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羅建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

看電影學(xué)團(tuán)隊(duì)管理系列課程之 看《卡特教練》,打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)課程背景: 為一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,你是否為以下問題所困擾: 如何阻止團(tuán)隊(duì)下滑的認(rèn)輸心態(tài)? 如何快速建立權(quán)威威信? 如何治理頑固成員? 如何處理團(tuán)隊(duì)集體錯(cuò)誤? 如何調(diào)動(dòng)所有成員的斗志? 如何找到業(yè)績(jī)水平的關(guān)鍵? 如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的穩(wěn)步提升? 他山之石,可以攻玉。向最好的球隊(duì)教練學(xué)團(tuán)隊(duì)管理!請(qǐng)選擇羅老師的特色課程-看電影學(xué)團(tuán)隊(duì)管理之《打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》。 電影《卡特教練》是根據(jù)美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事改編的??ㄌ亟叹毥?

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《酒店/飯店/KTV一線主管職業(yè)化素養(yǎng)修煉》學(xué)員對(duì)象:酒店餐飲部/飯店主管/KTV(部長(zhǎng)、主任、領(lǐng)班等)培訓(xùn)時(shí)間:0.5-2天(可根據(jù)選擇模塊進(jìn)行課程時(shí)間安排)課程背景: 一線主管是酒店/飯店/KTV的基礎(chǔ)管理者,是酒店/飯店/KTV的生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行直接管理的領(lǐng)導(dǎo)層,在酒店經(jīng)營(yíng)管理中具有承上啟下的作用,同時(shí)又是酒店的一線人員,是“與客人打交道最多的人”。因此,一線主管的綜合素質(zhì)高低關(guān)系到酒店/飯店/KTV經(jīng)營(yíng)理念的落實(shí),關(guān)系到經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)水平的提高。而現(xiàn)實(shí)中,針對(duì)酒店/飯店/KTV一線主管接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)比較少,這樣勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)企業(yè)

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《杰出營(yíng)業(yè)廳班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》【課程背景】 班組是企業(yè)最小的、但卻是最基礎(chǔ)的管理單元組織。班組長(zhǎng)是最基礎(chǔ)的管理者,是生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行直接管理的領(lǐng)導(dǎo)層,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中具有承上啟下的作用,同時(shí)又是一線服務(wù)人員,是“與客人打交道最多的人”。因此,班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)高低關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的落實(shí),關(guān)系到經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)水平的提高。而現(xiàn)實(shí)中,針對(duì)班組長(zhǎng)接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)比較少,這樣勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的管理和服務(wù)水平。為了打造卓越“六型”標(biāo)桿班組,激勵(lì)班組長(zhǎng)進(jìn)一步提高自我管理能力、以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力,毋庸置疑成為了改變員工理念,塑造良好班組氛圍的

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《金牌班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》【課程研發(fā)背景】 組是企業(yè)最小的、但卻是最基礎(chǔ)的管理單元組織。班組長(zhǎng)是最基礎(chǔ)的管理者,是生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行直接管理的領(lǐng)導(dǎo)層,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中具有承上啟下的作用,同時(shí)又是一線服務(wù)人員,是“與客人打交道最多的人”。因此,班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)高低關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的落實(shí),關(guān)系到經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)水平的提高。而現(xiàn)實(shí)中,針對(duì)班組長(zhǎng)接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)比較少,這樣勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的管理和服務(wù)水平。為了打造卓越標(biāo)桿班組,激勵(lì)班組長(zhǎng)進(jìn)一步提高自我管理能力、以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力,毋庸置疑成為了改變員工理念,塑造良好班組氛圍的關(guān)鍵,

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《教練式輔導(dǎo)》課程背景: 越來越多的企業(yè)都開始重視如何能夠幫助員工成長(zhǎng),以便能夠?qū)崿F(xiàn)員工與企業(yè)的共同成長(zhǎng),輔導(dǎo)便成為了一種重要的幫助員工成長(zhǎng)的手段,但是如何有效輔導(dǎo)員工的課程并不多見。很遺憾的是,很多經(jīng)理人并沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過經(jīng)典的“輔導(dǎo)”課程,以至于一些經(jīng)理人在工作中不是采用“暴君式”管理方式、就是采用“保姆式”管理方式、不知道什么才是正確的“輔導(dǎo)”方式。很多經(jīng)理非常忙,而且往往是忙著救火;很多經(jīng)理人之所以無法調(diào)動(dòng)下屬的激情,很關(guān)鍵的原因是他缺乏有效輔導(dǎo)的理念和方法,無法讓下屬感覺到經(jīng)理在幫自己成長(zhǎng);研究表明,在目前充滿變革的經(jīng)

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《基于DISC測(cè)評(píng)的高效溝通技巧》 (推薦講師:羅建華)【課程背景】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件! 一個(gè)人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;對(duì)企業(yè)自身而言,為了更好地在現(xiàn)有政策條件允許下,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展并服務(wù)于社會(huì),也需要處理好企業(yè)與政府、企業(yè)與公眾、企業(yè)與

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