目的過(guò)程中，王老師不厭其煩的輔導(dǎo)學(xué)員，讓學(xué)員能夠真正的做出一門(mén)視頻微課。作為培訓(xùn)管理者，項(xiàng)目也得以真正的落地。感謝王老師

——航天信息人力資源總  趙總

部分授課照片：

阿里巴巴

《超級(jí)督導(dǎo)管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)》   

阿里巴巴

《店總運(yùn)營(yíng)策略》

中原銀行

《營(yíng)運(yùn)骨干管理者系列》   

恒潔衛(wèi)浴

《兩招七式—— 管理者新媒體訓(xùn)練營(yíng)》

天海集團(tuán)

《駕馭講臺(tái)+管理者演講力》   

白象

《七步創(chuàng)視——TTT 之視頻微課創(chuàng)作訓(xùn)練營(yíng)》

部分授課照片：

航天信息

《內(nèi)訓(xùn)師能力提升-微課咨詢(xún)》   

核電工程

《TTT 培訓(xùn)培訓(xùn)師》

富士康

《飛軌沙盤(pán)-團(tuán)隊(duì)能力提升》  

白象食品集團(tuán)

《七步創(chuàng)視——TTT 之視頻微課創(chuàng)作訓(xùn)練營(yíng)》

西亞斯集團(tuán)

《星球救援-團(tuán)隊(duì)潛力開(kāi)發(fā)沙盤(pán)》   

華潤(rùn)置地

《星球救援-團(tuán)隊(duì)潛力開(kāi)發(fā)沙盤(pán)》

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主題

上課時(shí)間

2025年03月27-28日 濟(jì)南

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費(fèi)用

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先生 女士

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