李程遠老師的內(nèi)訓課程
卓越管理者的六項修煉培訓培訓對象 中層管理者課程收獲 提高中層管理者技能課程大綱 第一項修煉：團隊建設 你打算從無到有建立一支新團隊嗎？或者覺得你的團隊有很多弊病，多次試圖改變卻毫無進展？ ◇對團隊成員進行分析 ◇快速改變團隊的無序狀態(tài) ◇在團隊中樹立起你想要的價值觀 ◇為團隊輸入靈魂與個性！ 分析：卓越管理者的六項修煉培訓案例！ 解析：卓越管理者的六項修煉內(nèi)訓案例 案例：卓越管理者的六項修煉課程案例分析！第二項修煉：目標管理 管理
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中層管理者的八項技能培訓對象 中層干部課程收獲 提升員工能力培訓課程大綱 【課程介紹】本課程專門針對從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設計，對于管理的共通問題，如人際關系、溝通、激勵以及協(xié)調(diào)等問題進行分析，并幫助學員尋找出現(xiàn)問題的原因，在課堂上實戰(zhàn)演練。本課程為學員提供一個系統(tǒng)的工具箱，掌握八項實用的基本管理技能，以提高其本人及部門績效。適合對象：主管、項目經(jīng)理、新任經(jīng)理、儲備經(jīng)理等中基層管理者【課程目標】掌握制定計劃的方法；具備計劃后執(zhí)行的能力；掌握授權的技巧；學會指導方法；掌握績效的制定與傳達；
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中層經(jīng)理人團隊管理之劍課程大綱 培訓受眾:中高層經(jīng)理人?團隊管理者課程收益:1、轉(zhuǎn)換思維，從被動管理到主動管理；2、最大發(fā)揮團隊價值；3、提升業(yè)績50；4、降低流失率；5、管理者的自我素養(yǎng)提升。培訓頒發(fā)證書:課程認證證書課程大綱:第一部分?明確職責：業(yè)績是靠團隊產(chǎn)生的?角色轉(zhuǎn)變：超級員工與管理者的區(qū)別?用人：盡力發(fā)揮團隊每個成員的作用獲得最大業(yè)績?帶團隊：建設并發(fā)展團隊，維持業(yè)績并為未來的業(yè)績創(chuàng)造條件? 第二部分?用人：發(fā)揮現(xiàn)有團隊的最大作用?認識員工的狀況?分析員工的類型：意愿和能力模型?化消極因素為積極因素，調(diào)動一切可以調(diào)動
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中高層管理者之劍培訓對象 企業(yè)中高層管理者課程收獲 從提高思維質(zhì)量著手提高生活質(zhì)量、產(chǎn)品和管理質(zhì)量課程大綱 單元一 情景分析11你關注的關鍵問題是什么？12關注焦點可以區(qū)分、細化嗎？13在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？14您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？15案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習。單元二 原因分析21您所關注的問題與觀察到的事實是什么？22比較的事實是什么？23如何辨別獨特的差異與變化？24.如何確定最佳的比較方法？25如何辨識及檢測可能的原因？26如何觀察比較事實的每一個可
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中高層經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)管理課程大綱培訓受眾:中高層管理者課程收益:掌握系統(tǒng)的職業(yè)化概念；掌握職場人士必備的能力；全面提升職業(yè)化心態(tài)；全面提升結果導向思維能力；掌握系統(tǒng)的管人方法；全面提升員工的時間與學習管理能力；全面提升企業(yè)精英的綜合素質(zhì)與團隊執(zhí)行力；使企業(yè)員工在短時間內(nèi)快速提升整體素養(yǎng)融入團隊。課程大綱:單元一 職業(yè)化素養(yǎng)概論?11職業(yè)的定義?12職業(yè)的內(nèi)涵?13職業(yè)化的概念?14職業(yè)化的內(nèi)涵?15職業(yè)人的特點?單元二 職業(yè)化責任管理?21有效的管理者,為事情的結果負責?22認識錯誤有助于解決問題?23培養(yǎng)對事情結果負責的精神?24“努力的表