陳馨賢老師————人力資源效能提升導(dǎo)師國際高級(jí)人力資源管理師國家人力資源與社會(huì)保障部特約講師中國500強(qiáng)講師，中國人力資源十強(qiáng)講師中國培訓(xùn)30年華譽(yù)獎(jiǎng)人力資源講師第三名中國企業(yè)商學(xué)院聯(lián)合會(huì)，總裁網(wǎng)商學(xué)院特約講師中國人力資源開發(fā)研究會(huì)特約講師個(gè)人簡介十年磨一劍，陳馨賢老師從2002年開始培訓(xùn)工作，2009年開始專注于人力資源的培訓(xùn)，十幾年如一日只做一件事，那就是怎么能讓培訓(xùn)課程的效果最大化。為此，陳馨賢老師獨(dú)創(chuàng)“三維一體”教學(xué)法，讓課程更具針對(duì)性、讓學(xué)員收獲更多，記得更牢、讓組織提升更快、更高。陳馨賢老師多年來潛心研究通過“一個(gè)中心，十個(gè)基本點(diǎn)”著力把抽象的理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合，讓學(xué)員從聽到轉(zhuǎn)化為學(xué)到悟動(dòng)，讓參訓(xùn)者著從簡單的心動(dòng)激發(fā)為課后的實(shí)際行動(dòng)。陳馨賢老師一直認(rèn)為作為一名培訓(xùn)師，課前要以客戶需求為中心，不要去考慮自己想講什么，擅長講什么，而是要清楚的明白客戶需要的什么，有需要才有結(jié)果；課上要以學(xué)員為中心，不要一味地展現(xiàn)自己的演講技巧，而是多關(guān)注學(xué)員是不是聽懂了，有感悟了；課后不要“曲終人散”，而是要持續(xù)跟蹤學(xué)員課后行動(dòng)，并適時(shí)的做出指導(dǎo)，以確保課程效果的最大化。陳馨賢老師受邀于全...詳細(xì)>>

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